1、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱Revised on November 25, 2020中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是： 使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活 中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué) 習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安 全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)的合格公民。二、課程教學(xué)目標(biāo)1 .使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng) 用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、

2、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工 作、生活中常見問題的能力。2 .使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、 分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài) 度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3 .使學(xué)生樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，了解并能夠遵守社會(huì)公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊兩個(gè)部分構(gòu)成。L基礎(chǔ)模塊（不含*號(hào)部分）是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要 求；*號(hào)部分是為適應(yīng)不同地區(qū)、不同對(duì)象的教學(xué)要求而設(shè)立的內(nèi)容，學(xué)校可根據(jù)

3、具體 情況進(jìn)行選擇。基礎(chǔ)模塊總的教學(xué)時(shí)數(shù)為96 108學(xué)時(shí)。4 .職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容，是結(jié)合基礎(chǔ)模塊進(jìn)行的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，教學(xué) 時(shí)數(shù)為3236學(xué)時(shí)。職業(yè)模塊旨在提升學(xué)生在工作、生活中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，教學(xué)中可 根據(jù)需要選擇內(nèi)容C四、教學(xué)內(nèi)容與要求（-）本大綱對(duì)教學(xué)要求的層次表述1 .對(duì)知識(shí)的教學(xué)要求分為了解、理解和掌握三個(gè)層次。了解：指對(duì)知識(shí)有感性的、初步的認(rèn)識(shí)。理解：指對(duì)基本概念、基本知識(shí)有一定的理性認(rèn)識(shí)，能用正確的語言進(jìn)行敘述和解釋。掌握：在理解的基礎(chǔ)上，能夠解決與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的應(yīng)用問題。2,對(duì)技能的教學(xué)要求分為會(huì)操作和熟練操作兩個(gè)層次。會(huì)：指能夠運(yùn)用所學(xué)的技能進(jìn)行獨(dú)立操作，并

4、能正確完成指定任務(wù)。熟練：指能夠連貫嫻熟地完成操作，并能根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的操作流程，能解決操 作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問題，準(zhǔn)確完成操作任務(wù)。（-）教學(xué)內(nèi)容與要求2 .基礎(chǔ)模塊第一單元計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議計(jì)算機(jī)發(fā)展及 應(yīng)用領(lǐng)域了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢(shì)，列舉各階段發(fā)展的主要特點(diǎn)；了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)的工作與生活中的各類 應(yīng)用；*了解數(shù)據(jù)與信息的概念及數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處 理過程可以通過安排參觀活 動(dòng)、收集播放音視頻資 料等手段，讓學(xué)生在活 動(dòng)中了解計(jì)算機(jī)的廣泛 應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基 本組成了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)的組成，以及主要 硬/軟件在系統(tǒng)中的作用;了解計(jì)算機(jī)主

5、要部件及其作用；會(huì)利用數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位區(qū)分存儲(chǔ)空間大小；了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)及其對(duì)計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)性能的影響；* 理解二進(jìn)制基本概念及常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換方 法；* 理解ASCII碼的基本概念，了解編碼規(guī)則；* 了解BIOS在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件配置和管理中的 作用可以通過對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)物 的觀察與操作，讓學(xué)生 重點(diǎn)學(xué)習(xí)輸入/輸出設(shè) 備與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主機(jī)接 口的連接。使學(xué)生在操 作使用中認(rèn)識(shí)并熟悉常 用設(shè)備，重點(diǎn)掌握鍵盤 鍵位分布及功能，逐漸 達(dá)到熟練使用鍵盤常用計(jì)算機(jī)設(shè) 備了解存儲(chǔ)設(shè)備（硬盤、光盤驅(qū)動(dòng)器、移動(dòng)存儲(chǔ) 器等）的作用和使用方法；了解輸入/輸出設(shè)備（鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打 印機(jī)等）的作用，會(huì)正確連

6、接和使用這些設(shè) 備；了解通用外部設(shè)備接口的使用方法，會(huì)正確連 接常用外部設(shè)備;了解鍵盤鍵位及功能，會(huì)正確使用鍵盤錄入字 符*了解投影儀、掃描儀、攝像頭、讀卡器等外部 設(shè)備的作用及使用方法；*了解指紋識(shí)別裝置、手寫板、觸摸屏等設(shè)備信息安全與知 識(shí)產(chǎn)權(quán)了解信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具有信息安 全意識(shí)；了解計(jì)算機(jī)病毒的基礎(chǔ)知識(shí)和防治方法，具有 計(jì)算機(jī)病毒的防范意識(shí)；了解并遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)和信息活 動(dòng)中的道德要求可以結(jié)合案例的講解、 分析、討論，使學(xué)生領(lǐng) 會(huì)信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán) 的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生在信 息活動(dòng)中的責(zé)任心與法 律意識(shí)第二單元操作系統(tǒng)的使用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議操作

7、系統(tǒng)簡介了解操作系統(tǒng)的基本概念，理解操作系統(tǒng)在計(jì) 算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中的作用；了解常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能；*了解常用操作系統(tǒng)的類型；*會(huì)安裝常用操作系統(tǒng)可以通過上機(jī)操作，使 學(xué)生逐步理解操作系統(tǒng) 的功能和作用，結(jié)合實(shí) 際應(yīng)用提高使用操作系 統(tǒng)和工具軟件管理維護(hù) 計(jì)算機(jī)的能力。例如， 規(guī)范管理文件和文件 夾，優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管 理等圖形用戶界面操 作了解組成常用操作系統(tǒng)圖形界面的基本兀素（對(duì)象），熟練使用鼠標(biāo)完成對(duì)窗口、菜單、工具欄、任務(wù)欄、對(duì)話框等基本元素的操作；會(huì)啟動(dòng)/關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；了解快捷鍵和快捷菜單的使用方法；*會(huì)使用操作系統(tǒng)的“幫助”信息解決問題文件管理理解文件和文件夾的概念與作用，熟練進(jìn)

8、行文 件和文件夾的基本操作；會(huì)使用資源管理器對(duì)文件等資源進(jìn)行管理；*了解常見文件類型及其關(guān)聯(lián)程序系統(tǒng)管理與應(yīng)用了解控制面板的功能，會(huì)使用控制面板配置系 統(tǒng)，如顯示屬性、鼠標(biāo)、輸入法的設(shè)置等； 會(huì)安裝和卸載常用應(yīng)用程序；會(huì)使用操作系統(tǒng)中自帶的常用程序；*會(huì)為計(jì)算機(jī)設(shè)置多用戶管理及權(quán)限，使一臺(tái) 計(jì)算機(jī)能夠?yàn)椴煌藛T使用；*會(huì)安裝打印機(jī)等外部設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序系統(tǒng)維護(hù)與常用 工具軟件的使用會(huì)安裝和使用病毒防治軟件；會(huì)安裝和使用壓縮工具軟件； 了解數(shù)據(jù)備份的重要性，會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份； *會(huì)使用軟件備份和恢復(fù)操作系統(tǒng)中英文輸入了解常用的中英文輸入法，熟練使用一種中文 輸入法；*了解漢字編碼方法可以利用義字輸入練

9、習(xí) 軟件幫助學(xué)生練習(xí)，逐 步提高其文字錄入技能第三單元因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議因特網(wǎng)的基 本概念和功 能了解因特網(wǎng)的基本概念及提供的服務(wù)；*了解TCP/IP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中的作用，會(huì)配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)可以通過因特網(wǎng)的接入，使 學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中使用的相關(guān) 設(shè)備因特網(wǎng)的接 入了解因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備；會(huì)根據(jù)需要將計(jì)算機(jī)通過相關(guān)設(shè)備接入因特 網(wǎng)；*了解無線網(wǎng)絡(luò)的使用方法教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議網(wǎng)絡(luò)信息獲 取熟練使用瀏覽器瀏覽和下載相關(guān)信息；熟練使用搜索引擎檢索信息；*為適應(yīng)不同需要，會(huì)配置瀏覽器中的常用 參數(shù)可以引導(dǎo)學(xué)生利用因

10、特網(wǎng)獲 取與專業(yè)相關(guān)的信息，增強(qiáng) 學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用網(wǎng) 絡(luò)的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的 信息檢索技能電子郵件管 理會(huì)申請(qǐng)電子郵箱； 熟練收發(fā)電子郵件；*會(huì)使用常用電子郵件管理工具可以通過在師生之間、學(xué)生 之間進(jìn)行信息交流活動(dòng)，使 學(xué)生能熟練收發(fā)電子郵件常用網(wǎng)絡(luò)工 具軟件的使 用會(huì)使用常用即時(shí)通信軟件； 會(huì)使用工具軟件上傳與下載信息；*了解遠(yuǎn)程桌面的概念及其設(shè)置方法可以通過申請(qǐng)和規(guī)范使用網(wǎng) 絡(luò)空間的活動(dòng)，使學(xué)生能使 用工具軟件上傳、下載、共 享資源信息，樹立安全使用 網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)常見網(wǎng)絡(luò)服 務(wù)與應(yīng)用會(huì)申請(qǐng)和使用網(wǎng)站提供的網(wǎng)絡(luò)空間，如網(wǎng)絡(luò) 曰志、網(wǎng)絡(luò)硬盤、網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)等；了解常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)

11、、網(wǎng) 上銀行、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上求職等第四單元文字處理軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議文檔的基本 操作熟練創(chuàng)建、編輯、保存和打印文檔； 會(huì)使用不同的視圖方式瀏覽文檔；*會(huì)對(duì)義檔進(jìn)行權(quán)限管理；*會(huì)設(shè)置超鏈接可以讓學(xué)生選取專 業(yè)、生活中的義字、 圖片、表格等各種內(nèi) 容作為素材，設(shè)計(jì)、 制作作品，如個(gè)人簡 歷、合同、名片、宣 傳廣告等，培養(yǎng)學(xué)生 綜合應(yīng)用文字處理軟 件的能力文檔的格式 設(shè)置熟練設(shè)置文檔的格式（字體、段落、邊框和底紋、 項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)、分欄、首字下沉、文字方向 等）；熟練插入分隔符、頁碼、符號(hào)等；熟練設(shè)置文檔的頁面格式、頁眉和頁腳；*會(huì)使用樣式，保持文檔格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置

12、；*會(huì)使用文字處理軟件提供的工具，如“字?jǐn)?shù)統(tǒng) 計(jì)”、“修訂”等表格操作會(huì)在文檔中插入和編輯表格； 會(huì)設(shè)置表格格式；*會(huì)實(shí)現(xiàn)文本與表格的相互轉(zhuǎn)換圖文表混合 排版理解文本框的作用，會(huì)使用文本框；會(huì)在文檔中插入并編輯圖片、藝術(shù)字、剪貼畫、圖表等；會(huì)對(duì)文檔中的圖、文、表混合排版；會(huì)合并文檔；* 會(huì)在文檔中插入腳注和尾注、題注、目錄等；* 會(huì)使用郵件合并功能；* 會(huì)在文檔中插入公式、組織結(jié)構(gòu)圖等對(duì)象第五單元電子表格處理軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議電子表格的 基本操作理解工作簿、工作表、單元格等基本概念； 熟練創(chuàng)建、編輯和保存電子表格文件； 熟練輸入、編輯和修改工作表中的數(shù)據(jù)； *會(huì)將

13、外部數(shù)據(jù)導(dǎo)入到工作表中；*了解模板的作用和使用方法；*了解數(shù)據(jù)保護(hù)的作用和操作方法可以讓學(xué)生選取專業(yè)、 生活中的相關(guān)內(nèi)容作為 素材，制作數(shù)據(jù)圖表， 如會(huì)對(duì)家庭財(cái)務(wù)收支、 班級(jí)學(xué)習(xí)成績、產(chǎn)品銷 售等各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 管理.重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的 數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等 技能電子表格的 格式設(shè)置熟練設(shè)置工作表的格式（設(shè)置單元格、行、歹k單 元格區(qū)域、工作表、自動(dòng)套用格式等）；熟練插入單元格、行、歹IJ、工作表、圖表、分頁符、符號(hào)等；熟練設(shè)置工作表的頁面格式；*會(huì)使用樣式保持格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置數(shù)據(jù)處理理解單元格地址的引用，會(huì)使用常用函數(shù)； 會(huì)對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、分類匯總；*會(huì)使用工作表的引用進(jìn)行

14、多個(gè)工作表計(jì)算數(shù)據(jù)分析了解常見圖表的功能和使用方法；會(huì)創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表；*會(huì)使用數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析打印輸出會(huì)根據(jù)輸出要求設(shè)置打印方向與邊界、頁眉和頁腳， 設(shè)置打印屬性；會(huì)預(yù)覽和打印文件第六單元多媒體軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議多媒體基礎(chǔ)了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展；了解多媒體文件的格式，會(huì)選擇瀏覽方式； 會(huì)獲取文本、圖像、音頻、視頻等常用多媒體素材可以通過主題活動(dòng)， 選取學(xué)生感興趣的內(nèi)容 作為素材完成作品，使 學(xué)生重點(diǎn)掌握?qǐng)D像、音 頻、視頻的獲取方法和 簡單加工技能，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣圖像處理會(huì)使用軟件對(duì)圖像進(jìn)行簡單加工處理；*會(huì)使用常用圖像處理軟件

15、編輯加工圖像文件音頻、視頻 處理會(huì)使用和安裝音頻、視頻播放軟件；會(huì)使用軟件對(duì)音頻、視頻文件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；*會(huì)使用軟件對(duì)音頻、視頻文件進(jìn)行簡單編輯加工第七單元演示文稿軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議演示文稿的 基本操作理解演示文稿的基本概念；會(huì)使用多種方法新建演示文稿；熟練編輯演示文稿；會(huì)保存演示文稿；會(huì)使用不同的視圖方式瀏覽演示文稿可以讓學(xué)生選取工 作、生活中的文字、圖 片、表格、音頻、視頻 等各種內(nèi)容作為素材， 設(shè)計(jì)制作多媒體作品。 如企業(yè)產(chǎn)品介紹、 個(gè)人求職、匯報(bào)演講等 多媒體演示文稿，培養(yǎng) 多媒體軟件的綜合應(yīng)用 能力演示文稿修 飾熟練更換幻燈片的版式；會(huì)使用幻燈片母版；會(huì)

16、設(shè)置幻燈片背景、配色方案；*會(huì)設(shè)計(jì)制作幻燈片模板演示文稿對(duì) 象的編輯熟練設(shè)置、復(fù)制文字格式；熟練插入、編輯剪貼畫、藝術(shù)字、自選圖形等內(nèi)置對(duì)象；會(huì)在幻燈片中插入圖片、音頻、視頻等外部對(duì)象；會(huì)在幻燈片中建立表格與圖表；會(huì)創(chuàng)建動(dòng)作按鈕；會(huì)建立幻燈片的超鏈接演示文稿的 放映會(huì)設(shè)置演示文稿的放映方式；會(huì)根據(jù)播放要求選擇播放時(shí)鼠標(biāo)指針的效果、切 換幻燈片方式；會(huì)對(duì)演示文稿打包，生成可獨(dú)立播放的演示文稿 文件；會(huì)設(shè)置幻燈片對(duì)象的動(dòng)畫方案；*熟練設(shè)置并合理選擇幻燈片之間的切換方式2.職業(yè)模塊序號(hào)模塊名稱教學(xué)要求與活動(dòng)模塊一文字錄入訓(xùn)練1 .教學(xué)要求通過文字錄入強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步提高文字錄入速度，達(dá)到崗 位技能要求

17、。2 .教學(xué)活動(dòng)中英文錄入訓(xùn)練序號(hào)模塊名稱教學(xué)要求與活動(dòng)模塊二個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝1 .教學(xué)要求通過自己動(dòng)手組裝計(jì)算機(jī)，熟悉計(jì)算機(jī)硬/軟件系統(tǒng)。2 .教學(xué)活動(dòng)(1) 了解選擇計(jì)算機(jī)部件的原則，根據(jù)用途開列計(jì)算機(jī) 硬件清單；(2)組裝計(jì)算機(jī)硬件；(3)安裝操作系統(tǒng)，完成運(yùn)行試驗(yàn)；(4)會(huì)用軟件維護(hù)并檢測(cè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；(5)在計(jì)算機(jī)中安裝和使用病毒防治軟件；(6)為計(jì)算機(jī)安裝系統(tǒng)備份還原工具軟件，并制作系統(tǒng) 的備份模塊三辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò) 組建1 .教學(xué)要求通過組建辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置與 維護(hù)。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)連接并檢測(cè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；(2)設(shè)置和檢測(cè)計(jì)算機(jī)的IP地址；(3)安裝和啟用

18、防火墻；(4)設(shè)置文件和設(shè)備的共享；(5)下載并安裝共享軟件模塊四宣傳手冊(cè)制作1 .教學(xué)要求通過制作宣傳手冊(cè)，學(xué)習(xí)在文檔中綜合應(yīng)用圖、文、表及 相關(guān)素材。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)宣傳手冊(cè)的版面規(guī)劃；(2)獲取、處理相關(guān)素材；(3)制作封面、封底及相關(guān)內(nèi)容模塊五統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作1 .教學(xué)要求通過統(tǒng)計(jì)報(bào)表的建立，加強(qiáng)電子表格的綜合應(yīng)用能力。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)建立數(shù)據(jù)表；(2)統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)；(3)用圖表表示統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果模塊六電子相冊(cè)制作1 .教學(xué)要求通過使用簡單圖像處理軟件，學(xué)會(huì)對(duì)圖像做簡單的編輯處 理。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)圖像加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃、獲取圖像素材；(2)對(duì)圖像的簡單編輯處理：裁剪、特殊效果處

19、理；(3)保存為不同格式的圖像文件序號(hào)模塊名稱教學(xué)要求與活動(dòng)模塊七DV制作1 .教學(xué)要求通過使用音頻、視頻編輯軟件，學(xué)會(huì)對(duì)音頻、視頻文件做 簡單的編輯處理。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)音頻、視頻加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃和設(shè)計(jì)音頻、視頻腳本；(2)通過不同途徑獲取首頻、視頻素材；(3)對(duì)音頻、視頻素材進(jìn)行簡單編輯、處理、合成；(4)保存為不同格式的首頻、視頻文件模塊八產(chǎn)品介紹演示文稿制 作1 .教學(xué)要求通過制作產(chǎn)品介紹演示文稿，學(xué)會(huì)多媒體演示文稿的綜合 應(yīng)用。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)設(shè)計(jì)、規(guī)劃演示文稿內(nèi)容，準(zhǔn)備制作演示文稿的素 材；(2)制作演示文稿，將素材加入到作品中；(3)設(shè)計(jì)播放的動(dòng)作和特殊效果；(4)展示并

20、講解自己的作品模塊九個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建1 .教學(xué)要求學(xué)會(huì)構(gòu)建、管理自己的網(wǎng)絡(luò)空間。2 .教學(xué)活動(dòng)(1)申請(qǐng)與規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)空間；(2)整理素材，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間；(3)管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間五、教學(xué)實(shí)施工教學(xué)建議(1)教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議基礎(chǔ)模塊學(xué)時(shí)安排建議序號(hào)課程內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)講授與上機(jī)說明1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)10建議在機(jī)房組織教 學(xué)，上課即為上機(jī)， 講授與上機(jī)合二為一2Windows xp操作系統(tǒng)的使用123因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用124文字處理軟件應(yīng)用205電子表格處理軟件應(yīng)用206多媒體軟件應(yīng)用147演示文稿軟件應(yīng)用8機(jī)動(dòng)12合計(jì)96 108職業(yè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)分配由學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排。實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校

21、，按16 18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分計(jì)算。(2)教學(xué)方法建議在本課程教學(xué)中，應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生作為主 體參與教學(xué)過程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；應(yīng)充分發(fā)揮教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織中的 主導(dǎo)作用，提倡結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)條件，靈活選擇、運(yùn)用教學(xué)方法。應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng) 調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。教師應(yīng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)的圖、文、音、視、動(dòng)畫等手 段，生動(dòng)靈活地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造有利于學(xué) 生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)情境。職業(yè)模塊的教學(xué)應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位需要的計(jì)算 機(jī)應(yīng)用基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)。(3)基本教學(xué)設(shè)施建議中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)要配備能滿足教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒 體教室等設(shè)施；配備數(shù)量