1、 一、聲音的產生與傳播5 分鐘訓練 (預習類訓練，可用于課前)1.一切發聲的物體都在_，人是靠_發聲的。我們通常聽到的聲音是靠傳播的。聲音的傳播需要_。2.(2010廣東模擬) 聲音是由物體的_產生的，聲音的傳播需要_，真空中不能傳播聲音，聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在_中傳播速度最大。3.同學們已經知道，聲音是由振動的物體發出的，但在敲擊音叉時，我們能聽到音叉發出的聲音，卻看不見音叉的振動。請同學們想辦法證明音叉發聲時也在振動。10 分鐘訓練 (強化類訓練，可用于課中)1.(2010山東煙臺模擬)為了探究聲音產生的原因，小明設計了圖1-

2、1-1所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是（ ）2.下列屬于氣體振動而發出聲音的是（ ）A.丁東的鼓聲 B.嘩嘩的流水聲C.隆隆的炮聲 D.悅耳的歌聲3.關于聲音的產生和傳播，下列說法中正確的是（ ）A.一切發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止B.傳播聲音的介質有氣體、液體、固體，真空不能傳聲C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢D.聲音在介質中以波的形式傳播思路解析：聲音由振動產生的，振動停止，發聲也停止，聲音的傳播需要介質，這也是本節的重要知識點。關于聲速，應掌握其一般規律：在固體和液體中比在空氣中傳播得快，聲是一種波，以波的形式傳遞能量。答案：ABD4.在裝滿水的長鐵管一端敲

3、擊一下，在鐵管的另一端會聽到_次聲音，其中第一次聲音是從_傳過去的，最后一次聲音是從_傳過去的。思路解析：A探究的是聲音在真空中能否傳播； B探究的是聲音音調的高低與什么有關；C探究的是聲音是由物體振動產生的；D探究的是聲音是由物體振動產生的。答案：CD5.某人站在山崖前大喊一聲，2 s后聽到回聲，此人距離山崖多遠？（設當時氣溫為15 ）思路解析：人距山崖的距離為聲音傳播路程的一半，這是“回聲測距”中需要特別注意的問題。答案：15時聲音在空氣中傳播速度為340 m/s，2 s內聲音傳播的距離：340 m/s×2 s=680 m,即此人距離山崖=340 m。快樂時光聲音和光誰快教師：“

4、聲音和光，哪個速度快？”學生：“聲音。”教師：“你根據什么說聲音的速度比光快呢？” 學生：“這太簡單了！每當我打開電視機，總是先聽見聲音，后看到畫面。30分鐘訓練 (鞏固類訓練，可用于課后)1.關于聲音，下列說法中正確的是（ ）A.聲音在不同介質中的傳播速度相同B.一切發聲體都在振動C.真空也能傳聲D.聲音在空氣中的傳播速度是3×108 ms思路解析：此題考查聲音的產生與傳播。聲音是由物體振動產生的，一切發聲體都在振動，所以選項B是正確的。聲音的傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。影響聲速大小的因素有介質和溫度，所以溫度相同時聲音在不同介質中的傳播速度一般不同，15 時，聲音在空氣中

5、的傳播速度為340 m/s。因此選項A、C、D都是錯誤的。答案：B2.在房間里談話比在曠野里談話聽起來響亮，這是因為（ ）A.房間里的空氣不流動，不利于聲音的傳播B.曠野的空氣比較稀薄C.在房間里回聲和原聲混在一起，使原聲加強D.以上說法都不對思路解析：人在房間里談話，聲音會被墻壁反射回來形成回聲，由于房間較小，回聲與原聲的時間間隔小于0.1 s，所以人耳不能區分回聲與原聲，回聲與原聲混在一起，使原聲更強。在空曠的田野中，聲音被反射回來的極少，因此人感到聲音響度較小。答案：C3.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，其目的是為了（ ）A.防止聲音發生振動 B.減弱回聲C.增

6、強回聲 D.為了裝飾劇場思路解析：發聲體與聲音是兩個概念，我們只能想辦法防止發聲體振動，聲音是不會振動的。因為A本身的說法就不科學，所以A是錯誤的。燕子泥是坑坑洼洼的，其作用是使射到墻上的聲音不再反射到觀眾那里，避免產生聲音的混響，所以C是錯誤的，B是正確的。答案：B4.下列關于聲現象的說法中正確的是（ ）A.聲音在真空中傳播得很快B.回聲是聲音的反射現象，人能聽到回聲需要一定的條件C.只要有物體的振動，人總能聽到振動發出的聲音D.聲音傳播速度與介質的種類無關，與溫度有關思路解析：真空沒有介質，不能傳聲，則A錯。回聲到達人耳比原聲晚0.1 s以上，人耳才能把回聲跟原聲區分開，如果不到0.1 s

7、，回聲和原聲混在一起，人耳不能區別開，因此B正確。C中物體振動時若沒有傳聲介質，則聽不到聲音，因此C錯。聲速與介質、溫度有關，則D錯。答案：B5.一根長約10 m的鐵管，管內裝滿了水，一個人在鐵管的一端敲一下，另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到（ ）A.一次敲擊聲 B.兩次敲擊聲C.三次敲擊聲 D.四次敲擊聲思路解析：敲擊鐵管產生的聲音分別經空氣、鐵和水傳播到另一端，傳播的距離是相等的，都是10 m。查出聲音在空氣、水和鐵中的傳播速度分別是340 ms，1 497 ms，5 200 ms，那么聲音在這三種介質中傳播10 m所需的時間分別是0.029 s，0.006 7 s，0.001 9

8、s，相鄰兩次的時間差不到0.1 s，因此，雖然三個聲音傳到另一端有先有后，但人耳無法把它們區分開。答案：A6.天壇公園里的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理有（ ）聲音的反射 聲音在空氣中的傳播 聲音在墻壁內的傳播 利用回聲增強原聲的現象A. B. C. D.思路解析：站在回音壁前能聽到回聲，是因為回音壁的墻壁非常光滑，有利于聲音的反射而形成回聲，并且回聲與原聲的時間差大于0.1 s。不管回聲還是原聲，都是依靠空氣這種介質向前傳播的。綜上可知，選項A正確。答案：A7.夢溪筆談中有這樣的敘述：行軍夜宿，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因為_。答案：

9、固體（大地、箭筒）傳聲速度比空氣傳聲速度快8.如圖1-1-2，將正在發聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發現小球被_，這個現象表明_。如果在月球表面做這個實驗，能觀察到的現象是_。圖1-1-2思路解析：由于聲音是由物體振動產生的，所以正在發聲的音叉肯定在振動，當它靠近小球時，振動的音叉會將小球彈開。小球被彈開這個事實也充分說明一切正在發聲的物體都在振動。月球上空無大氣層，是真空，而聲音在真空中無法傳播，所以在月球上做這個實驗時，只能看見小球被彈開，但聽不到聲音。答案：彈開 一切正在發聲的物體都在振動小球被彈開但聽不到聲音9.(2010黑龍江哈爾濱模擬)唐詩楓橋夜泊中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到

10、客船”詩句中體現出的物理知識有_。(寫出兩點)思路解析：能體現物理知識的主要是后半句“夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”體現了大鐘在振動從而產生聲音，人耳聽到了鐘聲，又說明空氣可以傳播聲音。答案：物體振動發聲，空氣可以傳聲10.利用下面的數據畫一張圖，以便探究聲音通過空氣的速度是如何隨著溫度的變化而變化的。（水平軸表示空氣溫度，垂直軸表示聲音的速度）空氣溫度t/聲速v/(m·s-1)-20318-103240330103362034230348答案：由題意和表中數據作圖，如圖所示，從圖可直觀看出空氣中聲音傳播的速度隨著溫度的升高而增大。11.(2010浙江杭州模擬)某測量員是這樣利用回聲測距

11、離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經過1.00 s第一次聽到回聲，又經過0.50 s再次聽到回聲。回聲測距是利用了聲波的_,已知聲速為340m/s，則兩峭壁壘森嚴間的距離為_m。思路解析：根據題意畫出題設情景圖。當人鳴槍時，聲音會向四面八方傳播，其中遇到障礙物的聲音會形成回聲，回聲的傳播情況如圖所示。已知：t11.00 s，t21.00 s+0.50 s1.50 s，v340 ms。求：s?解：s1vt1=340 ms×1.00 s340 ms2=vt2=340 ms×1.50 s510 ms=425 m。答案：反射 42512.為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾

12、個實驗現象：甲：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小。乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音。丁：在吊起的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象是哪一個或哪幾個？其他雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明了什么問題？思路解析：發聲體的振動是聲音產生的必要條件，在上述各種現象中，能說明發聲體在發聲時其本身正在振動的現象才是能說明聲音產生條件的實驗現象。答案：能說明聲的產生條件的實驗現象是乙和丁；實驗現象甲說明聲音傳播需要介質；實

13、驗現象丙說明不同長度的空氣柱振動時發出的聲音的頻率不同。13.電影泰坦尼克號描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海輪因為與冰山相撞而沉沒的悲劇。為了避免悲劇重演，科學家們發明了一種利用聲音的傳播規律制成的探測裝置，將這種裝置安在船上，能及時發現冰山或暗礁的存在。請簡要說明這種裝置的工作原理。思路解析：這種裝置叫回聲探測器(又稱聲吶)，它是利用回聲原理工作的，即利用聲吶向外發射聲波，準確記錄聲波往返所用的時間，根據聲波在水中的傳播速度，可測出海的深度，最后判斷冰山或暗礁的是否存在。答案：把回聲探測器裝在海輪貨艙的底部，由艙底向海底發出聲音，聲音由海水傳至海底，由海底再返回，當回聲探測器接

14、收到反射回來的聲波后，就會記錄下聲音在海水中往返所用的時間，根據聲波在海水中的傳播速度，結合s=vt，就能計算出海的深度，根據探測器記錄時間的情況可判斷有無冰山或暗礁。1思路解析：一切發聲的物體都在振動，人靠聲帶的振動發聲。我們生活在大氣中，所以我們通常聽到的聲音是靠空氣傳播的。聲音的傳播需要介質，真空中是不能傳播聲音的。答案：振動 聲帶振動 空氣 介質2思路解析：聲音是由物體振動產生的，即振動發聲。聲音傳播的條件是需要介質。聲音在不同介質中傳播的速度不同，通常情況下，在固體中傳播得最快。答案：振動 介質 固體3思路解析：振動有兩類，一類是明顯的振動，即肉眼能觀察到的振動，如鋼尺的振動，鼓面的振動等，說這些振動明顯，是因為這些振動振幅大，易于觀察；另一類是不明顯的振動，即肉眼不易直接觀察到的振動，如敲擊桌面時的振動，音叉的振動，以及氣球、火藥爆炸時的振動等，對于這些振動，我們可以根據聲音產生的原因來推斷振動的存