1、葡萄的品種葡萄的品種瑪瑙瑪瑙紫水晶紫水晶第1頁/共30頁紅寶石紅寶石美人指美人指第2頁/共30頁黃金香黃金香巨峰巨峰第3頁/共30頁解題： 月 令：禮記篇名，又見于呂氏春秋十二紀(jì)中，記述每年夏歷十二個(gè)月的時(shí)令及其相關(guān)事物。（辭海1956年版）第4頁/共30頁作者簡介作者簡介 汪曾祺汪曾祺（1920-1997)，江蘇高郵人，江蘇高郵人，小說家、散文家、戲劇家小說家、散文家、戲劇家,一代小說大師一代小說大師沈從文的弟子沈從文的弟子。他博學(xué)多識(shí)，情趣廣泛，。他博學(xué)多識(shí)，情趣廣泛，對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大入鉆研。他一生所經(jīng)歷

2、的轟轟烈烈的大事可謂多矣，但他事可謂多矣，但他深感現(xiàn)代社會(huì)生活的深感現(xiàn)代社會(huì)生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉悅、凈化和升華悅、凈化和升華，于是汪曾祺把自己的，于是汪曾祺把自己的散文定位于散文定位于寫凡人小事的小品寫凡人小事的小品。這些小。這些小說多寫童年、故鄉(xiāng)，寫記憶里的人和事，說多寫童年、故鄉(xiāng)，寫記憶里的人和事，在在渾樸自然，清淡委婉中表現(xiàn)和諧的意渾樸自然，清淡委婉中表現(xiàn)和諧的意趣趣。汪曾祺汪曾祺大淖記事大淖記事,還有還有受戒受戒、異秉異秉等。等。第5頁/共30頁 “美，人性，是任何

3、時(shí)候都需要的美，人性，是任何時(shí)候都需要的” “我們的青年應(yīng)該生活得更充實(shí)，更優(yōu)美，更高尚。我甚至相信，一個(gè)真正能欣賞齊我們的青年應(yīng)該生活得更充實(shí)，更優(yōu)美，更高尚。我甚至相信，一個(gè)真正能欣賞齊白石和柴可夫斯基的青年，不大會(huì)成為一個(gè)打砸搶分子白石和柴可夫斯基的青年，不大會(huì)成為一個(gè)打砸搶分子”（受戒受戒） 所以，他將美推向了極致。所以，他將美推向了極致。葡萄月令葡萄月令里葡萄簡直就成了仙子，讀來讓人心頭美得酥酥地離開了一切凡塵里葡萄簡直就成了仙子，讀來讓人心頭美得酥酥地離開了一切凡塵第6頁/共30頁字音 茵陳蒿 葡萄窖 鐵鍬 摽緊 泱泱 園 圃 嘬奶 一鉸 笤帚 瑪 瑙 慵懶 癟果 筑成壟 沁人心肺

4、 琳瑯滿目hojioqiobio yngpzu jiotio zhoum no yng ln bi lng qnln lng第7頁/共30頁熟語釋義熟語釋義 1 1沁人心脾：形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清沁人心脾：形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。新、爽朗的感覺。 2 2璀璨琳瑯：文中指雨后葡萄色澤鮮艷明亮。璀璨琳瑯：文中指雨后葡萄色澤鮮艷明亮。 3 3一覽無余：一眼就能看得清清楚楚。形容視野遼闊，一覽無余：一眼就能看得清清楚楚。形容視野遼闊，也形容事物簡單。也形容事物簡單。第8頁/共30頁1通讀全文，看文章圍繞葡萄一共寫了哪些方面？重點(diǎn)是哪些？第9頁/共30頁1通讀全

5、文，看文章圍繞葡萄一共寫了 哪些方面？重點(diǎn)是哪些？ 寫了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。 重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果來寫。第10頁/共30頁結(jié)構(gòu)圖示第11頁/共30頁葡萄上架葡萄上架第12頁/共30頁給葡萄澆水給葡萄澆水第13頁/共30頁打梢第14頁/共30頁卷須第15頁/共30頁為什么這樣安排詳略？第16頁/共30頁2為什么這樣安排？ 三、四、五、八月詳寫 因?yàn)檫@是葡萄生長過程中最有情味的內(nèi)容，是整個(gè)葡萄園生命涌動(dòng)的時(shí)刻，是充滿活力、蓬勃生長的季節(jié)，也是最能讓人為所見到的自然生命而感動(dòng)的時(shí)刻。第17頁/共30頁略寫的部

6、分 也不是草草了事的，比如第一月，雖然只有短短的三行字，卻寫出了果園的寧靜和美麗詳略行文 ：張弛有度每個(gè)月份間醒目的空行“苦心經(jīng)營的隨便”的 結(jié)構(gòu)技巧第18頁/共30頁 “這篇散文果然很散，初次讀來感覺象流水賬。作者通過自己的細(xì)致觀察，詳細(xì)介紹了葡萄十二個(gè)月的生長情況。語言平實(shí)自然，很口語化，作者為什么寫這篇文章，難道僅僅是想寫出葡萄一生的生長狀況嗎？” 第19頁/共30頁 當(dāng)然不是，以時(shí)間為序，作者不但寫了葡萄在每個(gè)月的生長狀況，對根、藤、蔓須、葉、果實(shí)在不同時(shí)節(jié)的狀態(tài)都有描寫，同時(shí)，更寫出了人的勞動(dòng)，人對葡萄的感情，也抒發(fā)了作者豁達(dá)開朗的人生態(tài)度。 這也是他散文的一個(gè)重要特點(diǎn)：記人事、寫風(fēng)

7、景、說文化、述掌故，兼及飲食瓜果、草木蟲魚，無不集于筆下，閑淡中有滋味，閑適中有意味，給讀者以文學(xué)藝術(shù)的審美享受及文化修養(yǎng)的提高。第20頁/共30頁品味語言 隨便、自然、瀟灑、不搭架子。 作者有時(shí)適當(dāng)?shù)厍渡蠋拙浔本┑姆窖裕靶『⑽鼓趟频仄疵相堋薄ⅰ澳牵瑏砘匾换斡疲脿€！”“飽滿、磁棒、挺括、璀璨琳瑯。” 劉紹棠曾說，俗到家也就雅到家，這些往往為方家不悄一顧的詞匯，汪曾棋揀到籃里就是菜，可見作家語言功力之深。第21頁/共30頁 他重視語感和語流，充分營造文字的氛圍和節(jié)奏，其重點(diǎn)不是告訴讀者話里所包含的“意思”或指向，而是提供一種意味、趣味或者韻味。 因此有人評(píng)說，汪曾祺的文字拆開來看，每一

8、句都很平淡，放在一起就很有味道；每句話看上去是平平常常、普普通通，但詞與詞、句與句之間有如“顧盼有情，痛癢相關(guān)”，故能姿態(tài)橫生，氣韻生動(dòng)。第22頁/共30頁通過本文可以看出作者怎樣的心境？ 這篇散文的“疏”是一種高妙的表現(xiàn)技法，是與作者那淡泊、平和的心靈境界分不開的，顯示了他飄逸、灑脫的人生氣度。 所謂“文如其人”第23頁/共30頁本文是如何體現(xiàn)散文的本文是如何體現(xiàn)散文的文學(xué)性這一特點(diǎn)的？文學(xué)性這一特點(diǎn)的？第24頁/共30頁 狀物散文狀物散文有別與一般說明文的有別與一般說明文的一個(gè)重要方面是它一個(gè)重要方面是它常帶有情感、理常帶有情感、理趣，并不從科學(xué)的角度排斥主觀因趣，并不從科學(xué)的角度排斥主觀

9、因素素，而且使用手法也常常是文學(xué)的，而且使用手法也常常是文學(xué)的，如比喻、夸張、擬人、比擬等等。如比喻、夸張、擬人、比擬等等。狀物散文與一般說明文第25頁/共30頁 (1)描繪景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。 (2)調(diào)動(dòng)自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物，突出其可感性。 (3)運(yùn)用比喻、對照等手法，突出景物特點(diǎn)。寫景狀物的一般方法第26頁/共30頁形態(tài)、顏色、長勢、果實(shí) 形態(tài)：有的稍頭已經(jīng)綻開了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。 顏色：不大一會(huì)，小葉就變了顏色，葉邊發(fā)紅；又不大一會(huì)，綠了。 長勢：葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長！幾天功夫，就抽出好長的一節(jié)的新條。 果實(shí)：白

10、的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、磁棒、挺括，璀璨琳瑯。第27頁/共30頁 1 1結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)別致、詳略有致 本文最突出的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)散漫、隨意，也就是本文最突出的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)散漫、隨意，也就是“疏疏”，是，是將散文將散文“形散神不散形散神不散”特點(diǎn)推向極致的佳作。重點(diǎn)寫了三、四、特點(diǎn)推向極致的佳作。重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果，其余五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長葉、開花、結(jié)果，其余部分略寫。文章安排張弛有度，語部分略寫。文章安排張弛有度，語“疏疏”而事而事“密密”。 2 2運(yùn)用了比喻、夸張、擬人等

11、修辭手法增強(qiáng)了文學(xué)表現(xiàn)力運(yùn)用了比喻、夸張、擬人等修辭手法增強(qiáng)了文學(xué)表現(xiàn)力 (1)(1)比喻：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑比喻：白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。的像黑玉。第28頁/共30頁 葡萄粒長了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。葡萄粒長了一點(diǎn)了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。 (2)(2)夸張：你就把夸張：你就把說文解字說文解字里的玉字偏旁的字都搬了來里的玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！吧，那也不夠用呀！ (3)(3)擬人：葡萄藤擬人：葡萄藤吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。不及了。 3 3語言淳樸自然、閑適自在語言淳樸自然、閑適自在 通篇的短句、閑話體式，不時(shí)夾雜一些地道的口語，增強(qiáng)通篇的短句