1、湘教版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末試卷（II ）卷姓名：班級：成績:第10頁共6頁小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累運用（共11題；共100分）1. （ 8.0分）加偏旁組成新字并組詞窗 朋 同 2. （6分）（2019六下-達(dá)州月考）我能按查字典的要求填空。（1） "鼎"字共 畫，用音序查字法應(yīng)先查字母;用部首查字法，應(yīng)先查部。再查 畫。“鼎”在字典里的解釋有：A、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C大；D鍋。在“鼎盛” 一詞中的“鼎”應(yīng)取第 種解釋。（2） “凸”字共 畫，可用 查字法來查

2、，它的筆順是（3） 8分）按課文內(nèi)容填空水直，媽媽'都 痛了，腰也酸了。從這句話里，我體會到了但力氣大的孩子只顧著，嗓子好的孩子只顧著，只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，媽媽手中 的水桶。老爺爺說他只看見一個兒子，是因為在那三個兒子中，只有一個兒子知道，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的 遠(yuǎn)比他的重要的多。4. （8分）找出下列每一組詞語中的褒義詞，畫上橫線。(1)愚蠢(2)機(jī)靈鬼(3)自以為是(4)離經(jīng)叛道懶惰呆頭鵝處心積慮運籌帷幄廢物多嘴舌一本正經(jīng)按圖索驥優(yōu)雅苦瓜臉口是心非口蜜腹劍5. (6分)(2019二下吳忠期中)按要求填空(1)詠柳的作者是 朝詩人。詩中顯示了春

3、風(fēng)神奇靈巧的詩句是(2)予人玫瑰，余香。平時肯幫人，。(3)我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如(至少寫五個)，我最喜歡，因為。(4)鄧爺爺 地挑選了一棵 的柏樹苗，地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。(5 )彩色的夢一課中，“我”的彩色夢境里有，有，還有紫葡萄的，在 溪水里流動. .(6)“貝”的故事中，貝字旁的字大多與 有關(guān)。小信 則大信6. (4分)按要求改寫句子。 照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們。(縮句) 我們不得不去收起遺像。(改為肯定句) 老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上。(改為“被”字句) 那是一個普通的冬日。(改為雙重否定句)7. (4分)(2019三上商丘期中)按要求完成

4、句子練習(xí)。(1)小女孩趕緊擦著了一大把火柴。(改為“把”字句)(2)老屋邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。(仿寫句子)邊，邊。(3)花跑出來。(把句子寫生動、具體)(4 )姐姐獲得了 “三好學(xué)生”。(在原句上修改病句)8. (8分)(2019三上微山期末)佳句積累(1)當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音 的，好像呢喃細(xì)語，讓人 到大自然的;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都 ，出一首雄偉的樂曲，那聲音，令人 到大自然的威力。(2)古人喜歡描繪山水之美。李白的望天門山這樣描寫山水：“天門中斷楚江開，蘇軾筆下的西湖在晴雨中是這樣的水光山色："，。”劉禹錫遠(yuǎn)望洞庭的山水之翠，寫卜.'O(3)群兒戲于庭，一兒登甕，。

5、眾皆，光 擊甕破之，水迸，“皆”的意思是 。請用自己的話寫一寫“擊甕破之，水迸”的意思：。(4)這學(xué)期我們積累了很多做人的諺語、名句。“燈不撥不明，'告訴我們要明理；“人心齊，"告訴我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)互助；還要學(xué)會愛別人，如“9. ( 6分)閱讀古詩，完成練習(xí)。如夢令(宋)李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。(1) “雨疏風(fēng)驟”中的“疏”的意思是()A ,稀疏B .密集C 疏遠(yuǎn)、生疏.開通（2） “殘酒”指的是（,上次自己沒有喝完的酒,別人喝后剩下的酒,質(zhì)量低劣的酒,還未消盡的醉意（3）否，“知知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”是誰說的？說話者

6、的語氣是怎樣的？（.濃睡人教訓(xùn)語氣.卷簾人責(zé)備、焦慮的語氣.卷簾人不耐煩的語氣.濃睡人責(zé)備、焦慮和惋惜的語氣（4）這首詞與的是什么季節(jié)的事情？（.初春,暮春.盛夏D .金秋10. （22.0分）閱讀直通車。周末下午我.（代帶）著妻子兒女回家，年近花甲的母親高興得控制不住自己吃的招待我們。母親說：“你們回家，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！ "我便說：，一定要上街買點好“我陪你去吧！ ”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”到萊市場(需須)要走一段人行道，(在再)橫穿一條馬路，正是下班時間，大街上車來人往，像流水一樣連續(xù)不斷的人 群匆匆而行。穿過公路，就是菜市場了。母親

7、突然停了下來，她把萊籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來一剎那間，我心靈震顫起來，這是一個多么熟悉的動作呀！上小學(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我.出事，每 天都要送我。一直把我送過馬路才折身回去上班。過馬路時，她總是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬 路對面，然后低下身子一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起_L-20年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親 已皺紋滿面，手指枯瘦，然而她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她 像捋頭發(fā)一樣捋散了。但，永

8、遠(yuǎn)也捋不去愛子的情懷。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取了籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手_對她說_小時候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 母親眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)(1)用畫去文中括號里不正確的字。(2)將1、2自然段中畫橫線句子的意思換成一個恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號里。(3)在第7自然段的空白處填上正確的標(biāo)點符號。(4)年近花甲的母親為什么高興？(5)為什么“我的心靈震顫起來” ？(6) 母親眼里閃過驚喜是因為(7)給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，并寫在文前的橫線上。11. (20分)(2019 三山)你一定看過超人、蜘蛛俠等科幻電影吧，你想象中未