1、3.7 設計制作小車(1)科學科教版 四年級上冊劉老師工作室科學聚焦科學聚焦 人們根據需要會設計各種動力的車輛來執行不同的任務。我們也設計一輛具有動力的小車來完成任務吧!設計小車設計小車觀看視頻科學聚焦科學聚焦新課導入新課導入任務請利用生活中的材料設計制作一輛具有動力的小車，使它能在5秒內把兩塊橡皮運輸1米遠。要求1.車身長度不超過25厘米;2.用橡皮筋或氣球作動力;3.只能利用提供的材料。科學探索科學探索探索一：明確設計制作的基本步驟明確問題明確設計什么，用途是什么，具體要求有什么制訂方案頭腦風暴，研究會遇到什么問題，怎樣解決，制訂最優方案實施方案團隊協作，根據方案加工制作，匯報展示評估與改

2、進根據標準評估、打分，反思方案、制作以及整個過程存在的問題，并進一步改進科學探索科學探索探索二：制定方案觀察小車模型，了解小車結構。小車的結構（班級記錄表） 日期：結構特點和作用車架支撐、固定車身美觀、載人車軸摩擦小、連接輪子滾動、行駛動力裝置能動性、使小車動起來科學探索科學探索動力方式氣 球（ ）橡皮筋（ ）材料數量硬紙盒2個氣球3個橡皮筋5根輪子4個連接軸2個吸管2根膠帶1卷膠水1瓶剪刀1把姓名任務徐濤準備材料趙偉健繪制設計圖馬一組裝小車、調試小車周劉靜組裝小車、調試小車劉媛媛介紹交流小車科學探索科學探索討論、確定小車的設計方案，繪制設計圖。動力方式各部分所用材料每種材料的加工方式和使用工

3、具各部分的連接方式我們從多個角度畫出小車，可以更全面地反映它的結構。如果能標注一下主要部分的尺寸就更好了。科學探索科學探索設計方案一：橡皮筋驅動小車材料: 橡皮筋、硬紙盒、輪子、連接軸、膠水、吸管。設計思考:設計的主要目標是行駛的路程要盡量長。因此增大動力，減小阻力是橡皮筋動力小車設計的主要問題。科學探索科學探索設計方案一：橡皮筋驅動小車對于橡皮筋動力小車來說，增大小車的動力可以用增加橡皮筋股數和長度的方法來解決。解決辦法：適當增加小車重量和輪胎粗糙程度，增大摩擦力。增加橡皮筋長度，可以獲得更多的纏繞圈數，延長橡皮筋作用于小車的時間。但因為車身長度限制，所以也不能味地加長， 要考慮有效作用。解

4、決辦法：盡量讓系橡皮筋的點與轉動軸的距離長一些，以增加橡皮筋長度。科學探索科學探索設計方案一：橡皮筋驅動小車其次還可以增大驅動輪，讓每圈前進的距離增大。減小阻力方面，主要考慮輪軸轉動的靈活程度。解決辦法：輪軸可以用吸管做軸套與車身連接，轉動摩擦處可以加些潤滑油來減小摩擦阻力。科學探索科學探索設計圖科學探索科學探索設計圖俯視圖側視圖正視圖科學探索科學探索設計方案二：氣球動力小車材料: 硬紙盒、氣球、噴氣嘴、吸管、連接軸、輪子、膠帶、潤滑油。設計思考:設計的主要目標是行駛的路程要盡量長。因此增大動力，減小阻力同樣是氣球動力小車設計的主要問題。科學探索科學探索設計方案二：氣球動力小車對于氣球動力小車

5、來說，增大動力、延長作用時間總體上可以用大氣球來解決。但增大動力與延長作用時間對于同一個氣球來說，這是一對矛盾的因素。噴氣嘴大，動力強，但噴氣時間短；噴氣嘴小，動力弱，但噴氣時間長。所以我們必須要找到一個最佳的配合點，調整好噴氣嘴的大小。科學探索科學探索設計方案二：氣球動力小車對于氣球動力小車來說，增大動力、延長作用時間總體上可以用大氣球來解決。但增大動力與延長作用時間對于同一個氣球來說，這是一對矛盾的因素。噴氣嘴大，動力強，但噴氣時間短；噴氣嘴小，動力弱，但噴氣時間長。所以我們必須要找到一個最佳的配合點，調整好噴氣嘴的大小。科學探索科學探索設計方案二：氣球動力小車氣球動力小車沒有打滑問題，車身越輕越好。所以從減小有害摩擦來看，氣球動力小車盡量輕。我們可以用硬紙盒來做車身。減小阻力方面，主要考慮輪軸轉動的靈活程度。解決辦法：輪軸可以用吸管做軸套與車身連接,轉動摩擦處可以加些潤滑油來減小摩擦阻力。同時輪子使用硬質、光滑的塑料輪子，減小與地面的摩擦力。科學探索科學探索設計圖側視圖正視圖俯視圖用工具組裝小車用工具組裝小車觀看視頻科學探索科學探索通過本節課的學習，我們知道了工程設計中需要運用相關的科學概念來解決問題；工程設計具有一定的執行程序；意識到科學技術的發展能促進社會發展。課堂總結課堂總結板書設計板書設計7 設計制作小車（一）車身: 硬紙盒動力: 橡皮筋或