1、學習必備歡迎下載籃球（行進間單手肩上投籃）教案一、指導思想籃球項目是廣大中學生十分喜愛的運動。根據健康第一為指導思想， 結合初中生的特點，本堂課主要以基本技術教學為重點，使學生掌握動作技術、技能，激發學習興趣，提高鍛煉的價值。二、教學目標1、學生知道行進間單手肩上投籃的動作要領。2、90的學生能夠做到右腳跨一大步同時接球，左腳跨一小步上籃，50的學生能夠做到運球上籃。3、激發學生強烈的進取心和自信心，發展學生的團結協作能力和自主能力。三、教學重點和難點教學重點：重心降低，上體稍前傾，手臂協調用力，動作連貫。教學難點：跨右腳同時雙手接球。四、教學流程1、隊列隊形練習及小游戲，培養學生行為規范的養

2、成及團隊意識。2、籃球（行進間單手肩上投籃） ：重點掌握動作的連貫性，節奏清楚，起跳充分，做到一大、二小、三高跳起 ；難點掌握跨右腳同時雙手接球。3、接力：提高學生的身體素質，培養學生團隊協作的意識。4、在教師的指導下，學生自由放松。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載水平四籃球 ( 行進間單手肩上投籃) 教案班級初三（ 7、8）男生人數32 人授課人時間地點籃球場教學內容籃球（行進間單手肩上投籃）教學目標1、學生知道行進間單手肩上投籃的動作要領。2、90的學生能夠做到

3、右腳跨一大步同時接球，左腳跨一小步上籃，50的學生能夠做到運球上籃。3、激發學生強烈的進取心和自信心，發展學生的團結協作能力和自主能力。重點難點重點：重心降低，上體稍前傾，手臂協調用力難點：手臂用力，按拍球，跨右腳同時雙手接球教 學環節教學內容教師活動學生活動組織形式次數集中思想3 分鐘一、常規1、體育委員整隊報告人數2、師生問好3、布置本課內容4、安排見習生二、隊列隊形1、原地三面轉法2、行進間三面轉法1、語言清晰聲音宏亮精神飽滿2、 宣講本課的內容和要求1、講解要求2、口令指揮3、 提示學生注意力集中，隊伍保持整齊1、在指定地點集合整隊， 體育委員檢查人數并向老師報告2、明確本課的內容和要

4、求3、見習生隨堂聽課1、明確練習方法，按老師要求聽口令進行練習2、精神飽滿，動作準確規范xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx o 四列橫隊靜、齊、快1 組熱身誘導一、小游戲（網魚）一名學生做網，捉其他學生，被捉 到 的 學 生 也做網，一起去捉其他學生1、講解游戲規則，2、 指導學生分成兩組進行練習3、 指導一名學生做網去捉其他學生1、認真聽教師講解游戲規則2、分成兩組進行游戲3、學生積極參與游戲， 被捉到的學生主動去捉其他學生學生分成a、b 兩組練習a b 1 組精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2

5、頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載教 學環節教學內容教師活動學生活動組織形式次數熱身誘導78 分鐘二、球操1、伸展運動2、踢腿運動3、腹背運動4、跳躍運動三、 誘導性練習（1）原地跳投（2）原地高低運球（左右手）（3）原地變向運球（4）行進間運球1、組織學生統一拿球2、口令引導學生進行熱身操練習1、講解示范動作要領2、指導學生進行原地跳投、原地高低運球（左右手） 和原地變向運球練習3、指導學生沿圓圈進行行進間運球練習4、通過練習和教師語言誘導激發學生的學習興趣和愛好音樂背景下跟教師練習，動作整齊、到位1、 認 真 聽 教 師講解，看教師示范2 在教師的指導下進行

6、原地跳投、原地高低運球（左右手）和原地變向運球練習3、在教師的指導下進行行進間運球練習4、在教師的語言激勵下，提高對籃球的學習興趣學 生 圍 成 圓圈進行練習4 x 8 拍23次探索提高2123 分鐘一、 學習行進間單手肩上投籃1、徒手練習2、自拋自接上籃3、接反彈球上籃4、運球球上籃重點：重心降低，上體稍前傾， 手臂協調用力，動作連貫難點：跨右腳同時雙手接球1、教師講解示范2、指導學生進行徒手練習3、指導學生將球拋向空中，跨右腿同時接球上籃練習4、指導學生將球砸向地面，跨右腿同時接球上籃的練習5、指導學生進行運球上籃練習6、指導學生能夠做到右腳跨一大步同時接球，左腳跨一小步上籃7、巡回指導，

7、糾正動作，請學生示范并講評1、認真聽講，注意觀察動作2、在教師的指導下認真練習3、學生將球拋向空中，跨右腿同時接球上籃4、學生將球砸向地面，跨右腿同時接球上籃5、學生進行運球上籃練習6、學生能做出右腳跨 一 大 步 同 時 接球，左腳跨一小步上籃7、在教師的幫助下糾正錯誤動作，學生主動示范，自評及互評組 織 學 生 在三 個 同 心 圓內進行練習，最 里 面 的 圈和 中 間 的 圈之 間 的 距 離略大，中間的圈 和 最 外 面的 圈 的 距 離要小，讓學生體會一大、二小、三高跳起46次每人46次精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3

8、頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載教 學環節教學內容教師活動學生活動組織形式次數探索提高二、自我提高將場地分為：a、 自拋自接三步上籃；b、接反彈球三步上籃；c、運球三步上籃，學生可根據自身掌握技術的情況選擇練習1、根據學生掌握動作的情況，引導學生自己選擇相應的練習2、鼓勵進步的學生進入更高難度的練習3、要求學生做出一大、二小、三高跳起的動作4、教師巡回指導，糾正錯誤，使學生做到跨右腳同時雙手接球1、 學生可根據自身掌握技術的情況選擇練習2、積極參與， 發揮自主能動性3、 在掌握技術動作的 基 礎 上 自 我 提高，積極大膽地嘗試，做出一大、二小、三高跳起的動作

9、并做到跨右腳同時雙手接球a、b、c 三個難度，學生可根據自 身 掌 握 技 術的 情 況 選 擇 練習相互協作34 分鐘運 球 接 力 游戲：學 生 分 成 四組，第一位學生運球繞過障礙物返回，第二 位 學 生 出發，比哪組快1、講解游戲規則2、將學生分成四組進行游戲練習3、鼓勵學生積極參與，提高學生相互協作能力4、進行表揚激勵1、理解游戲規則，積極投入2、 學生分成四組進行游戲3、學生相互協， 團結一致4、 在競爭中體驗愉悅感，增加學生間的交流x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2 組放松總結3 分鐘一、放松手拉手踢腿放松（伴音樂）

10、二、小結三、歸還器材四、師生再見1、組織學生放松2、總結本堂課3、安排學生歸還器材4、與學生再見1、 在音樂伴奏下跟教師一起放松2、認真聽講3、歸還器材4、與老師再見xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 預計效果平均心率： 135 次 /分練習密度： 38%-42% 場地器材籃球 33 只籃球場 2片標志物 4只課后小結精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載籃球教學單元計劃單元目標1、 學生能復述出本年級所學的傳球、運球和投籃技術的動作要

11、領。2、80%以上的學生能掌握行進間單手肩上投籃，搶、打、斷球，運球急停急起的技術動作，在實踐中嘗試運用所掌握的基本技術動作。3、學生在籃球運動中，自身的反應速度和靈敏性素質得到發展。4、學會調節自己的情緒，在運動中體驗獲得知識和技能的快樂，在游戲和比賽中和同伴愉快相處，協同配合，形成團隊精神和規則意識。課次教學內容教學目標主要教法、學法1 1、熟悉球性2、行進間單 手 肩 上投籃1、學生能說出行進間單手肩上投籃的動作要領。2、80%的學生能夠在跑動中做出跨步接球上步起跳的模仿練習，50%的學生能夠在運球中做出向前跨一大步接球，邁一小步起跳，用單手肩上投籃動作將球投出。3、激發學生強烈的進取心

12、和自信心，發展學生的團結協作能力和自主能力。教法：1、教師進行講解、示范2、指導學生進行練習3、巡回指導，糾正錯誤4、點評小結學法：1、認真聽講解、看示范2、分組進行練習（模仿）3、學習分析動作4、自評、互評2 1、運球急停急起2、行進間單 手 肩 上投籃1、學生能說出急停急起的動作要領。2、50%的學生能在跑動運球中用兩步急停，降低身體重心；運球急起時能做出上體迅速前傾，蹬地。3、復習行進間單手肩上投籃。4、學生樂意接受教師的指導，認真學習。教法：1、教師進行講解、示范2、指導學生進行練習3、巡回指導，糾正錯誤4、點評小結學法：1、認真聽講解、看示范2、分組進行練習（模仿）3、學習分析動作4、自評、互評3 1、行進間單 手 肩 上投籃2、籃球游戲 和 教 學比賽1、學生知道籃球游戲和比賽的基本方法。2、80%的學生能夠將已學動作運用于籃球游戲和比賽。3、學生練習積極性高，能自覺遵守游戲和比賽規則。教法：1、教師進行講解、示范2、指導學生進行練習3、講解籃球裁判規則，組織比賽4、點評小結學法：1、認真聽講解、看示范2、自行組織比