1、 赴明珠晚老年公寓暑期社會實踐安徽大學經濟學院赴合肥明珠晚晴老年公寓暑期社會實踐團隊策劃書項目名稱: 赴合肥明珠晚晴老年公寓看望老人指導老師: 楊世英申 請 人: 張孟所在單位: 安徽大學經濟學院專業年級: 14級金融學電 話:子信箱：89107247 目 錄一、課題研究分析3（一）實踐主題3（二）實踐背景3（三）選題緣由4（四）實踐意義4（五）預期成果5二、可行性分析6（一）人力資源6（二）物力資源7（三）信息條件7（四）后勤保障分析8三、具體實踐活動及流程安排9（一）前期準備9（二）調研日程安排10（三）后期工作13四、團隊信息介紹13（一）指導老師13（二）隊員

2、信息13（三）團隊制度14五、附件16（一）關于石臺縣農戶金融需求的調查問卷16（二）訪談提綱18（三）石臺農業委員會及金融工作辦公室邀請函19（四）贊助協議書20 一、課題研究分析（一）實踐主題赴合肥明珠晚晴老年公寓（二）實踐背景 1.社會背景：背景：第六次全國人口普查數據表明，我國60歲及以上人口占總人口的13.26%，同第五次人口普查相比上升2.93個百分點。由此可見，我國老齡化進程在加快。特別是80歲以上的高齡老人和失能老人以年均100萬的速度增長，養老問題日趨嚴峻。我國必須重視解決老齡化問題，呼喚社會關愛老人，大力發展養老服務事業2.實踐背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛

3、的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，雖然在敬老院得到了溫馨的照顧，但是老人心里應得到我們及社會的關愛和幫助，如今我們已經上大學了，接受了文明的洗禮，有想法，也有能力關愛老人，更加懂得的老人的不容易，關愛老人，我們責無旁貸。（三）選題緣由1.近年來，社會和政府一直高度關注老年人發展，“未富先老”是我們面臨的國情。讓老年人安度晚年，實現“老有所養、老有所醫、老有所學、老有所教、老有所為、老有所樂”是各級政府的責任所在，也是建設和諧社會的題中應有之義。做好老齡工作不僅僅是老齡工作部門的事情，更需要全社會的共同努

4、力。作為青少年的我們，更加盡力而為。多多參與。2合肥明珠晚晴晴老年公寓是經民政部門批準的、專門為老年人服務的社會民辦福利機構。公寓面積4000多平方米，配有醫療室、圖書室、健身廳、休閑大廳及餐廳，擁有240多張床位。公寓地處合肥市經濟開發區桃花工業園，毗鄰金寨路，面臨金鳳路，風景秀麗，交通便利，內配有完善的生活休閑服務設施。距離安徽大學比加今，便于我們開展活動（四）實踐意義 1.對實踐對象而言 （1）關愛空巢老人生活，對于營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展具有重要意義。 （2）家有一老，如有一寶”。尊老敬老是中華民族的傳統美德和精神財富。在我國老齡化趨勢越來越嚴重的今天，老齡工

5、作是一件功在當代、利在千秋的事業。龐大的老年人群產生的各種問題，需要全社會認真思考和探尋解決辦法，讓所有老人能安享晚年。2. 對實踐主體而言 （1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次社會實踐給了我們大學生一個極好的融入社會、解決實際問題的機會。同時，對培養時代責任感也是大有裨益，并且通過這次活動我們可以了解了敬老院老人的生活現狀。也讓我們明白了孝順家里父母，長輩的意義。在今后的日子里我們會更加關注老人的需要。通過這次活動可以弘揚中華名族傳統的尊老愛幼的美德，呼吁廣大青少年都參與到關注空巢老人的行動中來。其次，通過完整獨立地策劃、安排與執行每天的任務，我們的交際能力、協作精神以及獨立思考意識都

6、將得到很大的提升。 （2）作為安徽大學的一分子，我們力求提高安徽大學的社會知名度，踐行“至誠志堅，博學篤行”的校訓，展現安大人的風采。（五）預期成果1.起始成果：（1）以問卷的形式向老人展開調查，并用訪談的方式了解更多的消息，統計并整理出這些數據及信息；（2）團隊在調查過程中所搜集到的有用的照片及視頻；（3）團隊的實踐日記以及個人日志心得；（4）接收單位對本次的實踐活動的評價以及相關的反饋建議；（5）當地媒體對本次實踐活動的相關報道。2.深化成果：（1）整理調研所獲得的調查問卷、訪談記錄、實踐材料，形成系統的理論成果；（2）根據調研成果，綜合所搜集到的所有資源統計等方法，對調研得到的數據進行全

7、面、系統的分析。（3）形成初步的實踐論文，交由指導老師進行審閱，向指導老師尋求意見，從而得到完善。（4）通過全體隊員的努力，完成實踐的團隊總結書和團隊總結報告。（5）將實踐論文以新聞稿形式投遞給當地有影響力的媒體二、可行性分析（一）人力資源1張孟，王晶等同學，在學校參與愛心社團，多次外出做活動，之前做過類似的活動，對這方面比較熟悉，經驗豐富。 鄭城，曹靜，王淼等人多才多藝，唱歌跳舞，可以為老人表演節目，更加豐富了我們的活動2由于我們的實踐地是毗鄰學校，所以我們可以充分的利用學校，解決食宿問題，節省開支，并且最大限度的擴大調查面，獲得最有效、準確的信息和更大的影響力。我們團隊尤其注重分工，團隊成

8、員合作意識強，并同時我們均在網上查閱大量資料，有著各自的見解與特長，能將活動辦得更好。（二）物力資源1.我們擁有完備的硬件資源：筆記本電腦、數碼相機、錄音筆、攝影機、u盤等。這大大的豐富了我們的內容，并使之更加具體化。此外，我們還準備了調查問卷，記事本，簽字筆等，甚至準備了隊服、隊徽、隊帽、橫幅以及宣傳片。2.我們還想得到貴公司的贊助，為我們此次活動的路費、醫藥費及服裝費提供了相應的經濟保障。（三）后勤保障分析1.食宿安排（1）住宿由于我們的目的地就在學校附近，而且學校暑假宿舍可以入住，這樣給了我我們很大的便利。（2）伙食選擇在調研地附近放心干凈的餐館吃飯，且當地餐館物美價廉，隊員也可以在超市

9、購買食物，然后帶到調研地去自行食用。2.人身安全在實地調研之前，我們已對當地的各方面進行了充分的了解并對組員做了外出實踐安全教育，通過網絡也可以查詢到我們在當地的一些注意事項。與此同時我們針對突發狀況有應急方案，最大程度的保證了組員的人身安全。同時我們會要求每一調研分隊都有男隊員隨隊，并讓男生多照顧些女生，以保證她們的安全。3財務管理小組專門成立了財務部記錄小組的各種贊助和支出，確保財務收支的透明性與合理性。同時我們也要求財務部、后勤部、安全部等通力協作，尤其是在戶外，共同保證團隊財物安全并實行責任制。貴重物品如照相機等隨身攜帶，妥善保管。4.后勤管理(1) 活動期間，因為夏天天氣炎熱，我們會

10、自帶驅蚊液、花露水等驅蚊蟲藥品，隨身準備人丹、藿香正氣水等藥品預防中暑，瀉立停、感冒藥等藥品預防常見疾病的發生，以保障我們的身體健康。(2)我們會督促并提醒所有隊員各自準備、保管好個人生活必需品，衣服鞋襪要勤洗勤換以保證團隊成員的個人衛生，并保持當地衛生整潔。三、具體實踐活動及流程安排（一）前期準備1、參加經濟學院主辦的暑期社會實踐講座，積極和老師交流，認真采納老師給予的意見及指導；虛心向學長學姐請教疑問，并從院及校重點團隊的暑期社會實踐中汲取寶貴的經驗，同時總結往年一些被忽略的細節及教訓。在此期間，做好記錄工作以便確立團隊方針。2、確定調研主題，并通過圖書館書籍、報刊雜志、互聯網、主動積極與

11、指導老師保持緊密聯系，征求其意見并進一步完善我們的調研主題。3、籌集活動經費，包括自籌、拉贊助等方式，確保實踐隊服、食宿、交通出行及突發事件等狀況有足夠資金支持和保障，從而推動實踐活動穩步高效進行。4、聯系實踐地及相關部門，在抵達目的地之前，已經與當地相關部門進行了溝通，并獲得了一定的支持。后到達目的地，團隊成員迅速到達實踐地并再次取得聯系，得到他們熱情的招待，并與其探討活動的可行性及具體的日程安排，同時給團隊發來邀請函，愿意在實踐期間會給我們提供相應的幫助。5、溝通帶隊老師，和老師積極探討本次活動的主要流程，認真接受老師對一些注意事項的提醒，從而為成功的調研做準備。6、撰寫暑期社會實踐的策劃

12、書，編寫總括本次活動的主要流程，通過文字形式表現出來， 7、團隊例行會議，主要會議內容是團隊成員分工、實踐相關培訓及注意事項；明確權責，簽署安全責任書；做好后勤物質保障，購置統一隊服（提前商討隊服圖標）、防暑藥品，探討確定具體的出行路線；根據實際情況調整計劃、制定可行的策劃方案；提出可能的突發事件，討論出應對措施以確?；顒禹樌M行。（二）活動日程安排1、作息時間起床6：30早餐7：007：30午餐11：3012：00午休12：3014:00晚餐19：0019：30例行會議20：0021：00放松 娛樂21：3022：00睡覺22：306：302.時間安排。（暫定為7月9、10號）3活動項目：（

13、1）每三個志愿者為一組，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。充分發揮自己的優勢（依照不同老人的愛好與性格開展活動）（3）為敬老院的老人們表演節目歌曲春天的故事; 樂器演奏:以笛子、口琴等老人們易于接受的樂器為佳; 教授老人們學習“手指操”; 如果有會京劇等戲曲的同學可演唱一段;(歌曲類應選擇老年人耳熟能詳樂于接受的)互動老人多參與，唱歌、表演均可。（4） 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小

14、竅門和健康知識。（5）談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。（6）全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。2、流程表說明：3、費用：交通費用：10*1*2=20（元） 小禮品、沖洗照片費用：50元文件、問卷打印費用：10（元）餐飲費用：10 ×8×2=160（元）備用藥品和突發狀況應急費用：50（元）總計：20+50+10+160+50=290（元）.4、活動注意問題： (1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。（2）各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目

15、監督員，負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活動的拍攝及詳情記錄。 (4)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情或者需要機會的。（5）進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。（6）有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。（7）對于天氣情況要提前做好預防措施（如帶傘），

16、若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。（8）對于突發事件（比如老人昏倒，或者感覺不舒服）等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。（三）后期工作1、 每天下午做初步整理，主要是整理調研所獲得的資料、信息、實的的相關結果，隊員們需要單獨完成自己的調研記錄，同時做好實踐活動日記。2、 活動完成后，根據在調研中得到的數據、文字、統計圖片信息以及隊員的心得感受，寫出暑期社會實踐報告。需要有統計圖有文字，完全依據原始數據，追求嚴謹準確，除了一些調查信息的論述和展示之外，更要有自己的分析結論。3、 每個隊員在暑期社會實踐完成后，根據每天自己的心得感受寫出活動心得。內容除了在調研中發現了哪些調研課

17、題的相關問題之外，也可以表達自己的看法，包括在此次的調研中發現了自己的哪些不足、隊內成員的不足并提出可行性的改正方案，還有就是在調研中對暑期社會實踐活動有什么樣的新的認識等等。四、團隊信息介紹（一）指導老師楊世英老師，經濟學院金融班輔導員。（二）隊員信息組名姓名簡介財務組張孟男，14級金融班學生，共青團員。善于溝通、隨機應變，有較強的組織能力，積極樂觀，處事冷靜理智，工作負責，態度認真，能夠勝任隊長一職，能統計財務支出，善于保管。宋欣宇女，14級經濟統計班學生，共青團員。學生會體育部干事，邏輯思維強，心思細膩，善于財務管理與數據統計，行事縝密，有耐心。，宣傳組曹艦男，14級金融班學生，共青團員

18、。外向開朗，善于交際，親和力強，對人熱情真誠，思維活躍，在宣傳過程中能提供新的思路與方案。特長素描。王晶女，14級金融班學生，共青團員。，性格開朗活潑，善于電腦技術，溝通能力較強，助于實踐團隊的宣傳活動。后勤組曹靜女，14金融班學生，共青團員。溝通能力、團隊合作意識較強，工作態度認真負責。王興女，14級金融班學生，共青團員。對學習、實踐有很強的積極性，有較強的團隊合作意識。吃苦耐勞，責任心強。安全組鄭城14級金融班學生，共青團員。實踐經歷豐富，為調研活動提供寶貴經驗及意見，保障實踐過程的安全問題。訪談記錄組宋俊生男，14級金融班學生，共青團員。性格內斂，但語言表達清晰，有較強的應變能力，善于速記，工作負責、能干。張強強男，14級金融班學生，共青團員。性格外