1、義務教育課程標準實驗教科書青島出版社對稱說學法說教法說教學流程說教材說板書設計第1頁/共48頁教學內容 義務教育課程標準實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學目標教學重難點第2頁/共48頁教學內容： 義務教育課程青島版教材三年級下冊第二單元熱鬧的民俗節-對稱第一課時第3頁/共48頁教學內容 義務教育課程標準實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學目標教學重難點第4頁/共48頁第5頁/共48頁教學內容 義務教育課程標準實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學目標教學重難點第6頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學目標認識目標能力目標情感目標評價目標第7頁/共48頁認知目標： 通過觀察、

2、實物操作，初步認識軸對稱現象，能判斷出哪些東西是對稱的，并能找出它們的對稱軸，學會畫出對稱軸。第8頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學目標認識目標能力目標情感目標評價目標第9頁/共48頁能力目標： 培養學生自主探究、觀察、比較和概括的能力，以及小組合作意識，引導學生在合作中交流、學習，互動。第10頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學目標認識目標能力目標情感目標評價目標第11頁/共48頁情感目標： 通過情境畫面的引入，滲透愛國教育和審美教育，激發學生的學習興趣，也讓學生感受軸對稱的美，學會欣賞數學美。第12頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學目標認

3、識目標能力目標情感目標評價目標第13頁/共48頁評價目標： 用評價來考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，也讓學生學會評價他人，評價自己，建立自信。第14頁/共48頁教學內容 義務教育課程標準實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學目標教學重難點第15頁/共48頁教學重難點： 認識軸對稱圖形的基本特征，理解什么是對稱，準確地畫出軸對稱圖形的對稱軸。第16頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社對稱說學法說教法說教學程說教材說課流程說板書設計第17頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教 法直觀演示法設疑誘導法操作發現法 運用以上幾種方法組織學生開展探索性的活動，讓他們在自主探

4、索中學習新知、經歷探索、獲得知識。第18頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社學法動手操作法自主探究法觀察發現法合作交流法 讓他們在議一議、剪一剪、折一折、說一說、畫一畫、聽一聽等一系列活動中感知對稱的特征。第19頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社對稱說學法說教法說教學流程說教材說板書設計第20頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學流程創設情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規律發現、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應用對稱美第21頁/共48頁蝴 蝶樹葉 蜻 蜓創設情境，初步感受美設計意圖：借助多媒體再現多姿多彩的生活情境。欣賞美的圖片,讓學生在感受美的過

5、程中產生探究美的欲望。 第22頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學流程創設情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規律發現、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應用對稱美第23頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社探索軸對稱圖形美的規律明確小組探究目標小組分工合作開展探究小組整理信息分析探究結果 交流研究結果發現美的共性 教師精講點播理解對稱規律第24頁/共48頁設計意圖： 以“任務驅動”教學法為主導，將問題激勵、研究指導和小組學習三者緊密結合。給學生提供研究的目標，研究的建議，有利于學生用較短的時間開展有效的研究，促使人人都有發現，人人的發現都有價值。在自主欣賞、參考動畫的

6、同時，也可以動手操作、親身體驗，體現自主化，活動化，學生成為課堂學習的自主參與者，自主探索者。在說到探究計劃時對于小學生不是專題研究只是一些基本的東西。在老師提供的材料學生基本能知道什么，然后通過知識遷移達到運用訓練目的。第25頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島大學出版社教學流程創設情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規律發現、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應用對稱美第26頁/共48頁發現、賞析各種美麗的軸對稱圖形可能有的情況：平面圖形中的軸對稱圖形：正方形、長方形、等腰三角形、等腰梯形、圓等都是軸對稱圖形。有的對稱軸不止一條。有一條對稱軸的是：等腰三角形、等腰梯形、長方形有二條對稱

7、軸、 等邊三角形有三條對稱軸。圓有無數條對稱軸數字中的軸對稱圖形：0、3、8等。字母中的軸對稱圖形：B、D、E、Y、H、E、V等。 生活中的軸對稱圖形：門窗圖片、廣告圖片等等。 第27頁/共48頁圖 片 欣 賞民間剪紙藝術第28頁/共48頁圖 片 欣 賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神 張 飛 蓋書文 李 逵第29頁/共48頁圖 片 欣 賞加拿大國旗澳門特區區徽第30頁/共48頁生活中的軸對稱第31頁/共48頁生活中的軸對稱 圖案設計第32頁/共48頁圖 片 欣 賞北京天安門第33頁/共48頁圖 片 欣 賞埃菲爾鐵塔第34頁/共48頁生活中的軸對稱飛機汽車軍艦第35頁/共48頁第36頁/共48頁第37

8、頁/共48頁設計意圖: 軸對稱圖形在生活中有著廣泛的應用，讓學生去尋找、賞析生活中的軸對稱現象，這樣，能讓學生充分體驗生活中的軸對稱的美，提高學生的審美能力.第38頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社教學流程創設情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規律發現、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應用對稱美第39頁/共48頁畫出它們的對稱軸.這些圖形哪些是對稱的？第40頁/共48頁下列圖形中有幾條對稱軸?第41頁/共48頁請你創作一幅美麗的軸對稱作品第42頁/共48頁設計意圖:對于一些基本的練習 是為了讓學生進一步認識軸對稱圖形的基本特征，理解什么是對稱，準確地畫出軸對稱圖形的對稱軸。讓學生創作美麗的軸對稱作品，這個任務是極具挑戰性的。充分發揮了學生的才能。對作品的品評、欣賞，又能體驗成功的愉悅，因為這個作品里面包含著創造美的成就感，包含了對自身的肯定和自我價值實現的體驗。同時用古典音樂作背景，培養學生的樂感，陶冶學生的情操，進一步進行欣賞美的訓練。 第43頁/共48頁義務教育課程標準實驗教科書青島出版社對稱說學法說教法說教學流程說教材說板書設計第44頁/共48頁如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。 對稱學生作品學生作品長方