1、2021學校交通應急預案通用5篇范例第一篇：2021學校交通應急預案（通用） 2021學校交通應急預案（通用5篇） 在日常學習、工作或生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害落到最低，常常要提前編制一份優秀的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編為大家整理的2021學校交通應急預案（通用5篇），歡迎大家分享。 學校交通應急預案1 為預防和減少學校交通事故的發生，保障廣闊師生的生命安全，切實做好學生的交通安全治理工作，確保事故發生后能高效、有序地組織事故救護工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校正常的教育教學秩序和穩定，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全

2、不受損害，依據XX道路交通安全法有關精神，特制定本預案。 一、安全故事 本預案所指安全事故，即由學生在乘車、行路途中或教師在上下班途中所發生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。 二、組織領導 交通安全事故應急處理領導小組 1、領導小組 組長： 副組長： 成員： 2、工作小組 組長： 副組長： 成員： 3、校應急人員聯系電話： 領導小組負責本預案的制訂和實施。假如發生交通安全事故，有關責任人應在第一時光內報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助交警等部門處理。全體成員分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。 三、預案設置 學校依據人員特點把學校交通安全工作人

3、員分成： 現場處理組： 職責任務：以最短的時光到達現場，負責處理現場情況。依據現場情況決定：聯系120舉行急救；聯系醫院做好救護預備；在交警趕來之前設置好路障，防止二次故事的發生；向校內發出指令；依據現場情況決定以下事宜： 向交警報告情況； 向醫院要求， 做好救護預備； 向教育局報告； 向校內發出指令。 留校處理組： 職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體預備工作： 迅速查清乘車學生的人數、具體XX、家庭地址、家長XX； 迅速通知應急組及其他有關人員集中； 依據現場處理組的指令，迅速降實醫院、車輛、及有關人員。 機動應急組（劉作建、王振武、楊家寅）。 職責任務：迅速到校集中待命，做好隨

4、時預備接應的一切預備。 1、交通安全事故應急報告制度。 （1）事故出事后，現場教師或知情教師要在第一時光內應拔打120急救、交警部隊，使學生在最短的時光內得到最有效的救助。 （2）在拔打急救電話后，學校所有教職工均有權、有義務立即向學校交通安全工作領導小組正、副組長或組員報告情況；組長依據情況決定向上級及有關部門報告，情況非常特別可越級上報。 2、接報事故后5分鐘內必須完成以下工作： 領導小組依據事故或險情情況，立即組織小組成員按應急預開展緊急救援工作。通知職能部門組織調集應急救護人員、車輛、機械設備。組織救護力量（現場處理組），迅速趕赴現場。（留校處理組）立即通知班主任、家屬等到位。 3、安

5、全事故領導小組到達現場后應急處理措施： 依據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展救護及襲擊救護行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關小組成員依據事故特點、事故類別，制定救護方案，同時安排同乘學生或教師的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請XX配合，疏散人群，維持現場秩序。 傷員救護：請求出動急救車輛并做好急救預備，確保傷員得到及時醫治。 自我愛護：在救助行動中，救護機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我愛護，確保救護行動過程中的人身安全和財產安全。 積極配合交通事故處理部門舉行調查、處

6、理，參與事故的調解。 四、關于安全事故的調查結案 原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。 1、確認事故現場，愛護現場，救護傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和挪移現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門舉行事故處理。 2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生或教師的護送工作。 3、如有傷亡事故，按學生損害事故處理方法處理，教師車禍依據政策有關規定及時處理。 4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。

7、調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、XX。 五、其他 1、安全工作領導小組的通訊要求 安全領導小組成員應做到： 領導小組的正副組長的通訊要保證24小時暢通，小組成員在工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通； 歇息日，上午盡可能開機； 特別情況，應做到24小時開機。 2、發生事故后，應及時向組長（法人）匯報，不遲報瞞報。 3、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將賦予相應的處罰，對于重大事故的責任者要舉行嚴厲的處罰，構成刑事犯罪的人員要送交公檢法部門舉行處理。 學校交通應急預案2 為預防我校學生發生交通不安全事故，確保在第一時光內做好救護和消除隱患工作，確保學生安全，特制定我校學生

8、交通事故安全應急預案。 一、交通安全工作應急領導小組 組長：xx 副組長：xxx 組員：校委會成員年級組長班主任。 二、處理交通安全事故方案 1、教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生舉行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特殊是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故，并作好交通安全記錄。大學排名 2、報告。一旦浮現交通安全事故，在場的教職工均有權也有義務立即報告。普通情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時光內，立即向學校交通安全工作領導小組報告情況；交通安全工作領導小組成員第一時光內趕到事故現場，展開營救工作，同時立即向XX縣教育局和交警部門報告情

9、況。 3、應急工作分工 現場處理組：xxxxxx各年級組長 職責任務：迅速處理現場情況并愛護好現場，做好記錄。依據現場情況決定以下事宜：xx負責向交警報告情況；xx和班主任協助醫院，做好救護工作；科任教師治理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任 責任任務：迅速了解情況、接應工作：xx 負責向XX縣教育局匯報；迅速查清受傷學生的人數、具體XX、家庭地址、家長XX和聯系電話。機動應急組：年級組長班主任職務任務：迅速到校集中持命，做好隨時預備接應的一切預備。大學排名 4、安全工作領導小組的通訊要求工作日，必須保持通信暢通；歇息日盡可能開機。 三、其它 做好學校交通安全教育和宣傳工作，謹防學生交通事

10、故的發生。萬一發生學生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量落低當事人人身損害。 學校交通應急預案3 為預防和減少學校交通事故的發生，保障師生的生命安全，依據（XX道路交通安全法）的相關精神，特制定本預案。 一、引發交通事故的原因 駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特殊是制動系統）等情況都可能是誘發的原因。 二、預防方法和措施 1、加強對廣闊師生交通法規、安全行車的教育。 2、加強對乘車師生的交通安全教育，特殊要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。 3、如學校集體外出，最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車，挑

11、選經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員；挑選仔細負責的老師隨車，做好學生的安全愛護工作 4、定期對接送學生的車輛舉行統計，并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的常識，并與司機簽訂安全責任書。 5、做好校車車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特殊是制動系統）舉行檢查。 三、應急處理程序 一旦發生交通事故，按下列程序處理。 1、撥打122交通事故報警。 2、報上級主管部門（先口頭后書面） 3、處置乘車人員。 （1）發覺學生受傷者，要盡快及時送醫院救治（或視情撥打120）。 （2）另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，幸免

12、發生新的交通事故。 4、通知家長。 5、配合交通事故處理部門調查，并參與調解。 6、及時做好學生及家長安撫工作，操縱事態，維持學校教育教學秩序正常舉行。 7、通知保險公司介入。 四、工作機構、職責 工作領導小組 組長：廖學明 副組長：胡文 組員：董曉春袁建華彭武文何學銀龍叢書鄧金權 職責：下達啟動處置交通應急預案命令。根據上級批示和現場情況，適時決策、公布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。 領導小組辦公室設

13、在政教室 主任：董曉春 成員：各年級主任和班主任教師 職責：負責組織協調工作。 現場處置組 組長：胡文 成員：學校辦公室主任總務主任護校隊 職責：深入現場做好有關救援、救護、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現狀、進展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；舉行現場處置，采取必要措施。 學校交通應急預案4 一、事故預防 1、加強交通安全教育，提高交通安全意識。 定期利用教職工例會、班會、晨會、升旗儀式等對全體教職工和學生舉行安全宣傳教育。 加強與交警部門的聯系，定期請交警作交通法規講座。各班班主任要隨時提醒學生遵守交通法規。 利用學校、教室內板報舉行交通安全宣傳教育。 2、

14、自覺遵守交通法規和公共秩序。 3、未滿12周歲的學生不得騎自行車，未滿16周歲的學生不得駕駛電動自行車。 4、經常檢查交通工具的安全性能。 5、集體行進時應排隊，穿統一的校服，安排適當數量的老師參與治理。 6、騎自行車不準在道路上互相追逐、蜿蜒競駛、扶身并行及一手扶把、一手撐傘。 7、未滿12周歲的學生不得乘坐兩輪摩托車。乘坐摩托車要戴好頭盔。 8、特殊注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。 二、事故應急處置程序 1、獲得學生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時光用最快方式向學校領導報告，報告內容最重要的是出事地點和人數，同時打110、120電話求援。 2、學校領導必須在第一時光趕

15、赴現場，并立即向教育局和鎮政府匯報。 3、學校應當及時與受傷學生家長聯系，并派校級領導和班主任等到醫院探視、慰問。 4、學校應當配合交通民警做好事故調查處理工作。 5、及時做好學生及家長的'安撫工作，操縱事態，維持學校教育教學秩序正常舉行。 6、通知保險公司介入。 7、在事故原因沒有調查清晰以前，不得私自向外界公布信息。 學校交通應急預案5 一、總則 1、編制目的 為有效預防交通道路安全事故發生，積極應對可能發生的重特大交通安全事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，確保師生生命和財產安全，特制定xxx完小道路交通安全事故應急預案（以下簡稱預案）。 2、編制根據 根據XX安全生產法、X

16、X教育法、XX道路交通安全法等法律法規制定本預案。 3、基本原則 （1）預防為主，常抓不懈。堅持對可能發生的道路交通安全事故舉行分析、預測，仔細排查事故隱患，加強對上下學的長效治理，趕緊對學校周邊交通標識標牌及路面語言的設立工作，協同有關部門嚴查無牌無證水陸交通工具運載學生的違法行為，同時注重實效地對師生舉行道路交通安全教育，并有針對性地制定應急預案，采取預防措施，防范重特大事故發生。 （2）統一領導，協調聯動。學校要在當地政府的統一領導下，各司其職，各盡其責，協調聯動，緊密配合，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。 （3）反應迅速，措施果斷。緊急情況發生后，學校應及時做出反應，及時上報信息，果

17、斷采取措施，迅速實施搶險，全力操縱事態。 二、組織機構及職責 1、xxx完小道路交通安全應急處置指揮部 xxx完小成立道路交通安全應急指揮部，總指揮由xxx完小校擔任，副總指揮由xxx完小分管學校安全工作的安全專干擔任，組員由各行管人員，班主任教師組成。 指揮部主要職責是：指導、催促、檢查全校交通道路安全治理工作；聯絡有關部門加大對事故黑點的整治排查力度，有效預防涉校交通事故的發生；研究確定重特大交通安全事故應急處理工作的對策和方案；統一領導、指揮緊急情況下的應急救援工作；及時向上級報告事故應急處理情況。 2、應急指揮部辦公室及工作小組職責 指揮部內設辦公室、救援行動組、疏散引導組、安全防護組

18、、事故調查組等職能部門，協同配合，各司其責。 辦公室：負責傳達指揮部指令，綜合協調各組救援工作，調動救援隊伍，全面負責搶險現場的組織、協調，調度匯總、上報救援發展情況，做好信息反饋工作，并負責向上級匯報事故情況。 救援行動組：及時引導學生、教職工前往安全地帶，維護好現場秩序，制止無關人員進入救援現場。聯系醫療機構，協同醫療人員參與救護、運送傷員。 疏散引導組：負責聯絡公安、交通部門，在緊急情況下，協助做好交通管制、維護治安、路障清理、車輛疏導、保障通行、事故搶險等工作。 安全防護組：清點、看護疏散物資；清點、登記、保管涉險人員物品。事故調查組：配合XX調查事故發生的原因，分清事故責任，作出調查

19、結論，并依據實際情況，協調保險等有關部門做好傷亡人員善后及其家屬的安撫工作；配合監察部門催促檢查相關部門的工作，嚴肅查處瀆職、失職行為。（各工作組人員組成情況見總預案） 3、職責區分 依據應急治理要求，制定相應的應急預案。依據綜治工作屬地治理原則，事故發生后，在政府的統一領導指揮下開展應急救援。 三、預防和預警機制 1、預防預警信息 建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。 2、信息報送原則 （1）迅速：最先發覺或接到發生突發公共事件個人應在第一時光內向學校報告，不得延報。學校應在事件發生后立即報告中心學校等教育主管部門，最遲不得超過2小時。 （2）準確：信息內容要客

20、觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。 （3）事件情況發生變化后，應及時續報。學校發生各類突發公共事件后，在向教育主管部門報告的同時，應向當地公安等部門報告。 3、信息報送機制緊急電話報告 應急處置指揮部辦公室接到報告后，應立即電話報告應急指揮部總指揮、副總指揮，并按領導要求開展工作。并盡快通知相關行動小組趕赴事發覺場開展救援行動。 4、應急信息的主要內容 （1）事件發生基本情況，包括時光、地點、規模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡等情況； （2）事件發生起因分析、性質推斷和影響程度評估； （3）事發學校、當地政府及有關部門和教育局已采取的措施； （4）校內外公眾及媒體等各方面的反應；

21、（5）事態進展狀態、處置過程和結果； （6）需要報送的其他事項。 5、信息公布 嚴格按照上級的有關規定執行。要區分不同情況，把握信息公布和輿論的主動權。信息公布要全面、客觀、準確、及時。 四、應急處置 1、應急響應 學校的應急反應 （1）學校（幼兒園）發生惡性交通事故，遇有學生、教職工死亡、受傷等情況，學校領導和有關部門負責同志要在第一時光趕到現場，組織救護，立即向醫療急救部門求助，向公安交警部門報告，并向上級主管部門報告； （2）愛護好事故現場，有效操縱肇事人，尋覓證人； （3）學校有關部門協助公安交警部門及時查明事故情況。 2、應急保障 信息保障 學校要建立健全并降實信息收集、傳遞、報送、

22、處理等各環節運行機制，及時做好四級預警系統的資料采集和輸機工作。完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。 培訓演練保障 學校積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期舉行應急模擬演練，提高協同作戰和快速反應能力。 其他保障 涉及到醫療、道路交通秩序維護等方面的保障，請示當地政府協調各有關部門支持。 3、應急救援 應急救援工作按xxxx20xxxx號學校及幼兒園重大安全事故應急救援預案通知執行。 第二篇：2021學校安全應急預案（通用） 2021學校安全應急預案（通用5篇） 在日常生活或是工作學習中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了

23、將危害落到最低，通常會被要求事先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的2021學校安全應急預案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校安全應急預案1 為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效落低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際動身，特制定本預案。 一、成立安全應急領導小組： 組長：全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人） 副組長：具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人） 副組長：負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園（派出所所長）安全

24、工作； 成員：教務、德育、總務主任，各班班主任 二、主要職責 1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查降實學校交通安全重大事宜。 2、副組長負責學校安全應急預案的降實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。 3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、降實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。 三、現場指揮系統 日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的暫時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。 四、突發事件逐層報告制度 值班人員

25、>安全員>校長>中心校>教育局> 安全工作聯絡電話： 中心校：教育局：火警：119 派出所：急救中心：120防疫站： 五、應急措施 1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。 2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任搶救踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。 3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班

26、級門口樓道內檢查，制止不安全行為。 4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人操縱，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。 5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按學生損害處理方法條例迅速處理。 6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。 7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏

27、散。 8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。 六、宣傳教育，確保安全 1、仔細降實“教育在先，預防在前”的工作原則，堅固樹立安全意識，提高防范和搶救措能力。 2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生舉行安全教育。 3、定期進行全校性的安全教育報告會。 4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本事。 5、安全教育滲入到各科教學之中，時時講，事事講。 總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。 學校安全應急預案2 為了貫徹降實教委的學校安

28、全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。依據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本預案。 一、指導思想 堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。 二、工作目標 1、堅固樹立安全責任意識，

29、切實提高師生員工的安全自我防護能力。 2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。 3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。 三、工作原則 1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。 2、堅持領導有力，組織嚴密，制度降實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。 四、組織治理 1、成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為： 組長：副組長：成員： 2、主要職責 部署處置安全防范工作，安排、檢查降實學校安全重大事項。 啟動應急預案，應對突發安全事故。 指導、協調學校突發安全事故的處理、監控

30、、報告等。 五、主要處置措施 1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。 2、及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。 3、與駐地XX說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。 4、召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。 5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），愛護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。 6、召開學生會議，通報事件經過，并舉行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。 7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。 8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未

31、經同意，不得擅自公布誤導信息，共同做好維護穩定工作。 9、結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災難等事件的處理方法。 六、校園安全應急預案 （一）教學活動安全應急預案 1、教學活動期間發生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在舉行必要緊急處置的同時，在第一時光將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。 2、平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發生時有組織、有秩序的'做好緊急疏散。 3

32、、相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用辦法。 4、相關責任人要及時發覺和排除責任區內的安全隱患。險情發生時做好切斷電源等工作。 5、險情發生時，主要責任人必須在最短的時光內趕到出險地點，親臨處置和指揮。 （二）學生活動安全應急預案 班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準舉行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出安全預案；凡全校性活動，申報的安全預案要經校長審批。 學校安全應急預案3 為了加強學校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧校園，防范當前大風雨雪天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件。依據教育局

33、文件精神和我校實際，制定本預案。 一、學校大風雨雪天氣安全領導小組 組長：張新民全面負責校園雨雪天氣安全工作，校園安全第一責任人。 副組長： 成員： 二、安全工作措施 1、當天值班人員、班主任要求全部到崗，早晨7：00到校，放學時到達學校大門口，引導學生安全有序進入、離開學校。 2、安全領導小組有關人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。 3、學校政教處要及時通過學校廣播，提醒學生嚴禁追逐打鬧、嚴禁向同學、宣傳欄亂扔雪球，確保課間活動安全。 4、課間時光，學校政教處值班人員在校園，班主任在教室，要加強巡視，維持正常的秩序。 5、需要

34、緊急疏散時，班主任老師要盡職盡責，確保本班學生安全有序離開班級。 6、各班主任要利用電話、校信通等方式，請家長教育孩子不要提前到校，在上下學途中注意安全，確保上下學途中不出意外。 7、安全領導小組組織人員清掃校園內的積雪，以教學部和處、室為單位，劃分責任區域，要求按時完成清掃任務。對校園校舍安全隱患及時舉行排查，發覺問題立即上報，及時整改。 8、未盡事宜，以緊急通知為準。 學校安全應急預案4 校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴峻傷害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴峻和影響廣泛的特點。 事實證明，及時的救護，會使

35、事故造成的損失、損害程度落低到最低限度。 為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。依據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。 一、健全安全組織領導機構： 組長：潘振民全面負責安全工作 副組長：林俊勝負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作 鄭濱負責防火、防災、固定資產安全工作 焦國新負責治安保衛安全工作 學校其他成員工作職責 班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師負責班級教學活動安全工作 門衛值班負責校園校產的安

36、全工作 二、現場指揮系統 1、突發事件的指揮 由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。 2、突發事件逐層報告制度 班主任主管負責人校長中心學校辦公室教育局 （一）傳染性疾病應急預案 1、學生或教師在家中浮現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才干回校上課、上班。 2、學生或教師在校內浮現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生浮現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防

37、護服、戴口罩、手套）。假如是本校教師浮現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套） 3、在校內發覺傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時光內選用學校隔離室舉行隔離觀看。并即將打“120”急救電話，送定點醫院就診。 4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場 所舉行消毒，對與傳染病人緊密接觸的學生、教師舉行隔離觀看。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 6、學校領導發覺傳染病人后，迅速向全體

38、師生發布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣闊師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。 （二）防火工作應急預案 A、一旦發覺火險的應急預案 1、發生火險時應及時救護，使火險泯滅在萌芽狀態。 2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。 3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。 4、值班人員和各部位負責人要在最短的時光內到達現場，組織人員疏散。 B、報告程序 1、學校各部位發生火險，在及時救護的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。 2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單

39、位匯報；對照較大的火災要在組織救護的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。 C、責任追究 發生了火險，在及時組織救護泯滅火險后，及時分析查尋原因。對直接責任人要依據責任大小分別賦予批判，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。 （三）食物中毒應急預案 學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的動身，在加強學校常規治理的同時，加強食品工作治理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施： 1、視情況在最短的時光內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。 2、積極配合協助衛生機構救助病人。 3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。 4、配合衛生部門舉行調查

40、，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。 5、降實衛生部門要求采取的其他措施，把事態操縱在最小范圍。 （四）發生自然災難應急預案 1、自然災難造成建造物崩塌，事故現場的教師一邊指揮學生舉行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構 2、指揮機構人員即將按工作指責到現場指揮全校師生舉行緊急疏散，具體如下： （1）全校用高音喇叭舉行現場指揮疏散。 （2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線舉行緊急疏散。 （五）學校治安保衛應急預案 A、采取措施，阻塞漏洞 1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決： 2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法

41、制課，增強師生的法律意識。 3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。 4、發揮班主任、學生干部作用，對學生舉行深入細致的工作，發覺學生之間的矛盾及時做工作。 5、嚴格值班制度，加強檢查，阻塞漏洞。 B、對發生治安問題的預案 1、校內發覺不良分子突擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、征服，為防不測，同時撥打“110”報警。 2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。 3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。 4、對被打傷學生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時送市 學校安全應急預案

42、5 一、活動目的： 通過本節課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。 二、活動內容： 學習安全用電的基本知識，自救逃生辦法和急救措施。 三、活動重點： 了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。 下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生辦法。 四、活動時光：XX年3月25日 （一）觸電及觸電的驚險。 人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到810mA時，人就很難擺脫電壓，形成了驚險的觸電事故，當這電流達到100mA時，在很短時光內就會使人窒息

43、、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發生觸電事故。 通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。 照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。 （二）幾種觸電類型。 （1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。 人誤與火線接觸的原因。 a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。 b、潮濕的空氣導電、不純的水導電濕手觸開關或浴室觸電。 c、電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼。 d、零線與前

44、面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。 人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。 a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。 幸免家庭電路中觸電的注意事項。 a、開關接在火線上，幸免打開開關時使零線與接地點斷開。 b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。 c、室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復。 d、電器該接地的地方一定要按要求接地。 e、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。 f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。

45、 g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。 （2）高壓觸電。 高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種： 電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發生放電現象，導致觸電。 跨步電壓觸電：高壓電線降在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩足間存在腳夠大的電壓時，就會發生跨步電壓觸電。 高壓觸電的驚險比220伏電壓的觸電更驚險，所以看到“高壓驚險”的標志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。 （三）發生觸電事故后的措施

46、1、假如發覺有人觸電了，下列哪些措施是正確的？ A、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。 B、用鐵棒把人和電源分開。 C、用干燥的木棒將人和電源分開。 D、迅速拉開電閘、切斷電源。 E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。 F、若停止呼吸，立即舉行人工氧合。 通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而幸免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。 2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？ 要學生明確：不能，因水可導電，會加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。 （四）安全用電原則 電器設備安裝要符合技術要求。 不接觸高于36V的帶電體。 不

47、靠近高壓帶電體。 不弄濕用電器。 不損壞電器設備中的絕緣體。 五、小結 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或驚險，就能健康地成長。 第三篇：2021學校安全應急預案（通用） 2021學校安全應急預案范文（通用5篇） 在平平淡淡的日常中，有時會發生突發事件，為了幸免造成重大損失和危害，預先制定應急預案是必不可少的。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的2021學校安全應急預案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校安全應急預案1 為了做好停電狀態下的應急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保

48、師生員工在校學習、工作和生活有序舉行，保障全體師生生命財產安全和身心健康，結合本校實際，特制定本應急處理預案。 一、應急處理工作領導小組： 學校停電狀態下應急處理工作領導小組領導布置并檢查催促學校停電狀態下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時處置。 組長：江廷明 成員：全體教師 二、應急處理工作領導小組主要職責： 1、與供電部門聯系，提前掌握停電動向。 2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特別情況除外）。 3、停電時檢查催促有關部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關部門的相關崗位，采取應對措施。 4、不屬供電系統安排的特別情況下的緊急停電時，在最短的時光內通知并指揮

49、有關部門和人員到達規定崗位，采取應對措施。 5、遇故意外事故時，依據需要對師生員工舉行疏散、援助，并依據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。 三、部門工作的預見性： 學校各有關科室在各自職責范圍內，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態下的變更應急方法。 四、通信聯絡： 停電期間，領導小組聯絡員在其辦公室負責聯絡工作，領導小組各成員必須保證通信聯絡暢通。校內各處室應當依據停電狀態下應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作舉行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態下應急處理領導小組作出的決定和命令。 五、應急指揮常規程序：

50、 （一）供電系統安排的停電狀態 1、總務處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。 2、校長及時將停電時段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。 3、教導處提前安排并通知有關部門和個人： （1）、停電時段的作息信號的發出方法； （2）、晚間放學時光的調整情況； （3）、停電時段的課務變更情況。 4、總務處提前安排以下工作： 食堂提前預備好停電時段飯菜，確保在停電狀態下有飯菜供應給師生； 5、晚間停電時段，值班領導必須在校指揮并巡視校園。 6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。 六、意外事故的處理 停電狀態下發生嚴峻意外事故時，應急領導小組成員

51、或知情人員立即向校長回報情況，請示應急方法，并依據需要對師生員工舉行緊急疏散、援助。 學校安全應急預案2 隨著春節的臨近，為進一步做好學校春節及明年XX兩會期間的安全穩定工作，預防各類安全事故的發生，確保廣闊師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的節日和假期，依據上級有關文件精神，結合學校安全工作的實際，特制訂如下安全工作方案： 一、指導思想 堅持“預防為主，綜合管理”的工作方針，堅固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，通過開展安全大整治活動，把“平安校園”創建活動進一步引向深入，集中力量，集中時光，狠抓細節降實，完善治理措施，確保學校和學生的安全穩定。 二、組織領導 成立了學校安全工作領導小組，負責學校春節及兩會期間學校和學生安全工作的組織領導和檢查。 組長：范會卿 副組長：張進忠 成員：各班班主任及科任教師 三、工作重點 1、安全保衛。寒假前學校切實加強安全保衛力量，增加安保人員，完善制度，增加投入，改善條件，嚴禁不明身份人員、車輛進入校園，嚴禁師生攜帶管制刀具進入校園，嚴格降實出入登記制度，把好學校安全的第一道關口。教育學生假期愛護自己的人身安全