1、中等職業學校服裝類專業教學計劃2007年3月一、 招生對象和學制招生對象：初中畢業生或具有同等及以上學力者基本學制：三年二、 培養目標和業務范圍培養目標：培養適應21世紀經濟建設與社會發展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業，熱愛本專業崗位，具有一定的現代科學文化素養，具有服裝各專業所必須的理論、技術、技能、有獨立工作能力，并能自求新知，在服裝行業的特定環境下，具備一定的創業能力，成為不斷適應現代化服裝產業發展的實用型專門人才。業務范圍：本專業畢業生除升入高職院校外，可在服裝行業從事服裝設計、模特表演與組織、樣衣制作，服裝工藝單編寫、服裝制版、推版、服裝設備

2、安裝與維修、企業基層管理，制訂工業化流水線流程、產品成本核算、服裝跟單理單、服裝銷售、業務洽談、市場調研、客戶服務等。三、 專業方向共設6個專業方向：服裝設計、服裝模特表演、服裝工藝與cad打樣、服裝機械與生產管理、服裝外貿與營銷、繼續升學。四、 知識、能力結構及要求（一）服裝專業人才培養培訓應突出以下知識、技能和態度的形成：1.具有從事服裝專業人員的良好的職業道德，熱愛本專業并對業務具有精益求精的精神。2.了解服裝企業的工業化生產流程和服裝機械的基本性能。3.能夠熟練操作服裝機械，運用服裝cad技術。4.熟練掌握服裝的制版、縮放技術。5.能解決服裝企業在生產過程中簡單的工藝流水線編排并付諸實

3、踐。7.對服裝面料具有基本鑒別能力，并對服裝的流行趨勢具有良好的感覺。8.掌握服裝營銷的基礎知識，具有基本的服裝營銷的能力。9.獲得本專業制作工的職業資格證書及相關的技能證書，初步具備對服裝市場的預測設計制版制作發布的能力。10.具有較強的創新意識，立業創業,人際溝通和合作的協調能力。11了解相關行業的法律基礎知識。（二）各專業方向的基本能力要求：（1） 掌握服裝設計的基礎理論知識、設計原理和法則。（2） 掌握服飾美學原理，人的肢體語言及內在關系。（3） 具有熟練描繪服裝人體的基本技能、技巧，用時裝效果圖表現自己的設計構想。（4） 具有把握世界服裝流行趨勢的基本能力和對時裝具有良好的感覺。（5

4、） 具有一般的服裝配色能力，能簡單分析與預測流行色。（6） 能熟練運用面料進行設計，并制作成衣。（7） 具有一定的cad技能，能運用計算機輔助設備設計服裝。（8） 掌握一定服裝史知識，了解服裝的發展動向。（9） 具備一定的制作、打樣能力。2服裝模特表演（1） 具備一般的模特專業基礎知識。（2） 具備一般的化妝技巧和舞臺表演能力。（3） 初步掌握模特展演知識。（4） 掌握廣告和商展模特的基礎知識。（5） 具備一般的公關基礎知識。（6） 掌握一定服裝史知識，了解服裝的發展動向。cad打樣方向（1） 掌握服裝人體測量的基本內容、要點，并能熟練操作。（2） 掌握服裝機械的基礎知識和具有維修服裝機械的基

5、礎技術。（3） 具有基本的縫紉技巧，能熟練運用縫紉機制作服裝。（4） 掌握基本的手針工藝，在實踐中應用。（5） 掌握車間成衣制作,工藝流水線的編排并制作成工藝單。（6） 服裝裁剪設備的熟練運用以及如何排料,合理運用面料。（7） 掌握服裝產品質量，檢驗要領。（8） 掌握基本的熨燙工序，達到服裝定型。（9） 初步具備服裝成本核算的能力。（10） 了解人體工程學知識以及服裝裁剪技術的基本原理。（11） 掌握普通體服裝的結構制圖技巧和服裝工業化制版的操作方法。（12） 掌握運用計算機輔助設備（cad）來制作服裝制板、縮放樣板、排料等技術。（13） 具有審視服裝效果圖的結構組成、各部位比例關系和具體尺碼

6、及分辨結構可分解性的能力。（14） 學生達到中級以上的技術等級。1掌握電工操作的基礎知識2具有服裝機械方面的知識和能力，能熟練操作常用各類服裝機械設備。3了解國內和國際服裝機械發展趨勢和流行信息，4熟練掌握服裝機械安裝、調試、維修、保養知識等。5服裝計算機輔助設備（cad）的調試與使用5服裝生產管理方向1掌握服裝企業管理的概念和內容、管理的原則和標準。2具備一定的質量控制,成本核算與控制，降低成本的能力。3熟悉服裝企業的工業化生產流程，設備的配置工藝順序。4制作各類生產管理方案。6. 服裝外貿與營銷方向（1） 掌握服裝營銷的基礎知識和基本規律。（2） 初步具備把握服裝市場的能力，并能分析、研究

7、服裝市場的規律。（3） 掌握國際貿易的理論，政策和事務，了解各種商品貿易的方法。（4） 把握服裝市場能力的培養。（5） 組織策劃服裝促銷會能力的培養。（6） 具備制定服裝銷售計劃書能力的培養。（7） 培養具備優秀服裝推售員的能力。 （1）根據高職考必考課程的教學要求，進行針對性的復習。 （2）根據自身特點選定一個專業方向選修課程，作就業準備。 （3）取得1個工種的職業資格中級證書。五、 課程設置（一）文化基礎模塊（1）職業道德與職業指導，創業教育本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業道德教育、職業就業與創業指導。其任務是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職

8、業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。（2）法律基礎知識本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷

9、能力，以及依法律已、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。（3）經濟與政治基礎知識本課程是中等職業學校必修的一門德育課程。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。（4）心理健康教育本課程是中等職業技術學校學生的一門必修課程。是中等職業學校德育工作不可缺少的一個重要方面。主要針對中等職業學校學生的四下思想、學習和生活的等方面的

10、心理問題，旨在加強學生的公民道德素質，強化學生心理健康教育。在初中語文的基礎上，進一步加強現代文、文學作品閱讀訓練，初步介紹文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。了解集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、數列與數列極根、向量、立體幾何。理解任意角的三角函數、解析幾何等內容：通過數學，提高學生的數學素養

11、，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能；使學生能聽懂簡單對話；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理，加工能力，網上交流能力，為以后的學習和工作打下基礎。在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科

12、學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺煅煉的習慣；培養自主煅煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身煅煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。（二）專業基礎模塊進行美術基礎與服裝人物繪畫教學。教學中注重素描、速寫、色彩等基礎繪畫知識與服裝畫著衣人物表現相結合，教給學生人體比例、結構、動態、簡便易行的畫法規律，強調線的運用和色彩層次的歸納概括，培養學生服裝畫造型等方面的教學。通過作業訓練和作品分析，培養學生的設計意識。講授面料，輔料及其他服用材料知識，使學生了解各類服裝面輔料的織物結構，服用性能、特點、成型狀態，風格特點及鑒別方法。通過分析講評服裝實物，面輔料與款式效

13、果相結合的情況，培養學生選擇運用服裝材料的能力。較全面地講授服裝結構設計與制圖的基本知識，使學生掌握一般男女服裝的基本結構，訓練學生能根據服裝設計圖繪制平面結構圖，并講授工業化制板、推板、排料、裁剪等知識，并掌握量體、制圖、裁剪等各種常用技能。進行服裝量體，制圖裁剪、縫紉、手針、繡工、成衣、制作技巧等方面教學。通過大量的實踐操作訓練，使學生熟練掌握一般生活裝裁剪制作的工藝技術。（三）專業基礎活模塊服裝簡史：通過教學介紹中外服裝演變發展的歷史和規律，服裝與經濟發展，民族文化和人們審美觀念變化的關系，了解不同時期服裝設計的代表人物和代表作，了解各種不同類型服裝的使用及造型技巧為服裝的整體設計制作奠

14、定基礎。服飾圖案：通過教學，側重訓練培養學生的設計意識，裝飾技巧和廣泛的適應能力，深刻理解圖案與服裝的關系，掌握服裝圖案特有的規律和形式特征，具備獨立設計，靈活使用服飾圖案的基本素質和能力。構成設計：通過教學，讓學生認識到事物內部結構探討的重要性，從結構的整體上去認識同時作為造型訓練的一種手法，它打破了傳統美術的形象描寫手法，主要是從抽象形態入手，培養學生們對形的美感性和創造性，同時也反映現代生活的審美理想。時裝畫技法：通過學習讓學生掌握時裝畫的概述，人體的基本知識，服裝的表現，時裝畫表現技法，及各種面料，服裝配件及首飾的表現方法，提高對學生對服裝形式設計的表達能力，能準確表現服裝內涵及設計思

15、想。服裝色彩學 ：通過教學讓學生掌握色彩的基本知識，配色方法，包括服裝以及同服裝相配套的服飾配件之間的色彩的整體搭配，服裝色彩的流行規律及流行特點，從科學的角度探求服裝色彩的實用價值，研究服裝色彩與人、環境、材料等相關因素的關系等。服裝設計：通過教學讓學生了解服裝設計是一個以主題為核心成品為事實的過程，掌握服裝設計的關系原理，設計的程序服裝局部結構及其處理服裝的流行，服裝設計與時代等。平面款式設計：掌握服裝設計的平面款式圖表達方式，有能力根據設計過程的不同階段的要求，選用恰當的表達方式與手段，形象地表達意圖及設計效果。電腦輔助設計：初步學會photoshop、coreldraw等幾種設計軟件的

16、運用，能獨立完成服裝效果圖和標志、海報等設計。攝影：通過對構成攝影畫面形象的線條、形狀、影調、色彩等視覺元素的分析，了解攝影藝術的特點，并結合對攝影藝術作品的賞析，了解攝影藝術的本質特征，學會運用攝影的眼光來欣賞攝影藝術作品。2服裝模特表演模塊形體訓練模特表演技能教程：通過教學，讓學生掌握表演基礎理論與編導，步態表演，表演藝術造型，形體訓練等專業知識。能夠體會服裝設計者的意圖，以良好的舞臺形象展示服裝作品，同時也能夠勝任其他時尚行業展演活動。公關禮儀：通過教學讓學生掌握基本的公關禮儀知識，公共關系，社交禮儀、秘書等等專業知識。形象設計：通過教學讓學生學會生活化妝，平面妝面設計，舞臺妝面設計，生

17、活形象設計，生活發型、生活妝面、服裝配飾企業形象設計（公關學習、管理學）等專業知識。美容與造型：學習并掌握基本的化妝技術，能夠獨立完成服裝表演妝。文秘：基本了解秘書學的基本理論，掌握秘書工作的基本方法和基本技能，明確秘書工作人員必須具備的政治理論素養、知識結構和才能結構，樹立正確的秘書職業意識，為今后從事秘書工作打好基礎。服裝簡史：通過教學介紹中外服裝演變發展的歷史和規律，服裝與經濟發展，民族文化和人們審美觀念變化的關系，了解不同時期服裝設計的代表人物和代表作，了解各種不同類型服裝的使用及造型技巧為服裝的整體設計制作奠定基礎。音樂欣賞：通過音樂的節奏、樂句、樂段、旋律、音色、織體、主題、曲式結

18、構、體裁等，了解其藝術語言的特點；并結合音樂作品的賞析，加深對音樂基本特征的理解，提高音樂素養。攝影：通過對構成攝影畫面形象的線條、形狀、影調、色彩等視覺元素的分析，了解攝影藝術的特點，并結合對攝影藝術作品的賞析，了解攝影藝術的本質特征，學會運用攝影的眼光來欣賞攝影藝術作品。與cad打樣模塊立體裁剪：通過教學要求學生能夠具備一定的服裝立體造型能力,熟練掌握立體裁剪的基本操作方法,能夠獨立分析款式并具備較強的理解力和交流能力。針織休閑服與童裝制作：針織休閑裝是日常生活中常見實用的服裝，通過對普通休閑裝縫制的講解，示范、讓學生掌握休閑服的縫制要點，并能獨立完成休閑服的縫制。通過教學讓學生掌握童裝的

19、縫制技巧及要點能獨立完成兒童背帶褲，連帽茄克衫等的縫制。男女西服的制作：通過男女西服縫制工藝的分析，講解和教師示范，讓學生掌握男女西服的縫制要點，及面輔料的排、裁、剪的技法，學生能獨立完成，男女西服的縫制工藝流程。男女時裝的制作：男女時裝是最具變化性的服裝，包含的技術比較全面，通過教學讓學生掌握男女時裝的縫制要點及工藝流程，能讓學生觸類旁通。服裝結構原理：通過教學讓學生掌握服裝結構原理。從基礎樣板的制定開始，將衣身、領子、袖子、門襟、口袋有及褲子等分門別類的加以學習，掌握各種服裝款式在造型結構上的變化規律和原則。服裝工業制板與推檔：通過教學讓學生掌握制板中的技術要求，嚴格遵循國家標準所規定的各

20、項技術指標，同時必須考慮到工廠生產手段，技術條件以及生產工藝流程中各道工序的技術因素；掌握各種造型結構在不同號型之間的縮小和放大的原理。服裝cad：通過教學讓學生熟練掌握服裝cad軟件的應用，并能較快地通過操作cad軟件進行打樣、排料。服裝針織打樣：通過教學讓學生掌握針織服裝的特點及性能，能熟練進行打樣，排版。服裝手工工藝：學習各種服裝手針工藝的基本針法和服裝裝飾藝術的知識，不同地區的刺繡手法，編結技巧。通過教學使學生掌握幾種常用針法在服裝上的運用，會用手工針對服裝進行必要的裝飾，增強服裝的整體美感。服裝設備使用常識：了解服裝生產中采用設備的使用，維護等知識，介紹各類專用機及新機種的功能特征，

21、使學生掌握排除一般故障的技術，了解服裝設備的發展情況。服裝機械原理：通過教學讓學生掌握裁剪設備、粘合設備，通過縫紉設備和專用縫紉設備與縫輔料和整燙設備等專業知識。服裝設備的維修與保養：通過教學讓學生掌握服裝設備的基本維修與保養的專業知識。服裝機械營銷：通過教學讓學生掌握基本的服裝機械營銷內容，了解國際國內的服裝機械產品的著名品牌及性能等專業知識。服裝cad：通過教學讓學生熟練掌握服裝cad軟件的應用。機械基礎：了解常用機械工程材料的種類、牌號、性能和應用；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、應用、結構及標準；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；機械制圖：通過本課程的教學，了解視圖、剖

22、視圖、斷面圖以及簡化的畫法等表達方法，具有繪制和識讀零件圖的能力。鉗工工藝：通過本課程的教學，學生掌握鉗工所需要的技術基礎理論知識。掌握零件加工、機器裝配、機器調試幾何精度檢驗的工藝要點。能進行鉗工基本操作技能如劃線、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋鉚接、技術測量及簡單的熱處理。電工基礎：通過學習，學生了解電工操作的基礎知識及基本定律。掌握工業生產安全用電的基本常識。5生產管理模塊服裝企業管理：通過教學讓學生掌握服裝企業銷售管理表格，服裝企業形象管理表格，服裝企業應用管理表格，服裝店掌握管理的基本內容，即管理概述，進銷及管理表格等專業知識，計劃與控制、組織、領導和資本運作的基礎知識

23、。服裝生產技術管理：通過教學與實踐讓學生掌握服裝生產企業的組織架構，有關部門的職能范圍，服裝生產的運作、內容，了解技術標準管理、產品質量管理、工藝管理、設備管理等等專業知識。服裝生產流程與管理技術：根據該專業課的實際情況，教學安排分為課堂教學和實踐工廠教學兩塊內容，以實踐教學為教學的重點，課堂教學作為理論指導，實踐工廠的各科室、車間、后勤服務設置完善，根據教學內容安排，分配學生到實際工作崗位進行實際作業，讓學生掌握工藝流水線的實際操作、車間管理、面輔料的采購及裁剪工藝技術、質量檢驗技術及產品的后期保障服務等技術。服裝cad：通過教學讓學生熟練掌握服裝cad軟件的應用 進出口貿易實務：進出口貿易

24、實務中的基本概念及特點，進出口貿易實務的理論、政策、法規，及其特性和應用。通過教學讓學生掌握常用貿易術語及國際慣例，進出口貿易運輸方式及保險形式，貨款的支付方式并會實際應用，有關商品檢驗的條款，具有進行貿易合同磋商的能力和爭議處理的能力，掌握進出口貿易的方式。服裝市場營銷：通過教學讓學生掌握市場營銷的一般理論，服裝市場營銷環境，服裝消費心理與購買行為分析，服裝市場調查與預測，服裝市場細分和目標市場選擇，服裝產品策略，服裝價格策略，服裝促銷策略等。服裝英語：服裝公司與外商簽訂加工合同的英語表達方式，各種服裝款式、服裝材料、紙樣制作過程、生產線控制的英語表達方式。通過教學讓學生能看懂日常的英語時裝

25、知訊，能運用英語為服裝店顧客服務，能看懂外商的合同、工藝單等。6.服裝外貿與營銷模塊進出口貿易實務：進出口貿易實務中的基本概念及特點，進出口貿易實務的理論、政策、法規，及其特性和應用。通過教學讓學生掌握常用貿易術語及國際慣例，進出口貿易運輸方式及保險形式，貨款的支付方式并會實際應用，有關商品檢驗的條款，具有進行貿易合同磋商的能力和爭議處理的能力，掌握進出口貿易的方式。國際貿易：通過教學讓學生掌握國際貿易的理論，政策和事務，了解各種商品貿易的方法，并運用網絡，有助于學生在學習國際貿易的同時學習和掌握利用網絡的方法和手段。服裝跟單：通過教學讓學生掌握外包加工跟單，產品運輸跟單，進出口貨物跟單，出貨

26、管理與客戶服務管理等內容。服裝外貿單證：通過教學讓學生學習掌握外貿進出口中涉及船、商檢、保險及信用證等內容，了解全套外貿流程，全面地掌握制單基本技能，全方位了解國際貿易制單最新規定，熟練正確繕制出口單據，能有獨立制單的能力。國際貿易術語：通過教學，讓學生掌握基本的國際貿易術語，了解國際貨物買賣合同條款，進出口合同的商訂和履行，國際貿易方式等等專業知識。服裝市場營銷：通過教學讓學生掌握市場營銷的一般理論，服裝市場營銷環境，服裝消費心理與購買行為分析，服裝市場調查與預測，服裝市場細分和目標市場選擇，服裝產品策略，服裝價格策略，服裝促銷策略等。市場調研與預測：通過教學讓學生掌握國際上先進成熟的市場調

27、研的技術與方法，市場預測的種類、程序及方法，包括如何規劃市場調研，案頭研究準備，調查設計，定量研究方法，定性研究方法等內容。服裝英語：服裝公司與外商簽訂加工合同的英語表達方式，各種服裝款式、服裝材料、紙樣制作過程、生產線控制的英語表達方式。通過教學讓學生能看懂日常的英語時裝知訊，能運用英語為服裝店顧客服務，能看懂外商的合同、工藝單等。外貿初級英語：通過教學讓學生掌握基本的外貿業務詞匯，能熟練把握這些詞匯的英、漢語名稱，并掌握基本的外貿業務知識，熟悉外貿業務程序。服裝設計基礎：學習素描、速寫、色彩等基礎繪畫知識，服裝人物繪畫技巧，色彩構成與服裝配色知識，設計基礎理論、形式美原理、法則和平面紋樣組

28、織造型。通過學習，學習者具有一定的服裝畫造型表現能力，掌握服裝配色原理、方法、技巧，進行流行色的分析與運用。服裝設計：學習服裝設計的美學原理、服裝設計的程序、主要的幾類服裝設計、服裝的局部結構及其處理、服裝的流行、服裝設計與時代文化。通過學習，學習者能夠掌握服裝造型與設計的基本方法、基本規律以及服飾造型要素和形式法則，理解服裝設計的文化特點，著重理解和掌握各種服裝品類的設計手法和表現形式，并加以熟練運用，提高分析和解決實際市場問題的能力，增強開拓創新的意識。服裝結構制圖：學習服裝結構制圖的基礎知識、國家標準、結構制圖的原理與方法，服裝結構制圖的步驟、服裝各部位的組合關系和變化規律，原型制圖、基

29、型制圖、立體裁剪等不同的制圖方法。通過學習，學習者能夠理解人體與服裝之間的關系，看懂服裝結構圖，根據不同的款式進行結構圖的繪制，學會用結構設計的基本理論知識來解決和處理服裝款式設計中的各種結構設計問題。服裝材料：學習面料、輔料及其他服用材料的知識，各類服裝面輔料的織物結構、服用性能、特點、成型狀態、風格特色及鑒別方法。通過學習，學習者能夠分析服裝材料的基本性能、織物結構、鑒別原料，能夠有選擇地運用服裝材料進行服裝設計。（四）選修活摸塊選修活摸塊各校根據專業的特點，培養的方向從拓寬學生知識面和專業技能出發確定相應的選修課。六、 教學安排(供參考)（一） 教學活動時間分配 環節學期課堂教學實踐教學

30、復習考試入學畢業教育公益勞動軍訓和機動本學期總周數假期總計1161周專業技能實習212214252182周專業技能實習21216273182周專業技能實習21214254182周專業技能實習212162751836綜合實習（含5周考證培訓）2121425618綜合實習212121總計8825122612624150（二）服裝類專業教學安排表課程性質課程編號課程名稱教學進度安排學分課程實習會考安排教材版本課時一二三四五六文化基礎模塊01德育1442222頂崗實習8國規02語文144448一（2）國規03數學144448一（2）國規04英語108336國規05計算機基礎108426一（2）國規06

31、體育與健康14422226國規小 計79219174442專業基礎模塊1服裝設計基礎1442222頂崗實習6二（2）高教版2服裝材料3622高教版3服裝結構制圖144446一（2）高教版4服裝制作工藝162457高教版小 計48612112221專業活模塊服裝設計7202119頂崗實習36服裝模特表演720211936服裝工藝與cad打樣720211936服裝機械與生產管理720211936服裝外貿與營銷720211936繼續升學720211936專業技能模塊服裝設計198245頂崗實習11服裝模特表演19824511服裝工藝與cad打樣19824511服裝機械與生產管理19824511服裝外

32、貿與營銷19824511繼續升學19824511（三）專業活模塊專業活模塊專業方向課程編號課程名稱教學進度安排學分會考安排教材版本課時一二三四五六服裝設計1服裝簡史362頂崗實習2國規2服飾圖案3622國規3構成設計72224國規4時裝畫技法144448高教版5服裝色彩學72222國規6服裝分類設計162368高教版7平面款式設計72224國規8電腦輔助設計7244國規9攝影5432國規小 計720211936服裝模特表演1形體訓練162458高教版2模特表演技能教程144447高教版3公關禮儀72224國規4形象設計5432國規5美容與造型144447高教版6文秘基礎3622高教版7服裝簡史

33、3622高教版8音樂欣賞3622高教版9攝影3622國規小 計720211936服裝工藝與cad打樣1立體裁剪543頂崗實習3高教版2針織休閑服與童裝制作5433國規3男女西服套裝制作7244國規4男女時裝制作1981110國規5服裝結構原理108335國規6服裝工業制版與推檔3622高教版7服裝cad108335高教版8服裝針織打樣5432國規9服裝手工工藝3622國規小 計720211936服裝機械生產管理1服裝設備使用常識7222頂崗實習4高教版2服裝機械原理72224國規3服裝設備的維修與保養1624710國規4服裝機械營銷5432國規5電工基礎32高教版6機械基礎224高教版7機械制

34、圖44高教版8鉗工工藝44高教版9服裝cad32高教版1服裝工業化生產44高教版2服裝市場營銷224高教版3服裝英語32高教版4服裝cad32高教版5進出口貿易實務108336高教版6服裝企業管理108335國規7服裝生產技術管理108335高教版8服裝生產流程與管理技術144448國規小 計720211936服裝外貿與營銷1進出口貿易實務10833頂崗實習5高教版2國際貿易7244高教版3服裝跟單162458國規4服裝外貿單證72224國規5服裝市場營銷108245高教版6市場調研內容9054國規7服裝英語5433高教版8外貿初級英語5433高教版小 計720211936繼續升學1語文144

35、44頂崗實習7高教版2數學144447高教版3英語72224高教版4服裝設計基礎5432高教版5服裝設計72224高教版6服裝結構制圖1805510高教版7服裝材料54122高教版小 計720211936（四）服裝類專業課時與學分構成表：課程名稱教學進度安排學分畢業要求學時/學分課時一二三四五六文化基礎模塊792191744頂崗實習42792/42專業基礎模塊486121122頂崗實習21486/21專業活模塊服裝設計7202119頂崗實習36720/36服裝模特表演720211936720/36服裝工藝與cad打樣720211936720/36服裝機械與生產管理720211936720/36

36、服裝外貿720211936720/36繼續升學720211936720/36專業技能模塊服裝設計198245頂崗實習11198/11服裝模特表演19824511198/11服裝工藝與cad打樣19824511198/11服裝機械與生產管理19824511198/11服裝外貿19824511198/11繼續升學19824511198/11專業選修模塊服裝設計1802323頂崗實習10180/10服裝模特表演服裝工藝與cad打樣180232310180/10服裝機械與生產管理180232310180/10服裝外貿與營銷180232310180/10繼續升學180232310180/10頂崗實習14

37、40一年361440/36軍訓與入學、畢業教育2周22周/2合計服裝設計381633333333頂崗實習1603816/160服裝模特表演381633333333頂崗實習1603816/160服裝工藝與cad打樣381633333333頂崗實習1603816/160服裝機械與生產管理381633333333頂崗實習1603816/160服裝外貿與營銷381633333333頂崗實習1603816/160繼續升學381633333333頂崗實習1603816/160獲中級專業技術資格證書得學分5分。獲初級專業技術資格證書得學分2分。說明：1.本專業學生獲得160學分；（其中軍訓1周、畢業教育1周

38、共2學分，第5、6學期的綜合實習折學分36學分，獲得相應的專業資格證書）才能畢業。2.本課程設置分為模塊式結構即：文化基礎模塊，專業基礎模塊，專業活模塊，專業技能模塊，專業選修模塊。文化基礎模塊與專業基礎模塊是服裝類專業所必修的課程。專業活模塊根據培養目標、專業方向的需要分為五個模塊，服裝模特與表演、服裝工藝與cad打樣、服裝機械與生產管理、服裝外貿、繼續升學。各校可結合本校的實際，選擇其中某一模塊，專業活模塊一經選定后，則成為必修的內容。專業選修模塊是為了拓展學生知識，適應今后就業的需要而設置的，原則上各校結合自己的特色與專業培養方向而加以選擇確定，選擇時必須確保每周的課時數，不得將選修課的

39、課時改作為自學課。3.為加強學生專業動手能力的培養，計劃中所確定的專業技能模塊、課堂實驗教學與頂崗實習，各校要確定訓練時間，保證訓練的質量。七、 實踐教學實踐教學是培養學生職業技能的重要環節，是對學生進行思想教育、勞動教育和培養敬業精神與職業意識的有效途徑，也是對學生養成良好的職業習慣的重要措施。實踐教學分為實習（實訓）、課程實驗、頂崗實習三大類。實習（實訓）是指根據專業方向需要單獨開設的技能課程。課程實驗是指與課程相配套的包含在課程時數的或者為了加強專業技能而單獨完成的技能教學。頂崗實習是在第五、六學期是為了拓展學生的專業技能，適應所從事的職業崗位需要要而安排的重要的教學環節，安排時應選擇生

40、產技術比較先進，設備、設施較為齊全的對口單位，對學生進行的全面的綜合性的技能教學。學校在安排時要制訂詳細的實習計劃（指導書），要有具體的教學要求，在實習時注重環節的完整性，在內容上可根據企業的實際，選擇一些模塊進行實習，在結束時，要對學生在實習單位的表現和實習報告（畢業設計）作全面的考核，成績列入學生成績冊。有條件的學校為了加強對知識、技能的理解，結合開設的課程，鼓勵學生完成課程設計任務。（一） 公共的實踐教學內容服裝縫制工藝實習、服裝結構制圖實習（二）專業方向的實習教學內容服裝設計與表演：必須統一安排的有模特技能、公關禮儀、形象設計、也可選修服裝外貿跟單、服裝市場營銷、服裝市場調研。服裝工藝

41、與cad打樣：必須統一安排的有男女西服的縫制、男女時裝的縫制、童裝的縫制、針織服裝的縫制、服裝工業制版與推檔、服裝手工工藝、服裝cad打樣，也可選修服裝生產技術管理、服裝市場營銷、服裝生產流程管理。服裝機械與生產管理：必須統一安排的有服裝設備的維修、服裝設備的保養、服裝設備的操作與使用、服裝生產流程管理、服裝流水線的編制、也可選修服裝外貿跟單、服裝市場營銷、服裝市場調研。服裝外貿與營銷：必須統一安排的有服裝市場調研、服裝外貿跟單、服裝報關、服裝單證、也可選修服裝生產技術管理、服裝市場營銷、服裝生產流程管理。升學：可在以上各方向中任選其一，或根據情況自行安排。（三）頂崗實習的模塊：模塊1：服裝設

42、計師助理模塊2：服裝樣衣制作模塊3：服裝質量管理 1.服裝車間半成品質量管理 2.服裝車間成品質量管理 3.服裝包裝車間質量管理 模塊4：服裝生產管理 2.服裝生產工藝單的編寫 4.面、輔料倉庫的管理模塊5：服裝技術管理 1.服裝面料、款式的設計 2.服裝樣板的制作、縮放模塊6：服裝cad打樣 2.熟練使用cad軟件進行服裝樣板的制作、縮放模塊7：服裝針織打樣 1.熟悉針織面料的性能、特點模塊8：服裝外貿跟單模塊9：服裝面料采購 2.熟悉服裝面、輔料的市場行情模塊10：服裝公關營銷模塊11：服裝設備維修 模塊12：模特表演與組織1. 具備平面攝影和走臺的能力2. 個人形象設計的能力3. 組織策

43、劃模特表演的能力學生在畢業前，在專業技能上必須獲得先相應的初級、中級專業技術資格證書。同時積極鼓勵學生獲得其它的專業資格證書。八、 “2+1”服裝類專業的一年實訓計劃實訓（含考級培訓）是服裝專業教學計劃中一個重要組成部分，是本專業學生理論聯系實際的一個重要實踐性教學環節。通過一年的實訓，讓學生更好地理論聯系實際，提高學生分析問題，解決問題的能力，對服裝企業中的相關知識有較深入的了解，獲得較深入的實踐知識，增強對相關課程的感性認識，并獲得相關行業的職業技能證書。要求每個學生至少取得一個職業技能中級證書或兩個職業技能初級證書。通過實訓，也使學生了解社會，接觸生產實際，增強集體觀念，協作精神和社會主

44、義的事業心、責任感，培養學生向生產實踐學習的能力。實訓中要求學生通過認真聽講，仔細觀察，認真分析，詳實記錄，通過實際操作來獲取知識。因此，有計劃地組織好第五、第六學期的實訓，對于提高學生的技能水平尤為重要。各專業模塊實訓要求：1.服裝設計工作內容技能要求專業知識要求考級要求流行趨勢預測1.能搜集有關設計背景,靈感來源,設計風格等的信息資料。2.能分析最新流行趨勢,包括色彩、造型、結構、工藝、面料等方面。1.中外服裝史知識。2.服裝色彩學。3.服裝心理學。服裝設計員初中級服裝分類設計1.能進行女裝的設計。2.能進行男裝的設計。3.能根據兒童的特點進行童裝的設計。4.能設計簡單的配飾。1.服裝設計

45、的要素。2.服裝設計的美學原則與應用。3.服裝的變化規律。4.服裝的實用性與服裝的藝術性。5.服裝的分類。6.服裝的流行及流行趨勢的預測，消費心理。繪制服裝效果圖1.能畫出彩色效果圖。2.能按指定款式選配面、輔料。3.能清楚畫出服裝平面圖。4.編寫簡單的工藝說明。5.能寫明設計思想。1.服裝畫基本技法。2.服裝平面圖的繪制。3.服裝材料的基本知識。4.服裝結構設計及樣版制作1.能看懂一般式樣服裝結構圖。2.能為正常體型者測量尺寸。3.能按正常人體型計算一般服裝部位放松量。1.服裝制圖符號和標注記號。2.服裝結構設計的一般原理。3.服裝號型及體型分類。4.一般式樣服裝結構圖的繪制方法。服裝設計制

46、作工初中級服裝工藝制作及設備使用1.能計算面料、輔料的實際用量及排料。2.能獨立裁剪、縫制與熨燙最一般式樣的服裝。3.能運用手縫的基本針法。4.能在服裝生產中對上、下道工序協作和配合。5.能看懂一般式樣服裝工藝單。6.能使用普通的服裝制作設備、工具。7.能進行本崗位設備在使用過程中的日常保養。1.一般面料、輔料的基本性能。2.基本縫型、基本手縫針法。3.一般服裝的裁剪、縫制、熨燙基本知識。4最一般式樣服裝(西褲、女襯衫等)的制作工藝要求。5.機縫的縫型標準。6.一般服裝設備的種類、用途、性能及使用方法。7.一般服裝設備的維護和保養知識。服裝質量檢驗1.能對最一般式樣服裝產品（或本崗位產品)進行

47、質量檢驗。2.能分析最一般式樣服裝產品（或本崗位產品)質量問題的原因。1.一般服裝的技術標準。2.一般服裝的質量檢驗程序及檢驗細則。3.影響本崗位服裝產品質量的常見原因。服裝生產管理1.能分析和組合服裝工序。2.能編制服裝工藝單。3.能對低等級操作人員作技術輔導。1.服裝工藝文件組成。2.服裝工藝流程、工藝單、工藝要求編寫方法。工作內容技能要求專業知識要求考級要求服飾展演1.能進行歷代服飾和民族服飾的展演。對展演中的音樂理解要準確，步態流暢有樂感，造型優美具有個性表現力。2.能夠進行美發、美甲、首飾、鞋、帽、襪、傘、箱包、眼鏡的展演。能妥善處理表演過程中出現的各種意外情況，例如：頭飾松動、首飾

48、脫落、踩住裙邊、服裝穿幫、隊形突亂、音樂中斷、鞋跟卡住或折斷、樓梯或地面造成磕絆等。1.模特的形體動覺和樂感。2.突出飾物的表演方法。3.表演過程中發生意外情況的種類及處理方法。服裝模特初中級鏡前造型1.能按攝影師提出的主題和創意進行連續性造型變化。2.能進行商品樣本和流行時尚的鏡前造型，并達到專業標準。3.能按編導要求進行指定的表情、動作與造型表演。1.理解創意及表現創意的方法。2.商品樣本和流行時尚的拍攝目的及基本要求。3.動態表演基礎知識。商展服務1.能做到站姿規范，禮貌周到，舉止文明，親和力強。2.能介紹品牌的基本情況。3.能對各類參展商品進行連續、自然的造型。4.連續造型的基本要求。業務交流1.能夠理解編導攝影師的意圖，并能與有關業務人員進行有效的交流。2.能聽懂并且會說基本的模特專業英語。3.能借助字典閱讀一般的專業外語資料。1.舞臺表演基本知識。2.模特專業英語50句。接待與咨詢1.能使用禮貌用語及得體方式迎送顧客。2.能按要求引導顧客進入美容護理區。3.能為顧客介紹美容院常規服務項目及工作流程。4.能看懂面部皮膚護理方案