1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載社會(huì)活動(dòng)感恩的心活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中很多人對(duì)自己的愛(ài)與幫忙，感受被關(guān)愛(ài)的幸福；2、學(xué)會(huì)感恩，運(yùn)用多種方式表達(dá)自己的感謝之情；活動(dòng)預(yù)備： ppt課件、公益廣告心在一起 、歌曲感恩的心、心形卡片活動(dòng)過(guò)程：一、敘述故事小男孩與蘋(píng)果樹(shù)引出活動(dòng)主題1 、師：今日我們班除了來(lái)了很多的客人老師，老師仍請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)神奇的客人，我們一起來(lái)看看是誰(shuí)吧！2 、師：這兩個(gè)神奇的客人就是一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩，請(qǐng)小伴侶們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)蘋(píng)果樹(shù)和小男孩之間發(fā)生了什么？（老師出示故事圖片敘述故事）二、老師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒感受故事內(nèi)容；1、故事中，蘋(píng)果樹(shù)都給了小男孩哪些幫忙？（引導(dǎo)幼兒回答： 陪小男孩玩， 給小男

2、孩蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)、 給小男孩樹(shù)枝蓋房子、給小男孩樹(shù)干去造船）2、請(qǐng)小伴侶想想：你身邊誰(shuí)最像這棵蘋(píng)果樹(shù)，給過(guò)你很多的愛(ài)和幫忙的？3、參觀“身邊的愛(ài)”主題照片，引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)過(guò)程中很多人對(duì)自己的愛(ài)與幫忙；（邊觀看，邊請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)照片中是誰(shuí)，她是怎么關(guān)愛(ài)或幫忙自己的）4、老師小結(jié)：小伴侶的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、小伙伴，仍有身邊的很多勞動(dòng)者，都在關(guān)懷、愛(ài)惜、幫忙著我們；三、引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛(ài)與幫忙，感受被愛(ài)的歡快；1師：當(dāng)你獲得大家的關(guān)懷，得到別人的幫忙時(shí)，你的心里會(huì)有什么感覺(jué)呢？2幼兒兩兩溝通，老師勉勵(lì)幼兒結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行敘述？3小結(jié)：得到別人的關(guān)愛(ài)是很幸福的；四、引導(dǎo)幼兒多形式表達(dá)感恩之

3、情；1、剛才蘋(píng)果樹(shù)和小男孩的故事仍沒(méi)有終止，最終男孩回來(lái)了，他想蘋(píng)果樹(shù)給了自己那么多的幫忙自己應(yīng)當(dāng)怎么感謝蘋(píng)果樹(shù)能？（出示最終一個(gè)故事圖片）2、請(qǐng)小伴侶幫小男孩想一想他可以怎么感謝蘋(píng)果樹(shù)；3、小伴侶們每天都受到老師和爸爸媽媽的關(guān)懷和幫忙，小伴侶想不想感謝他們呢！五、如何感恩 1讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí)，如何感謝他.” 幼 1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活；幼 2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境；2看公益廣告心在一起進(jìn)一步懂得如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀；學(xué)習(xí)必備歡迎下載3生活體驗(yàn)4. 老師小結(jié) 老師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人師：“在我們身邊有太多要感

4、謝的人， 感謝父母把我養(yǎng)大 ; 感謝老師教給我本事 ; 感謝小伴侶帶來(lái)的歡快、 幫忙; 感謝農(nóng)夫伯伯種出的糧食 如何感謝他們呢 .” 在老師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出： 做力所能及的事 ; 懂得共享，共享歡快與痛楚 幫忙他人 ; 從“感謝“開(kāi)頭，說(shuō)一句祝愿的話，送一份禮物; 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)環(huán)境等；六、情感回來(lái)師：“在我們旅行即將終止時(shí)，我們一起來(lái)感謝身邊的人，制作感恩卡蘋(píng)果樹(shù)很久以前， 有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)；一個(gè)小男孩每天都喜愛(ài)來(lái)這兒玩；他有時(shí)候爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躲在樹(shù)陰里打盹兒時(shí)間消逝，小男孩慢慢長(zhǎng)大；一天，小男孩回到樹(shù)旁，一臉悲傷；樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答： “我已經(jīng)不是小孩子

5、了，我想要玩具，我想有錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具；”樹(shù)說(shuō)： “愧疚，我沒(méi)有錢(qián)但你可以摘下我的蘋(píng)果拿去賣(mài)；”男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，高興的走了；一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外；樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩，我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來(lái)住；你能幫忙我嗎？”“你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子；” 男孩把樹(shù)枝砍了個(gè)精光；樹(shù)再次孤寂和傷心；一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分；男孩說(shuō)：“我越來(lái)越老了，我想去劃船，閑適一下；你能給我一條船嗎？”“用我的樹(shù)干去造一條船吧，你可以開(kāi)高興心的想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)；”男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船；最終，多年以后， 男孩回來(lái)了； 樹(shù)說(shuō) “愧疚，我的孩子， 惋惜我現(xiàn)在什么也不能給你了我唯獨(dú)留下的

6、就是枯老的樹(shù)根了；”樹(shù)流著淚說(shuō)；學(xué)習(xí)必備歡迎下載“我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了；經(jīng)過(guò)這些年，我太累了；”男孩說(shuō) “老樹(shù)根是最好的歇腳的地方了；”男孩坐了下來(lái)，樹(shù)高興的熱淚盈眶學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)目標(biāo)：1知道我們應(yīng)當(dāng)對(duì)別人的幫忙和付出表示感謝；2體會(huì)到感謝別人是一件歡快的事情；3學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意；4能用精確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情；活動(dòng)預(yù)備：1故事小熊旅行；2歌曲感恩的心 .3愛(ài)心墻背景、畫(huà)有紅紙的愛(ài)心；4剪刀、勾線筆；活動(dòng)過(guò)程：1老師講 故事小熊旅行；2依據(jù)故事提問(wèn)； 小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫忙？ 當(dāng)大家?guī)兔π⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f(shuō)的？ 大家為什么都愿幫忙小熊呢？3結(jié)合實(shí)際生

7、活進(jìn)行爭(zhēng)論：在生活中你都遇到過(guò)哪些困難？大家是怎樣幫忙你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué)？（ 幼兒回答：感動(dòng)、興奮、高興、幸福）有沒(méi)有哪個(gè)小伴侶遇到了困難卻沒(méi)人情愿幫忙你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（ 幼兒回答：很傷心、想哭、憤怒、焦急、可怕）當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺(jué)得是有人幫忙的感覺(jué)好仍是沒(méi)有人幫忙的感覺(jué)好？看來(lái)你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)， 都特殊期望得到別人的幫忙； 那我們應(yīng)當(dāng)對(duì)那些幫忙我們的人說(shuō)些什么呢？（幼兒回答：感謝你；感謝你幫忙我；真的很感謝你；我 喜愛(ài)你；你有困難我也情愿幫忙你；你真好） 你們現(xiàn)在特殊想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“感謝你 ”？請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧，我想他們會(huì)聽(tīng)到 的；（幼兒回答：楊林感謝你幫我系

8、鞋帶；田聰感謝你借我玩具玩；感謝媽媽每天做飯給我吃； 感謝王老師教會(huì)我跳舞； 感謝爸爸幫我修好了自行車(chē)；感謝我的小狗每天陪我玩； 感謝大樹(shù)給我遮太陽(yáng)； 感謝我的小被子讓我不冷； 感謝清潔工阿姨把公路掃的那么潔凈；感謝燈給我們照亮；感謝錄音機(jī)給我講故事）剛才你們?cè)诟兄x別人幫忙的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答： 笑瞇瞇的、高興的、咧著嘴笑）心情又是什么樣的？（興奮、歡快）4老師小結(jié)：原先不僅被別人幫忙是件高興的事，感謝別人同樣也是一件特別高興歡快的事情呀！5現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你仍特殊想感謝誰(shuí)？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感謝之情更真實(shí)、發(fā)自內(nèi)心了；） 6除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，仍可

9、以用什么方式來(lái)表達(dá)？（幼兒回答：給關(guān)懷自己的媽媽唱首歌； 親一下幫自己的小伴侶； 幫小錄音機(jī)擦灰塵； 給陪自己的小狗拿好吃的；提示大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累） 7通過(guò)愛(ài)心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心將自己特殊想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上（幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心，同時(shí)播放歌曲感恩的心）；幼兒每人一張畫(huà)有愛(ài)心的紅色紙， 請(qǐng)小伴侶幫愛(ài)心邊緣打扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特殊感謝的人或事記錄下來(lái)，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去，并和同伴老師一起溝通；學(xué)習(xí)必備歡迎下載附故事：小熊旅行小熊從小到大都沒(méi)離開(kāi)過(guò)森林，他打算到森林外面的城市去看看；來(lái)到城市， 他看到處處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車(chē)看的他眼花繚亂；小熊多想把這些拍下來(lái)帶回森林給伴侶們看看呀！可是誰(shuí)來(lái)幫自己照相呀； 這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小伴侶看出了他的心事；主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你拍照吧！ ”“好呀！感謝你！ ”拍完照片小熊對(duì)小伴侶說(shuō)；“不客氣！ ”小伴侶邊說(shuō)邊擺擺手走了；小熊邊看照片邊走，一不當(dāng)心摔倒了；他低頭一看，呀！腿磕破了；正好一位路過(guò)的阿姨看到了，她趕忙從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小熊貼上； “阿姨感謝您！ ” 小熊有禮貌的說(shuō)；“別客氣，走路時(shí)當(dāng)心呀！”阿姨叮囑道；小熊又到了很多地方，玩的真興奮呀！不知不覺(jué)天黑了；哎呀！不好！找不到回家的