1、總結一、線上平臺資料：（一）課前導學1 、自主學習：請各位同學在上課前完成本次課“總結授課視頻”內容和拓展視頻的學習；2 、自主作業：在完成“總結授課內容”學習后，自主完成本次課在線測試、在線作業、在線爭論、調查問卷；3 、任務預備： 請各小組依據總結 “課堂任務單” 的要求做好資料的搜集、預備；仔細預備口才訓練材料， 上臺發言，溝通收成；（大一第一學期即將終止， 請同學總結自己一學期的高校生活，有什么體會和感想？對于現代職教課程的教學和學習有什么收成和感受？）4 、課后任務：請各小組在學習總結寫作的基礎上完成某門課程的階段學習總結，或者某項校內大賽或者活動總結；5 、爭論溝通：請各小組同學積

2、極就本次課涉及的相關話題在爭論區參與爭論溝通；（二）教學視頻1、總結的學問概述2、總結的寫作規范（三）教學課件（四）例文觀賞【例文 3-3 】大一上學期個人全面總結時間荏苒， 大一半年的學習任務已接近尾聲，這半年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但仍取得了很多令我自豪的成果；為了發揚成果，補償不足，以利于今后的 工作和學習，特對半年的學習及各方面情形總結如下:一、思想道德素養方面本人一貫具有喜愛祖國，喜愛黨的優良傳統， 思想上積極要求上進，仔細學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己； 這半年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念， 始終保持著昂揚的斗志和頑強不

3、拔的作風，堅決不移地朝著既定的奮斗目標前進；我努力地完善自己的人格； 所以無論在什么情形下，我都以品德至上來要求自己；無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實地遵行它；平常友愛同學，尊師重道，樂 于助人，努力協作班干部的工作，積極參與學校和班級的活動；二、科學文化素養方面學習方面嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研， 勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上堅固地把握了一些專業學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手才能、應用才能和制造才能， 力求理論和實踐的統一； 在學習和把握本專業理論學問和應用技能的同時，仍留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他

4、學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養，為成為一名優秀的高校生而不懈奮斗；三、身體、心理素養方面在生活上， 養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理， 有嚴謹的生活態度和良好的生活作風， 為人熱忱大方， 誠懇守信，樂于助人，擁有自己的處事原就， 能與同學們和諧相處； 積極參與各項課外活動，從而不斷地豐富自己的閱歷；在心理方面，我錘煉頑強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會進展要求；我的優點是誠懇、熱忱、性格堅決；我認為誠信是立身之本，所以我始終是 以言出必行來要求自己； 別人有困難我會熱心幫忙，面對壓力和挑戰我會英勇地面對，不喪氣，不報怨；我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心

5、兩用甚至多用；急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已 經搞得自己很疲憊；另外就是交際溝通才能仍有待加強；一學期的學習， 我學到了課本的專業學問的同時，也體驗到了高校生活的美好，今后我將更加積極學習好，為將來打好堅實的基礎，我信任我能做得更好；×××××××年×月×日【簡析】這是一份個人綜合性總結； 從思想道德素養， 科學文化素養， 身體、心理素養方面總結了自己半年來的成果，然后指出存在的問題；總結詳略得當，點面結合， 能抓住重點進行表達；同時抓住了最能反映高校生特點的方面，

6、寫得具有個性特色；（五）教學教案（六）在線測試一、單項題：按性質分總結可分為專題總結和（）；a. 行業總結b. 綜合總結c.月份總結d.學習總結二、多項題： 1、總結的落款一般有哪兩個部分組成？a. 結尾b. 署名c.日期d. 蓋 章 三、判定題：1、總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容和文種組成；2、總結一般由標題、正文、結尾三部分組成；填空題：總結具有針對性、客觀性和（）；（七）課程爭論談談什么時候要用到總結？（八）翻轉課堂任務單（九）拓展案例1、方案和總結的區分二、翻轉課堂任務單：三、線下面對面翻轉課堂實施情形：在線下， 展現完平臺分數后， 進行了學問點的復習， 大部分同學在通過平臺的提前學習， 能夠很好的回答出所學的內容， 在案例分析環節， 同學的語言表達和懂得才能得到了肯定的錘煉， 最終我們通過小組爭論修改錯誤的環節， 針對同學未把握的學問點， 進一步的加強和