1、生字學(xué)習(xí) M wn jin kng 沙漠 海灣 健 康 xi ti dng hng 山峽 泰山 懂得 宏 偉 h Zho m zh yu 深褐 沼澤 摩天 諸多 五 岳 第1頁/共43頁第一頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。自由朗讀課文，說一說詩歌為我們介紹了什么？（介紹了祖國的壯麗河山）第2頁/共43頁第二頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。分段落分段落一、一、寫祖國幅員遼闊，有寫祖國幅員遼闊，有960960萬平方公里。萬平方公里。二、二、寫祖國有三峽五岳，十分壯觀，祖國的懷抱寬闊而溫暖。寫祖國有三峽五岳，十分壯觀，祖國的懷抱寬闊而溫暖。三、三、寫我們的祖國青春年盛，我們正在為祖國的未來規(guī)

2、劃宏偉藍圖。寫我們的祖國青春年盛，我們正在為祖國的未來規(guī)劃宏偉藍圖。四、四、寫我站在祖國地圖前，像偎依在媽媽身邊。寫我站在祖國地圖前，像偎依在媽媽身邊。第3頁/共43頁第三頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。1.1.學(xué)習(xí)第一小節(jié)。（1 1）我站在祖國地圖前，看五顏六色，都是形象語言。（什么句？作用？）2 2、“都是形象語言”的意思是？地圖上的顏色各有代表意義。總起句，引出下文。第4頁/共43頁第四頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。 金黃的是沙漠， 深褐的是高山， 碧藍的是湖泊， 翠綠的是平原， 淡綠的是沼澤， 淺藍的是海灣 第5頁/共43頁第五頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。金黃的是沙漠

3、，深褐的是高山，碧藍的是湖泊，翠綠的是平原，淡綠的是沼澤，淺藍的是海灣1 1、這一組是什么句？（排比句）有什么共同點？（地形地貌特征）2 2、省略號省略了什么？（其他顏色所代表的意義）第6頁/共43頁第六頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。深褐金黃淡綠碧藍淺藍翠綠五顏六色沙漠平原湖泊高山海灣沼澤第7頁/共43頁第七頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。（1 1）我們一起來看看“五顏六色”中告訴了我們什么？ （我們的祖國有沙漠、高山、湖泊地域非常遼闊。）（2 2）在我們祖國九百六十萬平方公里的土地上地形如此復(fù)雜多樣，看到這些，你心中會感到 驕傲、自豪理解課文：理解課文： 第8頁/共43頁第八頁，編

4、輯于星期六：二十三點 十三分。 咱們祖國地大物博、幅員遼闊，現(xiàn)在我們就去游覽一番。 第9頁/共43頁第九頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。 珠穆（珠穆（m m ）朗瑪（）朗瑪（mm）峰，）峰，舉手能摩（舉手能摩（mm）天。）天。南沙諸（南沙諸（zhzh）海島，）海島，撒開珍珠串。撒開珍珠串。五岳（五岳（yuyu）競雄奇，）競雄奇，江河揚征帆。江河揚征帆。沿江而下，沿江而下，三峽之險。三峽之險。登上泰（登上泰（titi）山，）山，望日出壯觀。望日出壯觀。祖國呀，媽媽，您的懷抱，這么寬闊而溫暖！第10頁/共43頁第十頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。2 2、學(xué)習(xí)第二小節(jié)（1 1）輕聲讀，把你認

5、為優(yōu)美的語句劃下來，想象著讀一讀。（2 2）本節(jié)中用了那些修辭手法？（夸張、擬人、比喻）（3 3）體會交流：看到祖國有如此美麗的景色，你想說什么？你心中會產(chǎn)生怎樣的情感？（驕傲、自豪） 第11頁/共43頁第十一頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。這是什么山?8844.43米我們可以怎樣形容喜馬拉雅山的高?喜馬拉雅山喜馬拉雅山知道它的高度多少嗎?舉手能摩天摩天第12頁/共43頁第十二頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。珠穆朗瑪峰，簡稱珠峰，又譯作圣母峰。位于喜馬拉雅山脈之上，終年積雪。高度為8844.438844.43米，是亞洲和世界第一高峰。第13頁/共43頁第十三頁，編輯于星期六：二十三點

6、十三分。這是祖國地圖上的哪一部分?（南沙諸海島）南海南海諸諸海島海島我們可以怎樣形容南海諸海島?（珍珠串）撒開珍珠串珍珠串第14頁/共43頁第十四頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。 珠穆朗瑪峰。 舉手能摩天。 南沙諸海島， 撒開珍珠串。第15頁/共43頁第十五頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。“珠穆朗瑪峰，舉手能摩天，南珠穆朗瑪峰，舉手能摩天，南沙諸海島，撒下珍珠串沙諸海島，撒下珍珠串”這句話這句話用了什么修辭手法？用了什么修辭手法？這句話把珠穆朗瑪峰和南沙諸島賦予了人的本領(lǐng)，它們可以舉手摩天，撒下珍珠，把南沙諸島比作珍珠，用了夸張, ,比喻和擬人的修辭手法，形象地描繪了祖國河山的秀美。第

7、16頁/共43頁第十六頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。五岳指的是哪些山?剛才欣賞了美麗的南沙群島，現(xiàn)在要去攀登祖國的五岳名山。第17頁/共43頁第十七頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第18頁/共43頁第十八頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第19頁/共43頁第十九頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第20頁/共43頁第二十頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第21頁/共43頁第二十一頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第22頁/共43頁第二十二頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。長江這是?第23頁/共43頁第二十三頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。黃 河這是?第24頁/共43頁第二

8、十四頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。 五岳竟雄奇 江河揚征帆 第25頁/共43頁第二十五頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。瞿 塘 峽 巫 峽西 陵 峽沿江而下，沿江而下，看三峽之險。看三峽之險。第26頁/共43頁第二十六頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。泰山日出泰山日出登上泰山，登上泰山，望日出壯觀。望日出壯觀。第27頁/共43頁第二十七頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。 （男）： 珠穆（m）朗瑪（m）峰， 舉手能摩（m）天。 （女）： 南沙諸（zh）海島， 撒開珍珠串。 （男）： 五岳（yu）競雄奇， 江河揚征帆。 （女）： 沿江而下， 看三峽之險。 （男）： 登上泰（ti）山，

9、望日出壯觀。 （合）: 祖國呀，媽媽， 您的懷抱， 這么寬闊而溫暖！第28頁/共43頁第二十八頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。3 3、學(xué)習(xí)第三小節(jié)（1 1）輕聲讀，把你認為優(yōu)美的語句劃下來，想象著讀一讀。（2 2）思考：藍圖是什么？ 第29頁/共43頁第二十九頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。我站在祖國地圖前，我站在祖國地圖前，像看著母親的相片。像看著母親的相片。媽媽，您不老，媽媽，您不老，正當青春盛年。正當青春盛年。我向媽媽問好，我向媽媽問好，媽媽含笑不言，媽媽含笑不言，無聲更勝有聲，無聲更勝有聲，我懂得媽媽的深情一片。我懂得媽媽的深情一片。第30頁/共43頁第三十頁，編輯于星期六：二

10、十三點 十三分。 看哪里鐵路未通， 問何處還是荒原。 沙漠在呼喚綠色， 河水正思念電站。按照宏偉藍圖， 給媽媽做件衣衫！第31頁/共43頁第三十一頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。讀一讀讀一讀,想一想想一想:我站在祖國地圖前我站在祖國地圖前,像看著母像看著母親的相片親的相片.這個句子用了這個句子用了( )修辭手法修辭手法 比喻比喻把把“祖國地圖祖國地圖”比作比作“母親的相母親的相片片” ，表達了詩人對祖國的熱愛。，表達了詩人對祖國的熱愛。第32頁/共43頁第三十二頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。“宏偉藍圖宏偉藍圖”指的是指的是?“給媽媽做件衣衫”指的是?修筑鐵路，改造荒原，修筑鐵路，改造

11、荒原，治理沙漠，修建電站。治理沙漠，修建電站。讓祖國呈現(xiàn)出新的面貌。讓祖國呈現(xiàn)出新的面貌。表達了建設(shè)祖國的愿望。表達了建設(shè)祖國的愿望。第33頁/共43頁第三十三頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第34頁/共43頁第三十四頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第四小節(jié)運用了什么修辭手法？第四小節(jié)運用了什么修辭手法？運用了比喻的修辭手法，運用了比喻的修辭手法，把把“祖國祖國”比作比作“媽媽媽媽”，寄托了作者深深的愛國之情。寄托了作者深深的愛國之情。第35頁/共43頁第三十五頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。最后一句用了省略號，它的內(nèi)容最后一句用了省略號，它的內(nèi)容可能是什么？請大家展開想象可能是什

12、么？請大家展開想象。可能是作者感到幸福，也可能是可能是作者感到幸福，也可能是作者對祖國母親的一片深情，還作者對祖國母親的一片深情，還可能是作者有說不完的話可能是作者有說不完的話第36頁/共43頁第三十六頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。4 4、學(xué)習(xí)第四小節(jié)（1 1）齊讀第四小節(jié)。（2 2）思考：為什么說我站在祖國地圖前， 像是依偎在媽媽身邊？因為我們是中華民族的兒女，是祖國的一份子，我們在祖國的搖籃里成長，此時我站在祖國地圖前，就仿佛站在祖國媽媽身邊。第37頁/共43頁第三十七頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。“我站在祖國地圖前”出現(xiàn)了幾次？運用了什么修辭手法？ 3次，反復(fù)的修辭手法。通過

13、作者豐富的想象，贊美祖國土地的遼闊、山河的壯麗。運用反復(fù)使詩文格式整齊有序而又回環(huán)起伏，充滿語言美。第38頁/共43頁第三十八頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。第39頁/共43頁第三十九頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。中心思想 這是一首贊美祖國的詩歌。作者看地圖時，展開了豐富的想象，用優(yōu)美的語言贊美了祖國土地的遼闊、山河的壯麗，展望了祖國的美好前景，表達了作者對祖國無比熱愛的思想感情。第40頁/共43頁第四十頁，編輯于星期六：二十三點 十三分。總結(jié)總結(jié):當你駐足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你駐足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，你一你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，你一定會為我們的祖國感到由衷的自豪！定會為我們的祖國感到由衷的自豪！面對著祖國的版圖，讓我們發(fā)自內(nèi)心面對著祖國的版圖，讓