1、精品文檔中學語文教研心得語文教研心得 中水二中周曉波語文既是一門科學, 也是一門藝術(shù)；如何上好一堂語文課.我有以下幾點看法；一、設(shè)計好教學導語；導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段出色的導語是一節(jié)課能否取得勝利的關(guān)鍵，因此，導語設(shè)計是語文教學中必不行少的一個環(huán)節(jié)；那如何才能設(shè)計好課堂教學的導語呢？1 、依據(jù)不同課文類型設(shè)計不同的形式，設(shè)計時并要環(huán)繞教學內(nèi)容，學習目標來構(gòu)思，突出教學重點，防止華而不實，偏離課堂教學的主題，讓同學茫然不知所云；2 、留意簡明、概括；導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內(nèi)涵的要點實質(zhì)和學習材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學的主要內(nèi)容，

2、使同學輕松把握有關(guān)學問；3 、要生動、有感染力；布滿顏色的生動的導語，能使同學產(chǎn)生學習的愛好，能感染同學，調(diào)動同學去領(lǐng)會課文的風采，引起感情上的共鳴；二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學成效；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 7精品文檔老師是課堂教學的組織者和領(lǐng)導者，其學問，人格和威信是一種龐大的精神力氣, 具有很大的震憾作用，是影響同學情感、制約課堂氣氛1的關(guān)鍵要素；所以，在課堂教學過程中老師對同學要“嚴”不能放任自流；當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給同學帶來心理上的壓力；老師在課堂教學中仍要有“激情”，老師每上一堂課前應以滿腔熱忱的積極狀態(tài)

3、，將學問技能傳遞給同學，使同學的心隨著老師的情感而奔騰澎湃；只要我們從內(nèi)心深處去喜愛同學，關(guān)懷同學和愛惜同學，積極主動地制造條件，讓同學從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預期的教學成效 .第三篇：中學語文教研活動通知中學語文教研活動通知請各校初三語文老師2021 年 5 月 17 日下午 2： 30 到南明區(qū)老師學習與資源中心二樓培訓廳參與初三適應性考試質(zhì)量分析研修活動；南明區(qū)老師學習與資源中心2021.5.14第四篇：中學語文教研通知中學語文教研通知來源：作者：通知全縣各中學教務(wù)處：茲定于 2021 年 11 月 23 日上午 8:30在縣教研室107 室2021

4、 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 7精品文檔召開中學語文研討會，請各學校派中學語文教研組長屆時參加；靜海縣教研室中語室2021 年 11 月第五篇：中學語文教研方案中學語文教研方案2021-2021學年第一學期太平中學語文教研方案一、指導思想：依靠中學語文學科基地這一平臺，在區(qū)中學語文教學中心組的引領(lǐng)下，切實開展各項活動；連續(xù)仔細學習新課程標準，緊緊環(huán)繞“提高課堂效率”這個中心，規(guī)范教學常規(guī)，提高全體語文老師把握學科和課堂的才能，為提高同學的語文綜合素養(yǎng)服務(wù)；二、成員概況本組共有老師17名，除兩名女老師因產(chǎn)假休息外，4名老師在初一， 5 名在初二， 4 名在初三，

5、 2 名在高三；平均年齡35歲左右，是一支正值年富力強更需不斷敲打的隊伍；三、本學期工作要點：1 、仔細學習，積極探究中國有句俗語：活到老，學到老；作為老師，更要“教到老，學到老”；教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文訓練網(wǎng)站，準時明白語文教學的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 7精品文檔學實踐，吸取并消化他人的先進的訓練體會，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素養(yǎng)訓練對語文老師所提出的更高要求；教研組每位成員要緊密結(jié)合訓練教學實際和課題爭論，并依據(jù)自身的需要，確定學習

6、重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深化爭論探究，仔細總結(jié)體會，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效；語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率；全面提高教學質(zhì)量，課堂教學是主陣地；本學期，在對比新課程標準的前提下，堅固樹立老師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變同學的學習方式；改革陳舊、 呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式，爭論和設(shè)計科學、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學情形，激活同學的求知欲，培育同學自主學習的習慣和才能，突出創(chuàng)新精神和實踐才能的培育；堅決做到面對全體同學，照料不同程度，不同層

7、次的同學的學習需要，爭論和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率；本學期仍要在嚴格執(zhí)行“351”規(guī)定的新形勢下，積極 探究學案的編寫，積極探究“指導同學自主學習”的方法途徑；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 7精品文檔2 、扎實做好集體備課，不走過場；各備課組要明確集體備課的流程，熟悉集體備課的好處，各任課老師嚴格遵守以下細就； 集體備課必需在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行；在集體備課之前，個人必需先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的看法，再參與集體爭論；在集體爭論后，個人按課時編寫教案；集體備課必需堅持“四定”、“六備”

8、， 鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統(tǒng)一”；四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；六備：備教材、備考綱、備考點、備教法、備學法、備訓練；五點：重點、難點、學問點、才能點、訓練點；兩法：老師的教法和同學的學法；兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重點、難點和關(guān)鍵，統(tǒng)一課時安排和進度，統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓練和活動，統(tǒng)一單元測試；集體備課的主要內(nèi)容：學習和懂得課標， 仔細鉆研教材，全面把握所教課程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)；著重爭論每個單元的特點：它在全冊教材中的位置和作用，與前一單元有哪些聯(lián)系，與后一單元又有什么關(guān)系，如何進行學問遷移；本課的教學目的應當怎樣

9、確定，重點是什么，難點在哪里；采納2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 7精品文檔什么教法，教給哪些方法，培育同學的哪些才能；課前需要作哪些預備；集體備課的實施程序：依據(jù)教學方案，選定主講老師后，由主講老師預備講課的內(nèi)容；主講老師扼要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學目標、重點和難點、訓練習題以及理論依據(jù)等，然后由參與集體備課的成員進行集體爭論爭論，提出改進看法，完善講授、訓練內(nèi)容；備課老師拿出備課方案印發(fā)給組內(nèi)成員，任課老師依據(jù)集體備課的看法，結(jié)合本班實際，仔細修改，制定既要有共性，又要有個性的二次教案；四、詳細支配如下：9 月份：各備課組制定詳實的備課組方案；語

10、文教學基地活動一次；初一初二年級經(jīng)典詩文誦讀競賽；開課支配： 初三吳金生，散文教學；初二潘俊豪，文言文教學；10 月份：組織區(qū)中同學作文競賽選拔賽；開課支配：初一尤勇，作文指導，高三李珍，作文指導；11 月份：初三馬紅英，談?wù)撐慕虒W；初一初二硬筆書法競賽； 12月份：初二李梅，說明文教學；優(yōu)秀教學隨筆評比展現(xiàn)；元月份：初一高江垠，作文評講；優(yōu)秀學案評比展現(xiàn)2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)6 / 7精品文檔區(qū)級以上活動接通知后暫時支配；五、其他工作：1 、協(xié)作學校教務(wù)處做好各項考核工作；2 、完成學校或語文中心組暫時性指派工作；3 、已在學校網(wǎng)站上開創(chuàng)語文學科基地建設(shè)專欄，請多加關(guān)注，積極投稿，可以把自己的教學反思、指導同學自主學習的方案或者同學的優(yōu)秀習