1、“教師專業(yè)成長檔案袋”設計方案一、指導思想隨著課程改革的進一步深入，學校迎來了新的發(fā)展機遇。精心實施“人 才強校”戰(zhàn)略，加速教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，建設 素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，成為學校實現(xiàn)新一輪跨越的關鍵。為科學記錄教師專 業(yè)成長過程，增強教師口我反思、主動發(fā)展的意識和能力，完善教師發(fā)展性 評價體系，經(jīng)學校研究，決定從本學期開始建立教師專業(yè)成長檔案袋。二、內(nèi)容設計我的成長規(guī)劃1、我的基本信息2、我的專業(yè)化發(fā)展計劃和規(guī)劃表3、我喜歡的教育思想、理念和教育格言我的教育研究4、我參與研究的課題、實踐課、講座等活動的記錄5、我自己最滿意的一份教案6、我最滿意最有激勵性的學生評語或課堂

2、教學評價語7、我精選的讀書筆記、教學隨筆、教學案例、教學反思8、他人對我的公開課課堂教學評價（表）9我參加各種培訓的情況記錄10、我的專業(yè)成長要事活動和典型事件記錄我的工作成果11、我制作的多媒體課件（用光盤刻錄或寫明網(wǎng)上鏈接地址）12、我的最后學歷文憑、教師資格證書、職稱、普通話水平測試等級證 書13、計算機水平等級證書等復印件14、我發(fā)表于街道以上的論文15、我的榮譽稱號及獲獎證明復印件（含輔導學生獲獎情況）16、我培養(yǎng)教師的情況17、我的年度考核表18、我的教育教學情況考核評價記錄19、他人（上級、社會、家長、學生等）對我的評價20、其他能展示我專業(yè)發(fā)展的相關材料三、操作方法1、學校為每

3、師建立一個檔案袋，期中前后隨時添加，期末完整更新。2、在校園網(wǎng)開設“個人成長檔案”版塊。設置“電子表格”和“獲獎證 書”兩個欄目。3、根據(jù)學校制定的“成長檔案"表式，教師認真整理收集資料，認真輸 入電子表，掃描獲獎證書（或拍成照片），并上傳至相應的欄目。四、“教師成長檔案袋”表式教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（ 2009年9月2012年6月）我的基本信息姓名性別出生年月籍貫民族黨派最示學歷職稱職務教齡年班主任年限年任教年級年級自我剖析（明確優(yōu)點、找出不足）我的三年發(fā)展目標1、總體發(fā)展目標職稱冃標a、一級教師b、高級教師c、名教師d師德冃標a、鄉(xiāng)先進德 育工作者b、肥城師德標兵c、市先進德育

4、工作者d、地市先進德育工 作者教學能力口標a、校骨干教 師、b肥城骨干教師 或學科帶頭人c、市骨干教師 或學科帶頭人d、省骨干教師或學 科帶頭人班上任能力標a、鄉(xiāng)優(yōu)秀班 主任b、肥城優(yōu)秀班上任泰安模范班主 任2、專業(yè)理論學習目標（可以多選）自學理論書籍共冊a、教冇理論冊b、學科知識冊教師專業(yè)培訓a、職務培訓b、專業(yè)培訓c、校本培訓d、其它3、教育教學發(fā)展目標（可以多選）公開教學a、校級b、鄉(xiāng)級c、肥城市級d、地市級教學比武a、獲鄉(xiāng)級獎b、獲肥城市獎c、獲地市級獎d、獲省級獎指導學生競賽a、獲鄉(xiāng)級獎b、獲肥城市獎c、獲地市級獎d、獲省級獎指導培養(yǎng)教師a、見習教師b、初級教師c、屮級教師校木課程開

5、發(fā)a、0門b、1門c、2門d、3門學生滿意度a、60%以上b、70%以上c、80%以上d、90%以上信息技術a、網(wǎng)絡應用b、 office 和 excel應用c、個人網(wǎng)頁d、建資源庫紳開論例篇a、街道級b、縣市級c、地市級d、省級或cm、國家 級教科研成果項a、街道級b、縣市級c、地市級d、省級或國家級4、階段目標20092010學年度2010-2011學年度2011-2012學年度我而臨的i木i難和挑戰(zhàn)我希塑學校給了的幫助我的教育研究參與研究的課題、實踐課、講座等活動的記錄;我參與的 課題名稱我承擔的 子課題名稱日期活動名稱活動地點在何范圍內(nèi) 參與活動效果本學期累計撰 寫隨筆總篇數(shù)我的工作成果1、主要榮譽目錄。（獲獎證書復印件掃描或攝影后上傳）主要榮譽稱號目錄榮譽稱號名稱授予年月授予單位2、發(fā)表、獲獎教科研文章、案例目錄。（本欄目小所有獲獎和發(fā)表的文章都要發(fā)至 口己的醇客，并n在電子表格中的題冃上做好鏈接，獲獎而未發(fā)表的文章對用“隱藏日志”的方式，但 博客目錄中須有顯示；獲獎證書掃描或攝影后上傳）發(fā)表或獲獎論文、案例目錄日期題目出版、登載、獲獎或在何范 圍內(nèi)交流推廣本人承擔 部份3、輔導學生獲獎記錄。（可獲獎證書掃描或攝影后上傳）輔導學生獲獎記錄序號學生姓名獲獎內(nèi)容獲獎級別獲獎時間4、指導青年