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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班音樂教案畫媽媽活動目標： 1、能跟隨老師簡筆畫的步驟，較合拍的演唱歌曲。 2、唱好附點音符和休止符。 3、體驗愛媽媽的情感。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。 5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。 活動預備： 蠟筆人手一份，白紙。 活動過程： (一)談話導入： 1、每個小伴侶都很愛自己的媽媽，如今就請小伴侶來說說自己的媽媽。 2、幼兒商量。(談媽媽的外貌特征、性格、工作單位等) 3、師：小伴侶說的真好，今日我們一起把媽媽的樣子唱著歌畫出來好嗎?老師先來畫一畫我的媽媽。 (二)學唱歌曲 1、教師示范：邊依據(jù)歌詞內(nèi)容朗誦兒歌邊畫圖。(步驟如

2、下) (1)拿出小蠟筆點兩下(唱：小蠟筆，咪里咪) (2)畫一個圓的頭(唱：畫呀畫，咪里咪) (3)畫媽媽的頭發(fā)(唱：畫出我的好媽媽) (4)畫眼睛(唱：咪里，咪里，畫出我的好媽媽) (5)畫耳朵(唱：好媽媽，咪里咪) (6)畫嘴(唱：笑哈哈，咪里咪) (7)畫胸前的紅花(唱：胸前開朵大紅花) (8)畫肩膀(咪里，咪里胸前開朵大紅花)屈 2、提問關心理解歌詞。 師：我拿什么來畫媽媽?先畫什么再畫什么?媽媽的表情是怎樣的?胸前怎樣? 3、引導幼兒跟隨老師邊朗誦邊徒手畫媽媽。(二遍) 師：如今請小伴侶也來畫一畫媽媽。 4、教師示范演唱歌曲(有音樂伴奏)師：每個小伴侶的媽媽長得都不一樣，特殊是頭發(fā)有明顯的不一樣，如今我們來看一看大班的小伴侶畫的媽媽。 5、幼兒跟著琴聲演唱。師：我們也來畫一畫自己的媽媽。屈.老師.教案網(wǎng)出處提示幼兒留意唱好休止符和附點音符。(三遍) (三)分角色交換演唱。 1、先請男小伴侶畫，女小伴侶唱。再交換。 2、請個別幼兒演唱。 (四)復習歌曲：好媽媽 活動延長： 1、讓幼兒依據(jù)自己媽媽的外貌特征畫媽媽。 2、為媽媽做力所能及的事情。 附： 歌曲畫媽媽 1=f 3550133035501.36?116?6?332 小蠟筆，咪里咪，畫呀畫，咪里咪，畫出我的好媽媽 好媽媽，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前開朵大紅花 5305301.13

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