農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓_第1頁
農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓_第2頁
農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓_第3頁
農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓_第4頁
農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、農村中小學現代遠程教育工程項目專題培訓用戶使用手冊一、 操作流程二、 用戶登錄1. 登錄網站首頁用戶登陸平臺地址為:http:/2. 注冊第一次登錄網站首頁,需要使用已經分配到的帳號進行注冊,注冊成功后,當前帳號無需再次注冊即可重復登錄使用。第一步:點擊“注冊新用戶”第二步:輸入已經分配的用戶ID,系統自動將用戶信息讀取顯示出來,輸入用戶信息,同時也可以對自己的信息進行修改,輸入完成后點擊“提交并填寫詳細信息”按鈕,填寫個人詳細信息,也可以點擊“提交"按鈕直接保存,保存成功后提示用戶注冊完成.對于需要審核的用戶等待審核通過后即可登錄平臺,對于不需要審核的用戶注

2、冊成功后可以通過首頁直接登錄平臺參加培訓。3. 輸入用戶名及用戶密碼進行登錄1) 在平臺登錄界面輸入自己的帳號、密碼和驗證碼,點擊“登錄”按鈕登錄平臺(只有注冊成功的用戶才能登錄)。2) 登錄成功后,進入我的工作室,顯示當前用戶的姓名、管理中心、已報名參加的培訓班等信息。進入工作室中的培訓班最多只顯示四個最新已經報名成功的培訓班,查看其它培訓班點擊“更多”按鈕。3) 點擊相應的培訓班標題,即可進入當前培訓班對應的工作室,參加培訓。三、 我的工作室1. 學習活動1) 課程學習點擊“課程學習”,進入課程學習頁面,顯示當前培訓班所有課程列表,點擊“開始學習”即可開始學習當前模塊。2. 班級活動1)

3、班級成員點擊“班級成員”,可以查看到在當前用戶所在培訓班內當前虛擬組下所有成員信息,點擊用戶名可以查看成員詳情等。同時可以按用戶名、虛擬組進行檢索查詢。3. 評價活動1) 查看培訓成績點擊“查看培訓成績",能夠查看當前培訓班所有學員的詳細成績和總成績。點擊用戶名,查看用戶詳細學習成績2) 我的工作總結:點擊“我的工作總結”,可以查看、修改、刪除當前用戶已經提交的工作總結列表,同時也可以點擊“新增"按鈕提交新的工作總結,點擊標題查看詳情。新增:點擊“新增”按鈕,輸入標題和內容,點擊“保存完成"即可提交工作總結。3) 工作評鑒:點擊“工作評鑒",可以查看上級

4、領導對自己工作的評鑒內容和成績。4. 公共服務1) 發布公告點擊“發布公告”,能夠管理當前用戶在當前培訓班中發布的各種類型的公告,包括新增、修改、刪除等操作.新增:點擊“新增"按鈕,輸入標題、發布人,選擇發布級別、公告類型和發布狀態,輸入需要發布的內容,點擊保存按鈕完成添加操作。發布級別:分為重要和普通兩種類型,凡是重要的培訓公告同時也在當日公告中滾動顯示。發布狀態:分為已發布和未發布兩種狀態,設為未發布狀態的公告只有當前用戶能夠瀏覽和管理,不在各種主頁中顯示。2) 公共論壇點擊“公共論壇”,能夠看到公共版和學員版兩個版塊。a) “公共版”是為所有正式用戶提供服務的版塊,用戶在學習和

5、使用過程中遇到的技術問題,可以在技術支持欄目中進行提問,由管理員或其他用戶進行相互解答。b) “班主任版”是為所有參加培訓的班主任提供交流的空間,班主任版的欄目是按培訓班進行區分,班主任可以選擇進入自己當前參加培訓的培訓班欄目,參加討論,同時班主任可以進入輔導教師和學員版,參與討論.c) 發帖與回帖功能發帖:點擊新帖子按鈕,進入發表新帖子頁面。輸入您所發新帖子的標題,然后輸入帖子的內容,類似word中的編輯工具,可以通過工具欄調節字體、加入鏈接等,發布新帖之前,您還可以點擊預覽話題,進行發布前的預覽;或點擊“發表新帖子”按鈕即可。如若放棄當前操作,點擊重設按鈕即可。回帖點擊回復'按鈕或

6、在頁面左下角的快速回復中輸入要回復的內容,都可對帖子進行回復。3) 我的博客點擊“我的博客”,進入我的博客頁面。平臺中所有注冊用戶都有一個屬于自己的博客空間,用戶在平臺中的所有學習記錄都可以在博客的培訓班欄目中查看,包括培訓班中的課程學習、我的作業、主題研討和專家答疑等,同時用戶可以發表日志、留言,上傳自己的照片、音樂,并對其進行管理。用戶可以進入其他用戶的博客,查看該用戶的作業、主題研討、文章、日志、照片等,并可對其進行留言。用戶可以將自己瀏覽博客的用戶加為好友,通過好友列表直接訪問好友的博客。用戶能夠對自己博客中的所有評論進行刪除操作。點擊“培訓班”4) 調查問卷點擊“調查問卷”,進入調查

7、問卷列表,可以查看所有調查問卷,并可參與調查和查看調查結果,只可參與一次調查(第一次進入為參與調查),第二次進入為查看結果。參與調查:點擊“參與調查”,進入調查問卷列面,根據頁面提示,參與調查,點擊“提交”進行保存。查詢調查結果:點擊“查詢調查結果”,可以查看當前用戶參與調查的詳細內容.查看統計:點擊“查看統計”,能夠查看當前調查問卷已經提交數量的統計信息。四、 管理中心1) 個人信息管理進入“管理中心”的“個人信息管理"中:能夠修改當前用戶自己的個人信息(不包括修改單位名稱、虛擬組、所屬角色、帳號狀態、用戶ID等信息)。用戶每次修改個人信息時,必須提供正確的原始密碼,才能保存修改成功。2) 用戶管理_虛擬組:點擊“用戶管理_虛擬組",可以修改所處虛擬組目錄樹和子目錄樹中的所有用戶的單位名稱,角色,所屬組等注冊信息,可以新增學員用戶和禁止用戶,將禁止用戶進行解除禁止,但不能刪除用戶。同時能夠按用戶名、虛擬組、角色、注冊狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論