1、-作者xxxx-日期xxxx部編三年級語文下冊教學計劃(分單元重難點)【精品文檔】長沙市Xx小學學科教學計劃班級 三 科目語文 冊別 第六冊 任課教師 制定日期 2019/2/14 （一） 基本情況班 級 人 數學 力 基 礎(上 期 期 末 檢 測 成 績)男女合計學科素質平均分學科素質優秀學科素質良好學科素質合格學科素質待合格人數%人數%人數%人數%（二） 教學內容單元序號單 元名 稱單 元 教 材 簡 析（教學目標、重點、難點）教 學時 數一二三四五六七八感受大自然的美好寓言傳統文化留心觀察走進想象的世界童年的百花園天地的奧秘有趣的故事本單元以“感受大自然的美好”為主題，選編了精讀課文古

2、詩三首燕子荷花和一篇略讀課文昆蟲備忘錄，從動物、植物、景物這幾個方面來反映主題。本單元還安排了“口語交際”“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運用”和“日積月累”。學習本組課文，要引導學生反復誦讀，揣摩語言文字在表情達意方面的作用，品味賞析之余還可以從中了解作者的觀察方法，積累優美句段。通過讀寫和課外搜集活動，增進對大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。本單元以寓言為專題，選編了寓言故事守株待兔陶罐和鐵罐鹿角和鹿腿，還有一首寓言詩池子與河流，從不同的故事中講述不同的道理。本單元還安排了“口語交際”“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺

3、”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”，另外還有“快樂讀書吧”，指導學生閱讀著名的寓言故事。教學本組課文，首先引導學生熟讀課文，抓住課文的主要內容，感悟課文的寓意，學習正確對待事物的方法。本單元以“傳統文化”為主題，選編了古詩三首紙的發明趙州橋和一篇略讀課文一幅名揚中外的畫，從傳統節日、古代發明、建筑、繪畫等幾方面來突顯傳統文化。本單元還安排了“綜合性學習”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運用”和“日積月累”。學習本單元課文，要和學生的實際生活聯系起來，讓課本走進生活，了解中國深厚的傳統文化，從而使學生受到愛國主義教育，激發學生熱愛祖國傳統文化的情感。本

4、單元以“留心觀察”為主題，安排了精讀課文花鐘蜜蜂和一篇略讀課文小蝦，從動物和植物兩方面來反映主題。本單元還安排了“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“詞句段運用”和“日積月累”這幾個欄目。學習本單元課文，要在熟讀課文的基礎上，學習作者的觀察方法，學會借助關鍵句概括一段話的大意，學會用多種形式表達同一個意思，并將這些方法運用到自己的寫作之中，提高自己的寫作能力。同時也要學會留心觀察，發現生活中的有趣現象。本單元安排了兩篇精讀課文小真的長頭發和我變成了一棵樹，帶領學生走進想象的世界，感受想象的神奇。 本單元還安排了“交流平臺”和“初試身手”“習作例文”“習作”四個版塊。學習本單

5、元課文，通過朗讀，走進作者豐富的想象世界，感受文章中構造的神奇畫面，在課文的學習和例文的指導下，發揮自己的想象，創造自己的想象世界。本單元還安排了語文園地二，包括“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”和“趣味語文”。通過交流討論，指導學生豐富語言積累，讓學生接受以誠待人的道德教育，做一個真誠的人。本單元以“童年的百花園”為主題。選編了三篇精讀課文童年的水墨畫剃頭大師肥皂泡和一篇略讀課文我不能失信，課文內容反映的是童年生活的快樂和無憂無慮。本單元還安排了“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運用”和“日積月累”幾個部分。教學時，可以根據課文內容，引導

6、學生回憶自己童年中高興的、有趣的事情，再走進課文，了解課文中描寫的童年生活，進而感受課文所表達的情感。本單元以“天地的奧秘”為主題，選編了三篇精讀課文我們奇妙的世界海底世界和火燒云，分別從天上、地上、海底等不同方面介紹了大自然的神奇與美麗。本單元還安排了“口語交際”“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”和“日積月累”4個部分。教學時，要充分利用多媒體教學手段，填補學生觀察的缺口，讓學生更真實、直觀地欣賞到天地間的美景。本單元以“有趣的故事”為主題，選編了兩篇精讀課文慢性子裁縫和急性子顧客漏，兩篇略讀課文方帽子店棗核。課文內容較長，要求學生多讀課文才能

7、了解故事內容，才能向別人講述故事，為舉辦故事會打好基礎。本單元還安排了“口語交際”“習作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運用”和“日積月累”幾個版塊。1212121212121212（三）教學進度周次教 學 內 容 安 排備 注1開學第一課、1古詩三首、2燕子23荷花、4*昆蟲備忘錄、口語交際、習作、語文園地一35守株待兔、6陶罐和鐵罐47獅子和鹿美麗的鹿角、8*池子與河流、口語交際、習作、語文園地二59古詩三首、10紙的發明611趙州橋、12*一幅名揚中外的畫綜合性學習、語文園地三713花鐘、14蜜蜂815*小蝦、習作、語文園地四916小真的長頭發、1

8、7我變成了一棵樹10習作、期中考試1118童年的水墨畫、19剃頭大師1220肥皂泡、21*我不能失信、習作、語文園地六1322我們奇妙的世界、23海底世界1424火燒云、口語交際、習作、語文園地七1525慢性子哉縫和急性子顧客、26*方帽子店1627漏、28*棗核、口語交際、習作、語文園地八17期末復習18期末復習19復習迎考（四）教學措施1、繼續重視字的教學。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務之一、堅持在語言環境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務。培養學生主動識字的習慣。2、鼓勵學生積累課文中的優美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得生活材料。3、開展有趣的語文實踐活動,在活動中學習語文,學會合作。4、扎實進行語言訓練,著重進行段的訓練一讀懂一段話,寫好一段話,繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,掌