趣味數(shù)學(xué)20題_第1頁(yè)
趣味數(shù)學(xué)20題_第2頁(yè)
趣味數(shù)學(xué)20題_第3頁(yè)
趣味數(shù)學(xué)20題_第4頁(yè)
趣味數(shù)學(xué)20題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-作者xxxx-日期xxxx趣味數(shù)學(xué)20題【精品文檔】趣味數(shù)學(xué) 收集者:傘收雨停一、小試身手1、 阿拉伯?dāng)?shù)字是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的?2、 怎樣將一張長(zhǎng)條矩形紙帶變成一個(gè)正五邊形?3、 正常走動(dòng)的指針表,有多少個(gè)時(shí)針和分針重合的位置?4、10+4=2在什么情況下是對(duì)的?5、 怎樣用3跟筷子搭起一個(gè)比3大比4小的數(shù)?6、 的算術(shù)平方根是多少?7、 什么時(shí)候,4-1=5?8、 5只雞5天生5個(gè)蛋。100天內(nèi)要100個(gè)蛋,需幾只雞?9、 8個(gè)數(shù)字“8”,如何使它等于1000?10、 兩輛車相距1500米。假設(shè)前面的車以90km/h的速度前進(jìn),后面的車以 144km/h的速度追趕,那么兩輛車在相撞前一秒鐘相距

2、多遠(yuǎn)?2、 大顯身手1、 如何用八根火柴棒拼出三個(gè)正方形?2、用四根火柴表示的玻璃杯里有一顆櫻桃。要求最多移動(dòng)兩根火柴,從而把櫻桃移到杯子外面,且可以把玻璃杯側(cè)放或倒置,但必須保持杯子形狀。3、一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主用13塊圍欄板圈出6個(gè)豬圈來(lái)養(yǎng)他的豬,后來(lái)圍欄板被人偷了一塊。請(qǐng)問(wèn)該如何用剩下的12塊板來(lái)圈6個(gè)豬圈?(要求材料沒(méi)有剩余)4、希臘十字架是用五個(gè)大小相等的正方形拼成的形狀。問(wèn):如何將它切塊重組成正方形?5、矩形的邊長(zhǎng)是整數(shù)。如果四邊之和在數(shù)值上恰好等于面積,求該矩形的邊長(zhǎng)。6、某人步行了10小時(shí),共走完45千米。已知他第一個(gè)小時(shí)走了6千米,而最后一小時(shí)因疲勞只走了3千米。求證:一定有連續(xù)的兩小

3、時(shí),在這段時(shí)間內(nèi)這個(gè)人至少走了9千米。7、 有三個(gè)現(xiàn)代人和三個(gè)野人要過(guò)河,岸上只有一小船,只能容納兩人(沒(méi)有船夫),若在河的一岸野人數(shù)目多于現(xiàn)代人數(shù)目,則現(xiàn)代人會(huì)被野人殺死。現(xiàn)代人要想安全過(guò)河,該如何安排過(guò)河? 8、有9個(gè)外觀完全相同的小球,其中只有一個(gè)重量輕一點(diǎn)兒。現(xiàn)在要求你用一架天平去稱,問(wèn)你至少稱幾次,才能找出較輕的球?如果是27個(gè)球、81個(gè)球中只有一個(gè)較輕的球,你知道至少稱幾次才能找出那個(gè)較輕的球嗎?這里有規(guī)律嗎?9、 兩列火車相距50km,在同一軌道上相向行駛,時(shí)速均為25km/h,火車A的前端有一只蜜蜂以50km/h的速度飛向火車B,遇到B后蜜蜂即回頭以同樣速度飛向A,遇到A后又回

4、頭飛向B,速度始終不變,如此下去,直到兩列火車相遇時(shí)蜜蜂才停下。問(wèn):這只蜜蜂共飛了多少距離? 10、A城一個(gè)商人有一頭驢子和3000根胡蘿卜.要將蘿卜拉到1000公里外的B城去賣,只能用驢子馱。已知驢子一次性可馱1000根胡蘿卜,但每走一公里要吃掉一根胡蘿卜.問(wèn)商人共可賣出多少胡蘿卜?答案一、小試身手答案1: 古印度人答案2:打結(jié)答案3:11次答案4:時(shí)鐘上(上午10點(diǎn),過(guò)4小時(shí),是下午2點(diǎn))答案5: (圓周率)答案6:2答案7:四邊形,減去一個(gè)角,變成五邊形答案8:依然是5只雞答案9:8+8+8+88+888答案10:15米二、大顯身手答案1:如下圖答案2: 如下圖答案3:圍成正六邊形,剛好

5、夠答案4:如下圖答案5:(3,6),(4,4)解析:設(shè)長(zhǎng)為x,寬為y依題意:2(x+y)=xy, y=2x/(x-2)=2+4/(x-2)于是(x,y)所有可能的組合為(3,6),(4,4),(6,3)答案6:這個(gè)人在中間的8小時(shí)內(nèi)走了45-6-3=36km,平均每小時(shí)走千米,故連續(xù)走兩小時(shí)路程一定存在大于或等于9千米的情況答案7:首先兩個(gè)野人過(guò)去,一個(gè)野人回來(lái),再兩個(gè)野人過(guò)去一個(gè)現(xiàn)代人回來(lái),再次是兩個(gè)現(xiàn)代人過(guò)去,然后一個(gè)現(xiàn)代人和一個(gè)野人回來(lái),然后兩個(gè)現(xiàn)代人再過(guò)去,這時(shí)到岸邊的有三個(gè)現(xiàn)代人和一個(gè)野人,對(duì)岸有兩個(gè)野人。再讓一個(gè)野人回來(lái)接一個(gè)野人,然后野人又回來(lái)接另一個(gè),野人過(guò)河完畢。答案8:9個(gè)

6、球,至少稱兩次就可以找到那個(gè)較輕的球。第一次:天平兩側(cè)各放3個(gè)球。如果天平平衡,說(shuō)明較輕的球在下面;如果不平衡,那么抬起一側(cè)的3個(gè)球中必有輕球。第二次:從含有輕球的3個(gè)球中任選兩個(gè),分別放在天平兩側(cè)。如果平衡,下面的球是輕的;如果不平衡,抬起一側(cè)的球是輕的。如果是27個(gè)球,至少需要稱3次。第一次:天平兩側(cè)各放9個(gè)球。如果平衡,說(shuō)明輕球在下面9個(gè)中;如果不平衡,抬起一側(cè)的9個(gè)球中含有輕球。第二次、第三次與前面所說(shuō)9個(gè)球的稱法相同。在這種用天平確定輕球(或重球)的智力題中,球的總個(gè)數(shù)與至少稱的次數(shù)之間的關(guān)系是:若3n球的總個(gè)數(shù)3n 1,則(n 1)即為至少稱的次數(shù)。例如,設(shè)有25個(gè)球,因?yàn)?225

7、33,所以至少稱3次;設(shè)有81個(gè)球,因?yàn)?381=34,所以至少稱4次。答案9:50千米,解析:一小時(shí)后兩車相遇,蜜蜂飛行時(shí)間1小時(shí),速度不變答案10:設(shè)3個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)ABC,AB為a公里,BC為b公里。A為出發(fā)點(diǎn),胡蘿卜總數(shù)為3000根,只能分三次運(yùn);到B點(diǎn)時(shí)剩2000根,只能分兩次運(yùn);到C點(diǎn)時(shí)剩1001根,吃掉1根剛好上路,最后還剩534根可賣。根據(jù)去時(shí)吃,回時(shí)帶,從A到B的前兩次來(lái)回每公里每次吃掉2根,第三次每公里吃掉1根,這樣就有2X(1000-2a)+1000-a=2000;解得a=200(公里),第一次到B時(shí),吃掉200根,帶回200根,留在B點(diǎn)600根;第二次與第一次同,留在B點(diǎn)600根;第三次到B點(diǎn)時(shí),只吃掉200根,還剩800根。總計(jì)2000根。同理,(1000-2b)+(1000-b)=1000。b取333公里,從B到C的第一次去時(shí)吃掉333根,回來(lái)路上吃333根,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論