1、 淘出優秀的你2014高考新課標北京卷理科綜合生物試題1.藍細菌和酵母菌的相同之處是A.都有擬核 B.均能進行需（有）氧呼吸 C.都有線粒體 D.均能進行光合作用2.在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發生一系列生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發生的反應是A.興奮中樞神經系統，加強肌肉收縮 B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮C.通過神經調節減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少3.比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如下圖。據此不能得出的結論是A.生物膜上存在協助H2O通過的物質 B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性C.離子以易化（

2、協助）擴散發生通過人工膜 D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率4.為控制野兔種群數量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數量維持在低水平。由此無法推斷出A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用 B.毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關系C .中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之間的協同（共同）進化過程中發揮了作用5.在25實驗條件下可順利完成的是A.光合色素的提取和分離 B.用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖C.大鼠神經

3、細胞的培養 D.制備用于植物組織培養的培養基29、（18分）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養液中無菌培養實驗分為A、B、C三組，分別培養至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2。（1） 植物激素是植物細胞之間傳遞_的分子。(2)本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響_通過的情況下，起到_的作用。用激素處理時應將IAA加在_（填“培養液中”或“莖芽頂端”）(3)圖2 數據顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出_的作用，GA3的這種作用更為顯著。(4)植物伸長生長可能是細胞

4、數量和/或_增加的結果。當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽生長生長被抑制了54，說明GA3影莖芽生長的方式是_。(5)從圖2中B組（或C組）的數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的_倍、IAA單獨處理的_倍，由此可推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在_關系。(6)A組數據未顯示出GA3和IAA具有上述關系，原因可能是離體時間短的莖芽中_的量較高。30、（16分）A基因位于1號染色體上，影響減數分裂時染色體交換頻率，a基因無此功能；B基因位于5好染色體上，使來自同一個花粉母細胞的4個花粉粒分離，b基因無此功能。用植株甲(AaBB)和植株乙（A

5、Abb）作為親本進行雜交實驗，在F2中獲得所需植株丙（aabbb）。（1）花粉母細胞減數分裂時，聯會形成的_經_染色體分離、姐妹染色單體分開，最終復制后的遺傳物質被平均分配到4個花粉粒細胞中。（2）a基因是通過T-DNA插入到A基因中獲得的，用PCR 法確定T-DNA插入位置時，應從圖1中選擇的引物組合是_。（3）就上述兩對等位基因而言，F1中有_中基因型的植株。F2中表現型為花粉粒不分離的植株所占比例應為_。（4）雜交前，乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R。兩代后，丙獲得C、R基因(圖2)。帶有C、R基因花粉粒能分別呈現藍色、紅色熒光。 丙獲得C、R基因是由于它 的親代中的_在減數分裂

6、形成配子時發生了染色體交換。丙的花粉母細胞進行減數分裂時，若染色體在C和R基因位點間只發生一次交換，則產生的4個花粉粒呈現出的顏色分別是_。本實驗選用b基因純合突變體是因為：利用花粉粒不分離的性狀，便于判斷染色體在在C和R基因位點間_，進而計算出交換頻率。通過比較丙和_的交換頻率，可確定A基因的功能。31、（16分）人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發宮頸癌等惡性腫瘤。研究結構為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行接種。一段時間后，統計宮頸癌出現癌前病變（癌變前病理變化,可發展為惡性腫瘤）的人數，結果見表。(1） 為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與_連接，導入受體細胞。受體細胞將目的基因轉錄，再以_為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得疫苗有效成分。(2)人體接種該疫苗后，_作為抗原刺激極體產生特異性抗體。一旦HPV侵入極體，_會迅速增殖分化，產生大量抗體。這些抗體與游離的HPV結合，阻止HPV_。故A2組出現癌前病變比例明顯低于對照組。(3)B1組人群中出現癌前病變比例顯著高于_組，據此推測HP