1、高中語文文學類文本閱讀答題技巧全面解讀（一）小說一、.分析作品結構，概括作品主題1. 分析作品結構：開端，發展，結局，高潮（1）分析小說線索：人物，事物；單線，雙線；主線，副線；明線，暗線（2）概括小說情節：時間，地點，人物，事件2. 概括作品主題：蘊含于故事情節和人物形象中，重在理解形象二、分析作品體裁的基本特征和主要表現手法 作品體裁的基本特征：對情節，人物，環境的具體描繪及其敘述的語言風格 故事發展的表現手法：順序，倒敘，插敘敘述人稱的表現手法：第一，第二，第三人稱小說特色的表現手法：（營造環境，安排情節，表現主題等方面）鋪墊，襯托，渲染，伏筆，照 應，懸念，突轉，抑揚，對比，描寫方式1

2、. 襯托：使主體鮮明突出，主題說明充分，思想表達更強烈2. 懸念：有設懸和釋懸，先設置謎面，適時點破，使讀者的期待心理得到滿足3. 抑揚：可使文勢曲折多變，搖曳生姿，增強作品的可讀性4. 對比：形成反差，達到表現人物，凸顯事件，深化主題的藝術效果5. 突轉：收到意料之外，情理之中，畫龍點睛的作用6. 細節：逼真，細膩，具體，生動的描繪，增強作品的藝術感染力7. 景物描寫：交代時間背景，渲染環境氣氛，烘托人物心理，推動情節發展，暗示人物命運三、體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達藝術1. 體會重要語句的豐富含義1）體會重要詞句的豐富含義：指代義，隱喻義，象征義2）體會重要句子的豐富含義：語

3、境靈活把握，體會言外之意，揭示文章主旨（3）分析句子作用：內容，結構2. 品味小說精彩的語言表達藝術（1）品味小說敘述性語言的表現力：講故事，交代情節，交代人物，第一人稱記敘的小說也交代 我“的經歷和感受（2）品味小說中人物的個性化語言：幽默，莊重；委婉含蓄，直來直去；簡潔，啰嗦；羞羞答 答，大大方方；粗野，文雅。有的人物語言常表現地方色彩鮮明，富有生活情趣（3）品味小說的獨特的語言風格：平實，樸素，冷峻，熱烈，簡潔，明快，曉暢，典雅，清麗， 幽默，辛辣，含蓄四、欣賞作品形象，賞析作品內涵，領悟作品的藝術魅力1.欣賞作品的形象：正面描寫，側面描寫（1）分析人物外貌特征，揭示人物性格（2）分析人

4、物行為動作，語言，揭示人物性格（3）分析人物心理，揭示人物性格（4）緊扣故事情節，概括人物性格2.賞析作品內涵，領悟作品的藝術魅力內涵：作者褒貶的態度，喜怒的情緒，作品的主旨，社會意義藝術魅力：塑造形象，運用語言，表達技巧的藝術力量五、對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價評價方面：小說思想是否積極，健康，深刻，與時代精神是否合拍；作者觀點是否正確，是否具 有鮮明的時代特色和批評力量；作者的感情是否真摯，是否符合時代精神和審美習慣六、從不同的角度和層面發掘作品的意蘊，民族心理和人文精神 意蘊：在于故事情節，人物形象，主題思想，語言表述 人文精神：人的尊嚴，價值，命運的維護，追求和關切，對精

5、神文化的珍視，對理想人格的肯定 和塑造七、探討作者的創作背景和創作意圖1. 創作背景（1）宏觀：政治格局，審美情趣，價值取向（2）微觀：作者的心境，影響心境的因素2. 創作意圖：挖掘作品意蘊，民族心理和人文精神八、對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀1.答題指向不是單一的，是多向的，不是單層次的，是多層次的2.答案不是唯一的，需發現作品的豐富內涵和深層意義3. 試題是半開放的，有一定的開放性，但不是漫無邊際九、規律探討1.整體感受，把握主題：開端，發展，結局，高潮，時間，地點，人物，事件2.緊扣文本，理清細節：概括故事情節，理解情節的作用3. 篩選信息，全面概括：從人物行為，語言，心理，細節描寫

6、方面篩選，按不同性格特點分類4. 依據要求，簡明表述：分條表述，概括分類，適當分析（二）散文一、分析作品結構，概括作品主題1. 分析作品結構（1）整體結構：把握線索，分清層次關系（并列，遞進，因果，轉折，總分總，總分，分總）（2）照應結構：首尾照應，前后語意照應3）過度類結構：承上啟下，統領下文，總結上文4）開頭段落作用： a.綜合句 1）結構的作用：點明主旨，引起下文，為下文做鋪墊，點題，交代事情起因2）內容：考慮開頭時對象表情達意的作用3）表達技巧：首選修辭b.單一句：開頭結構的作用2. 概括作品主題（1）對段意的概括有中心句抓中心句，無中心句抓關鍵詞，標志詞，過渡詞（2）對層意的概括（3

7、）對作品主題的概括：通過寫什么表現了什么思想感情二、分析作品體裁的基本特征和主要表現手法1.分析作品體裁的基本特征 情感表達方式：通過記人，敘事，寫景，狀物表達 材料選擇上：通過聯想體裁上：以小見大重視真實2.分析作品的主要表現手法 表達方式：敘述，描寫，抒情，議論，說明 情感表現手法：借景抒情，托物言志，借古抒懷，欲揚先抑，以小見大， 虛實相生情景描述方式：鋪墊，象征，對比，映襯烘托，動靜結合，以動寫靜 常見修辭手法：比喻，擬人（ 1）分析表達方式肖像描寫：表現人物特征，以形傳神動作描寫：表現性格特點語言描寫：言為心聲，表現性格特點 心理描寫：揭示人物內心世界 細節描寫：準確，傳神，鮮明 工

8、筆細描：精雕細刻，纖毫畢現，具體生動 白描：簡筆勾勒，簡潔，準確，傳神 景物描寫：渲染氣氛，烘托人物，寄托感情 直接抒情：直抒胸臆，形成強烈的感染力量 間接抒情：寓情于景，托物言志，蘊含含蓄 插敘：豐富內容，深化主題，曲折有致 倒敘：設置懸念，引發興趣，波瀾起伏 敘后議論：畫龍點睛，點名題旨 比喻說理：生動形象，通俗易懂（2）分析表現手法 象征：引申事理，形象含蓄，意義普遍 鋪墊，制造氣氛，層層推進，水到渠成，形象鮮明 抑揚：印象強烈，增強藝術效果 托物言志：能給人留下思考的余地 白描：突出事物神韻 虛實結合：凸顯事物，景物特點，集中揭示題旨 借景抒情：含而不露，意境悠遠開門見山：直入正題 襯

9、托或渲染：為行文設置鋪墊，營造氛圍 點面結合：反映事物全貌，突出重點，表達事件的普遍意義和特殊意義 以小見大：感人并且具有廣泛的社會意義 懸念：使人產生關心事物發展或人物命運的心理活動，引人入勝伏筆：前后連貫，結構嚴謹聯想想象：形象豐滿增添藝術表現力動靜結合：互相襯托，相得益彰對比：突出特點，形象鮮明（3）分析修辭手法淺顯，化抽象為具體和感染力比喻：使事物生動形象，給人鮮明深刻的印象，化平淡為生動，化深奧為比你：使人或物生動形象，表達親切，有情趣，給人以鮮明深刻的印象借代：使語言生動形象，簡潔明快，收到新穎別致，幽默風趣的效果 夸張：突出事物的本質和特征，給人以啟示，表達感情強烈，增強生動性對

10、偶：節奏感強，有音樂美；表達集中凝練，比照鮮明 排比：一氣呵成，節奏鮮明，突出強調，長于抒情，內容集中，增強氣勢 反復：感染力強，承上啟下，多次強調，給人深刻印象 設問：提示注意，突出強調，引起思考，是回答有說服力，增強表達效果 反問：表達鮮明，起強化語氣作用三、體會重要語句豐富含義，品味精彩的語言表達藝術1.體會重要語句的豐富含義：豐富內涵義，隱喻義，象征義2.品味精彩的語言表達藝術：平實，華麗，自然，明快，含蓄，深沉，幽默，辛辣，憤激四、欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力1.形象（1）外在特征：形態，聲音，色彩，氣味（2）內在特征：性格，本質，精神3）作者的愛憎情感（4）理

11、解形象與環境的關系（5）手法：對比，襯托，動靜結合，抒情手法，修辭2.內涵（ 1）了解作者情感傾向（2）整體把握內容思想，時代背景（3）把握詞語，如 “我認為 ”等五、對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價價值判斷：時代精神，人文情懷，道德情操審美取向：對真善美的追求，對假丑惡的摒棄，對正義光明的歌頌，對黑暗邪惡的批判，對弱小者的悲憫，對恃強者的憎惡六、.從不同角度和層面發掘作品的意蘊，民族心理和人文精神1.中國人的傳統心理特征（1）勤勞節儉，自強不息（2）求同務實，謙和持中（3）家庭為重，親疏有別（4）倫理為綱，尊卑有序2.當代中國人的民族心理特征（1）愛國愛家，關心社會（2）義利兼顧，禮貌文明（3）勤奮樸實，勇敢謙和（4）標新立異，敬業樂群3. 人文精神（1）人性：人的尊嚴，即廣義的人道主義（2）理性：對真理的追求，即