1、三年級看圖作文1看圖作文三年級看圖作文2三年級看圖作文3看圖作文的要求看圖作文的要求指導看圖，把握中心 首先從整體入手，弄清畫面上畫的是什么？如：時間、地點、主人公、環境等。有層次地觀察 有順序的觀察。如：先看什么，后看什么。或從上到下、從左到右或有順序的觀察。如：先看什么，后看什么。或從上到下、從左到右或從整體到局部。觀察得有層次，便于理清作文順序。從整體到局部。觀察得有層次，便于理清作文順序。緊扣畫面，合理想象 想象的內容不是憑空而來的，必須是緊扣畫面分析來的。想象的內容不是憑空而來的，必須是緊扣畫面分析來的。要抓住重點，恰當地描述三年級看圖作文4看圖作文的類型看圖作文的類型 有看有看單圖

2、單圖作文和看作文和看連圖連圖作文兩種類型作文兩種類型三年級看圖作文5三年級看圖作文6三年級看圖作文7三年級看圖作文8聰明的小熊聰明的小熊 一天，一天，小鴨，小熊，小象和小猴小鴨，小熊，小象和小猴，他們，他們這幾個好朋友約好要到這幾個好朋友約好要到郊外郊外玩。玩。 他們來到了他們來到了一片樹林里，玩起了一片樹林里，玩起了捉迷藏捉迷藏，突然，只聽，突然，只聽“撲通撲通”一聲，隨后傳來一聲，隨后傳來“救命，救命救命，救命”的的喊聲，小熊喊聲，小熊趕緊聞聲趕緊聞聲趕來，往這個土坑里一趕來，往這個土坑里一看，看，哎呀！糟糕，小鴨掉進了里面哎呀！糟糕，小鴨掉進了里面。這可怎。這可怎么辦呀！么辦呀！ 三個小

3、伙伴急得三個小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻像熱鍋上的螞蟻團團團轉團轉。小猴眼珠子。小猴眼珠子骨碌一轉骨碌一轉，計上心來。，計上心來。只只見他找來一個竹竿，然后爬上一棵大樹，見他找來一個竹竿，然后爬上一棵大樹，三年級看圖作文9把尾巴鉤在樹枝上，然后把竹竿伸向坑里的把尾巴鉤在樹枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鴨，小鴨趕緊順著竹竿往上爬，可是竹竿小鴨，小鴨趕緊順著竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次，仍是阿婆的鞋幾次，仍是阿婆的鞋老樣子。老樣子。 見一計不成，見一計不成，小象又生出一計，原來小象又生出一計，原來它想用自己的長鼻子把小鴨從土坑里拉上

4、來它想用自己的長鼻子把小鴨從土坑里拉上來啊！但是小象的鼻子夠不著，還是不能把小啊！但是小象的鼻子夠不著，還是不能把小鴨子救上來。鴨子救上來。三年級看圖作文10三年級看圖作文11 正當大家著急的時候，正當大家著急的時候，小熊看見了小河邊小熊看見了小河邊的一只小桶，于是他靈機一動，跑到小河邊打的一只小桶，于是他靈機一動，跑到小河邊打了一桶水來，然后把水往坑里一倒，嘿！小鴨了一桶水來，然后把水往坑里一倒，嘿！小鴨跟著浮起來了，于是大伙一齊把小鴨從坑里拉跟著浮起來了，于是大伙一齊把小鴨從坑里拉了出來。了出來。 四個小伙伴又在一起開開心心地玩游四個小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了！戲了！ 三年級看圖作文12歸納寫作提綱歸納寫作提綱第一段，寫清楚時間、地點、主人公、事物的起因。第二段，介紹事情的詳細經過。第三段，寫事情的結果。三年級看圖作文空白演示空白演示單擊輸入您的封面副標題此