1、高中物理學史內容總結1. 伽利略通過理想斜面實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；得出結論：力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的力是維持物體運動的原因的錯誤觀點。2. 牛頓牛頓三大運動定律。萬有引力定律；3. 胡克胡克定律；在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比。4. 伽利略重物體和輕物體下落一樣快，自由落體做勻加速運動。5. 托勒密地心說（認為地球是宇宙中心，是錯誤的）。6. 哥白尼日心說（注意日心說認為太陽是宇宙中心，也是不正確的）。7. 開普勒行星運動三大定律。8. 卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量。9. 庫侖利用扭秤實驗發現了

2、電荷之間的相互作用規律庫侖定律，并測出了靜電力常量k的值。10. 富蘭克林實驗驗證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統一起來，并發明了避雷針。11. 法拉第最早引入電場概念，并提出用電場線表示電場。發現了由磁場產生電流的條件和規律電磁感應定律。12. 密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量：e=1.60。13. 歐姆由實驗得出歐姆定律。14. 焦耳電流通過導體時產生熱效應，即焦耳定律。15. 奧斯特發現電流可以使周圍的小磁針發生偏轉，稱為電流的磁效應。16. 安培發現兩根通有同向電流的平行導線相吸，反向電流的平行導線則相斥，同時提出了安培分子電流假說；并總結出安培定則（右手螺旋定則）判斷

3、電流與磁場的相互關系和左手定則判斷通電導線在磁場中受到磁場力的方向。17. 洛侖茲提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點。18. 阿斯頓（人名不重要，質譜儀的應用重要）設計的質譜儀可用來測量帶電粒子的質量和分析同位素。19. 勞倫茲（人名不重要，回旋加速器的應用重要）發明了回旋加速器。（高能粒子的最大動能僅取決于磁感應強度B和D形盒的直徑，與D形盒之間的電壓大小無關。帶電粒子做圓周運動的周期與高頻電源的周期相同；但當粒子動能很大，速率接近光速時，根據狹義相對論，粒子質量隨速率顯著增大，粒子在磁場中的回旋周期發生變化，進一步提高粒子的速率很困難。20. 楞次發表確定感應

4、電流方向的定律楞次定律。21. 亨利發現自感現象（因電流變化而在電路本身引起感應電動勢的現象），日光燈的工作原理即為其應用之一，雙繞線法制精密電阻為消除其影響的應用之一。22. 惠更斯確定了單擺周期公式。周期是2s的單擺叫秒擺。提出了機械波的波動現象規律惠更斯原理：波的行進過程中的每一點都可以看做一個子波源。23. 多普勒首先發現由于波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率發生變化的現象多普勒效應。【相互接近，f增大；相互遠離，f減小】24. 麥克斯韋提出了電磁場理論，預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎。偏振現象說明電磁波是一種橫波。25. 赫茲用實驗證實了電

5、磁波的存在，并測定了電磁波的傳播速度等于光速。26. 倫琴發現X射線（倫琴射線），并拍下世界上第一張人體的X射線照片。27. 關于光的本質17世紀明確地形成了兩種學說：一種是牛頓主張的微粒說，認為光是光源發出的一種物質微粒；另一種是荷蘭物理學家惠更斯提出的波動說，認為光是在空間傳播的某種波。這兩種學說都不能解釋當時觀察到的全部光現象。28. 斯涅耳折射定律。29. 托馬斯楊成功地觀察到了光的干涉現象。30. 菲涅爾和泊松通過計算和實驗觀察到光的圓板衍射泊松亮斑。衍射現象和干涉現象說明光具有波動性。31. 19世紀和20世紀之交，物理學的三大發現X射線的發現，電子的發現，放射性的發現。32. 湯

6、姆生發現電子，并指出：陰極射線是高速運動的電子流。說明原子可分，有復雜的內部結構，并提出原子的棗糕模型。33. 普朗克提出能量子假說：物質發射或吸收能量時，能量不是連續的，而是一份一份的，每一份就是一個最小的能量單位，即能量子。34. 康普頓在研究石墨中的電子對X射線的散射時康普頓效應，證實了光的粒子性。（說明動量守恒定律和能量守恒定律同時適用于微觀粒子）35. 愛因斯坦光子說：，成功解釋了光電效應實驗，方程：愛因斯坦質能方程式：。質量虧損和核能：36. 玻爾提出能量量子化、軌道量子化假說，最先得出氫原子能級表達式，提出定態、軌道、躍遷三個概念，成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜。37.

7、德布羅意大膽預言了實物粒子在一定條件下會表現出波動性；。38. 盧瑟福進行了粒子散射實驗，并提出了原子的核式結構模型。由實驗結果估計原子核直徑數量級為10 15m。用粒子轟擊氮核，第一次實現了原子核的人工轉變，并發現了質子。預言原子核內還有另一種粒子。39. 查德威克用粒子轟擊鈹核時發現中子，由此人們認識到原子核由質子和中子組成。40. 貝克勒爾發現天然放射現象，說明原子核有復雜的內部結構。天然放射現象：有兩種衰變（、），三種射線（、），其中射線是衰變后新核處于激發態，向低能級躍遷時輻射出的。衰變快慢與原子所處的物理和化學狀態無關。41. 約里奧·居里夫婦用粒子轟擊鋁箔時產生中子和人

8、工放射性同位素磷30，并且發現了正電子。42. 哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轟擊鈾核時，鈾核發生裂變。43. 在費米、西拉德等人領導下美國建成第一個裂變反應堆（由濃縮鈾棒、控制棒、減速劑、水泥防護層等組成）。目前所有的核電站用的都是核裂變原理。44. 美國爆炸了世界上第一顆氫彈（聚變反應、熱核反應）太陽內部是核聚變。人工控制核聚變反應的速度尚未實現。45. 布朗布朗運動（花粉在水中運動），說明水分子在永不停息地做無規則運動，其劇烈程度與溫度有關。為什么查德威克能確定粒子轟擊金屬所產生的新粒子不是電磁波中的射線而是中子？1930年查德威克發現中子，不僅僅是因為他作為盧瑟福的學生早已有了中子的概念，

9、在這一點上他確實比約里奧·居里夫婦要幸運，更重要的是查德威克在對不可見粒子的判斷中，運用了能量和動量守恒定律，科學地分析了實驗結果，進行了精確的計算，排除了射線的可能性，確定了核反應中產生的是一種實物粒子中子，發現了中子的核反應方程：例1 兩種放射性元素的原子和，其半衰期分別為T和。若經過2T后兩種元素的核的質量相等，則開始時兩種核的個數之比為_；若經過2T后兩種核的個數相等，則開始時兩種核的質量之比為_。一點通：欲求解此例，必須正確理解半衰期的概念?？勺鋈缦路治觯喝糸_始時兩種核的個數分別為N1和N2，則經時間2T后剩下的核的個數就分別為和，而此時兩種核的質量相等，于是有由此可得N1

10、:N2=b:4a。若開始時兩種核的質量分別為m1和m2，則經時間2T后剩下的核的質量就分別為和，而此時兩種核的個數相等，于是有由此可得 。答案：N1:N2=b:4a；例2 氫原子處于基態時，原子能量E1= 13.6eV，已知電子電量e =1.6×1019C，電子質量m=0.91×1030kg，氫的核外電子的第一條可能軌道的半徑為r1=0.53×1010m.（1）若要使處于n=2的氫原子電離，至少要用頻率多大的電磁波照射氫原子？（2）氫原子核外電子的繞核運動可等效為一環形電流，則氫原子處于n=2的定態時，核外電子運動的等效電流多大？（3）若已知鈉的極限頻率為6.00

11、×1014Hz，今用一群處于n=4的激發態的氫原子發射的光譜照射鈉，試通過計算說明有幾條譜線可使鈉發生光電效應？一點通：（1）要使處于n=2的氫原子電離，照射光光子的能量應能使電子從第2能級躍遷到無限遠處，最小頻率的電磁波的光子能量應為：得Hz（2）氫原子核外電子繞核做勻速圓周運動，庫侖力作向心力，有 其中根據電流強度的定義式 由得 將數據代入得 A（3）由于鈉的極限頻率為6.00×1014Hz，則使鈉發生光電效應的光子的能量至少為eV=2.486 eV一群處于n=4的激發態的氫原子發射的光子，要使鈉發生光電效應，應使躍遷時兩能級的差，所以在六條光譜線中有、四條譜線可使鈉發

12、生光電效應。答案：（1）Hz（2）A（3）四條例3 人類認識原子結構和開發利用原子能經歷了十分曲折的過程。請按要求回答下列問題。（1）盧瑟福、玻爾、查德威克等科學家在原子結構或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻。請選擇其中的兩位，指出他們的主要成績。_（2）在貝克勒爾發現天然放射現象后，人們對放射線的性質進行了深入研究，下圖為三種射線在同一磁場中的運動軌跡，請從三種射線中任選一種，寫出它的名稱和一種用途。_。（3）在可控核反應堆中需要給快中子減速，輕水、重水和石墨等常用作減速劑。中子在重水中可與核碰撞減速，在石墨中與核碰撞減速。上述碰撞可簡化為彈性碰撞模型。某反應堆中快中子與靜止的靶核發生對心正

13、碰，通過計算說明，僅從一次碰撞考慮，用重水和石墨作減速劑，哪種減速效果更好？一點通：（1）、（2）考查物理學史；（3）考查動量和能量守恒的應用。答案：（1）盧瑟福提出了原子的核式結構模型；玻爾把量子理論引入原子模型，并成功解釋了氫光譜；查德威克發現了中子。（三個當中選兩個填上）（2）1為射線，2為射線，3為射線；用途：如射線可用于金屬探傷、放療、育種等。（3）設中子質量為Mn，靶核質量為M，由動量守恒定律：Mnv0=Mnv1+Mv2由能量守恒定律：綜合解得：v1=在重水中靶核質量：MH=2Mnv1H= =v0在石墨中靶核質量：Mc=12Mnv1c=與重水靶核碰后中子速度較小，故重水減速效果更好

14、。（答題時間：60分鐘）1. 在核反應方程的括弧中，X所代表的粒子為（ ）A. B. C. D. 2. 愛因斯坦由光電效應的實驗規律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說，從科學研究的方法來說，這屬于（ ）A. 等效替代B. 控制變量C. 科學假說D. 數學歸納3. 盧瑟福通過 實驗，發現了原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結構模型。下面的平面示意圖中的四條線表示粒子運動的可能軌跡，在圖中完成中間兩條粒子的運動軌跡。4. 在下圖所示的光電管的實驗中，發現用一定頻率的A單色光照射光電管時，電流表指針會發生偏轉，而用另一頻率的B單色光照射時不發生光電效應，那么（ ）A. A光的頻率大于B光

15、的頻率B. B光的頻率大于A光的頻率C. 用A光照射光電管時流過電流表 G的電流方向是a流向bD. 用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是b流向a 5. 下面列出的是一些核反應方程； ； ，其中（ ）A. X是質子，Y是中子，Z是正電子 B. X是正電子，Y是質子，Z是中子C. X是中子，Y是正電子，Z是質子 D. X是正電子，Y是中子，Z是質子6. 如圖，當電鍵K斷開時，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極P，發現電流表讀數不為零。合上電鍵，調節動變阻器，發現當電壓表讀數小于0.60V時，電流表讀數不為零；當電壓表讀數大于或等于0.60V時，電流表讀數為零。由此可知陰極材料的逸出功為（

16、 ）A. 1.9eV B. 0.6eV C. 2.5eV D. 3.1eV 7. 盧瑟福原子核式結構理論的主要內容有（ ）A. 原子的中心有個核，叫做原子核B. 原子的正電荷均勻分布在整個原子中C. 原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里D. 帶負電的電子在核外繞著核旋轉8. A、B兩幅圖是由單色光分別射到圓孔而形成的圖象，其中圖A是光的 （填干涉或衍射）圖象。由此可以判斷出圖A所對應的圓孔的孔徑 （填大于或小于）圖B所對應的圓孔的孔徑。9. 光電效應實驗的裝置如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）A. 用紫外光照射鋅板，驗電器指針會發生偏轉B. 用紅色光照射鋅板，驗電器指針會發生偏轉C

17、. 鋅板帶的是負電荷 D. 使驗電器指針發生偏轉的是正電荷*10. 1996年清華大學和香港大學的學生合作研制了太陽能汽車，該車是以太陽能電池將所接受的太陽光能轉化為電能而提供電動機來驅動的。已知車上太陽能電池接收太陽光能的板面面積為8m2，正對太陽能產生120V的電壓，并對車上電動機提供10A的電流，電動機的直流電阻為4，而太陽光照射到地面處時單位面積上的輻射功率為103W/m2。（1）太陽能的能量實際上是由質子所參與的一系列反應所產生的，即在太陽內部持續不斷地進行著熱核反應，4個質子聚變為1個氦核。寫出核反應方程。（2）該車的太陽能電池轉化為太陽光能的效率。（3）若質子、氦核、正電子的靜止

18、質量分別為kg、kg、kg，則m=1kg的質子發生上述熱核反應所釋放的能量完全轉化為驅動該車的有用功，能夠維持該車行駛的時間是多少？（4）已知太陽每秒釋放的能量為3.8×1026J，則太陽每秒減小的質量為多少千克？若太陽質量減少萬分之三，則熱核反應不能繼續進行，計算太陽能存在多少年？*11. 為確定愛因斯坦的質能方程的正確性，設計了如下實驗：用動能為MeV的質子轟擊靜止的鋰核，生成兩個粒子，測得兩個粒子的動能之和為MeV，（1）寫出核反應方程。（2）通過計算說明正確。（已知質子、粒子、鋰核的質量分別取、）*12. 靜止在勻強磁場中的核俘獲一個速度為v0=7.7×104m/s的中子發生核反應。若已知的速度為m/s，其方向與反應前中子的速度方向相同。求：（1）的速度多大？（2）在右邊畫出粒子的運動軌跡并求出軌道半徑之比。（3）當粒子旋轉3周時，粒子旋轉幾周？*13. 云室處在磁感強度為B的勻強磁場中，一靜止的質量為M的原子核在云室中發生一次衰變，粒子的質量為m，電量為q，其運動軌跡在與磁場垂直的平面內。現測得粒子運動的軌道半徑為R，求在衰變過程中的質量虧損。（注：涉及動量問題時，虧損的質量可忽略不計）*14. 兩個氘核聚變產生一個中子和氦核（氦的同位素）。已知氘核的質量，氦核的質量，中子的質量。