1、工作計劃參考范本2019春季期初中教學工作分析報告暨教務工作計劃【最新版】匯報提綱：一、主要工作回顧二、存在的問題三、下學期重點工作主要內容：一、主要工作回顧（一）落實區教育局60號文，逐步推進課堂教學改革1 .制訂了規范的課堂教學改革方案并扎實落實此項工作。2 .學習“活動建構教學論”更為深入。3 .開展教研組、學校、片區、區級四個層面的課改優質課評比活 動。我校代表學校參加全區優質課評比的教師均取得優秀成績。4 .課改成果顯著。教研室調研數據1：課堂教學整體改革做的比較好的單位，我校名 列其中。（二）堅定不移地完善以教師教學工作評價為中心的“兩會制”。我校不斷探索評價委員會的組建方式和工作

2、方式。教研室調研數據2：本學期在兩會制領域做的較好的單位，我校名 列其中。（三）教學過程進一步規范1 .備課領域。教研室調研數據3：備課領域綜合排名我校位居第四。2 .課堂教學領域。教研室調研數據4：課堂教學領域綜合排名我校位居第二。3 .作業領域。教研室調研數據5：作業領域綜合排名我校位居第四。4 .輔導領域。教研室調研數據6：輔導領域綜合排名我校位居第一。5 .評價與反饋領域。教研室調研數據7：評價與反饋領域綜合排名我校位居第一。6 .教研領域。教研室調研數據8：教研領域綜合排名我校位居第八。（四）學科組建設整體進步明顯語文學科組：教研室調研數據9：我校位居全區第二。數學學科組：教研室調研

3、數據10：我校位居全區第一。英語學科組：教研室調研數據11：我校位居全區第二。物理學科組：教研室調研數據12：我校位居全區第二。化學學科組：教研室調研數據13：我校位居全區第三。生物學科組：教研室調研數據14：我校位居全區第五。思品學科組：教研室調研數據15：我校位居全區第二。歷史學科組：教研室調研數據16：我校位居全區第二。地理學科組：教研室調研數據17：我校位居全區第三。二、主要問題（一）教學過程中存在的問題1 .備課中存在問題（1）教學過程不是以活動來設計，而是以知識來設計。（2）抓不準教學重點和難點。（3）備學情得分率最低。2 .課堂教學中存在的問題“四要素”是什么？“活動”設計與學科

4、怎樣結合？3 .作業領域的問題。自主探究性作業得分率最低部分探究性作業缺少探究價值課業負擔偏重：2. 5小時一4小時（二）兩極分化比較嚴重，且差距明顯。學科、教師、班級之間存在差距三、新學期工作思路與目標工作思路“讓成績成為教學過程改造的自然結果”活動建構教學論“四種能力”主線“四種課型”重點教學管理機制全科合格率建設“四種能力”的基本方向新學期工作目標1 .四種能力建設目標：90%掌握。2 .四種課堂類型推廣目標：90%掌握3 .推進“兩會制”建設，推廣“案例一實證”教研模式4 .全科合格率穩中求進四、重點工作（一）進一步完善教學管理機制1 .依據XX區初中教學工作評價方案XX區（學科）教學 評價方案2 .加強教師教學評價委員會的建設（二）深入推進課堂教學改革工作1 .組織校級“案例一實證”教研活動，加大“四種能力”建設與 學科建設的融合；2 .結合“一師一優課”和“一課一名師”活動，繼續組織校級課 堂教學改革示范課活動。（三）進一步落實“案例一實證”教研1 .加強“案例一實證”教研在學科活動中的落實。2 .鼓勵教師在思想碰撞中發現問題、在研討交流中切磋建議。3 .重點加大對重點、難點教學內容的選擇，教學目標的設計和教 學活動設計與實施的研究和反思。（四）做好初三復習工作，進一步提高教學