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文檔簡介
1、20xx年20xx年學年度中學教育教學工作總結報告 教育教學是每個學校工作的重點,你知道怎么寫工作總結嗎。這里給大家帶來了20172018學年度中學教育教學工作總結報告,大家可以進來看看。 本學年,我校堅持以黨的十九大精神為指引,緊緊圍繞區委、區政府和區教育局工作部署,以黨建為統領,以立德樹人為根本任務,以提高教育教學質量為中心,以推進精致管理為抓手,提出一切從改變開始的口號,順應課堂改革新走向和高考模式新變化,探索并著手實施創新驅動發展,轉型育人模式的戰略,著手培育師生銳意進取的精神風貌和勇于爭先的文化感召力。學校先后被表彰為xx區衛生工作先進集體、xx區文明校園、xx市文明校園、xx市第八
2、批依法治校示范校等。現將有關工作總結如下。 一、黨建工作:嚴要求、實作風、真擔當,落實責任體系,創新黨建項目 1.完善黨建制度化 學校領導班子分工調整之后,學校黨委進一步加強對黨建工作的具體領導和制度化推進:一是實行主要領導帶頭講廉政黨課,通過領導干部以身作則,帶動全體干部轉變工作作風;二是繼續執行領導班子黨風廉政建設工作分析會制度,分析黨風廉政建設情況,解決具體問題;三是將黨建工作納入學校領導干部和教師學習培訓中,推行黨建工作考核制,完善了中共xx省xx高級中學委員會落實黨風廉政建設主體責任實施辦法(試行)。 2.堅持黨風廉政化 學校黨委從黨員干部的理想信念教育、教師的職業道德教育和學生的素
3、質教育入手,結合校園文化建設,組織學習黨的十九大報告精神和新修訂的中國共產黨黨章,學習中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、中國共產黨黨內監督條例(試行)、中國共產黨紀律處分條例。通過舉辦十九大專題攝影展、廉政書畫比賽、觀看影像資料等方式,讓廉政文化滲透到學校各個方面,營造了濃郁的黨建文化氛圍。 3.豐富項目創新化 把豐富多彩的活動作為書記項目的重要載體。通過實施5.10思廉日活動和一十百千廉潔宣教工程,推進廉政文化進校園;組織全體黨員同志觀看十九大開幕式盛況,開展學習十九大百字談活動;通過系列主題黨日活動和書記專題黨課的開展,強化黨員干部的黨風廉政意識;通過開展家風家訓征集、傳承活動,促進
4、師德師風和黨風廉政建設;通過開展違規吃喝問題專項整治回頭看、廉政風險排查防控,推進懲防體系建設;創建基層黨建書記項目,落實全面從嚴治黨主體責任,強化擔當意識,形成黨建工作特色。 二、德育工作:培四心、養四氣、明主線,精微變革管理,構建育人框架 1.規劃德育新藍圖 學校提出為學生的幸福人生鑄就臻善的精神底色的德育基本目標,以培四心(誠心、愛心、信心、虛心)養四氣(正氣、志氣、朝氣、才氣)為德育主線,以紀律最嚴明、行為最規范、學習最投入、精神最震撼為班級文化建設主題,精心組織系列化、多元化、自主式的德育體驗活動。德育工作逐步拋棄說教式,進一步強化走心式,堅持以學生為主體、以實踐為主線、以塑魂為主旨
5、的原則,用文明的言行規范人、用鮮明的主題引領人、用隆重的儀式震撼人、用文化的校園熏陶人的德育總體框架已基本建立。 2.把準德育首要點 學校加大班主任培訓力度,貫徹每月一次的班主任例會制度,對班主任工作進行回顧和總結,及時表彰先進并指出不足,不斷提升班主任的教育管理水平。為每一位年輕班主任配備了師傅,通過傳、幫、帶,使一大批年輕班主任迅速成長為骨干。狠抓班主任的常規管理,實施班級量化考核,獎勤罰懶,調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。一學期一次的德育論壇則是夯實德育隊伍建設,精細入微班級管理的一項重要舉措。 3.突出德育主抓手 著力加強對學生的思想道德教育,打造了高一品德教室,從班級命名、班
6、級偶像、班級座右銘、班級文化墻、班級圖騰等方面逐步探索;精心組織了高二年級十八歲成人儀式,以感恩責任成長為主題,隆重而熱烈,激情而感人;舉辦了青春期異性交往女生心理健康知識講座,幫助女生了解和掌握青春期心理發展變化,引導他們關注自身綜合素質的提高和樹立正確的人生觀和價值觀;舉行了高三畢業勵志儀式以及高三壯行儀式,極大地鼓舞了莘莘學子的士氣;策劃組織了2018省xx黑布林英語閱讀主題演講比賽、首屆曬書節演講比賽、繽紛寒假評選及展覽、預防春、夏季流行病廣播會、多期以安全、健康、衛生為主題的班會及黑板報評比、教學區、生活區應急疏散演練等一系列活動,扎實、有效地推進了我校的德育工作向縱深方向發展。 4
7、.推進德育大品牌 從2017年上半年開始,我校成長講堂開辟朗讀者系列節目,先后邀請學校骨干教師、杰出校友、社會精英人士為全校學生的成長指路領航,開設了文明禮儀教育、挫折教育、衛生知識教育、生命教育等系列微講座。朗讀者以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美文字,用最平實的情感傳遞文字背后的價值,實現了以文化感染人、鼓舞人、教育人的目標。 三、教學工作:抓常規、推課改、強師資,創新驅動發展,轉型教學模式 1.狠抓常規不松懈 學校嚴格執行xx市教學規范,對全校教師教學六認真進行定期和不定期檢查,并進行及時的總結和反饋。對做得較好的備課組及個人,及時組織組內四優展示和研討交流,
8、教師之間相互取長補短,共同提高。對于存在問題,有的進行個別交流指導,有的通過年級部和教研組進行指導并限期改正,有效地促進了青年教師教學業務的成長。每學期對全校教師教育教學情況作一次專題問卷調查,從學生的角度,反思教學行為,對學生提出的合理化建議逐一登記備案,促進教學行為的規范和教學效果的提升。 2.提質增效促課改 各教研組、備課組結合學段、學科和課型特點,把限時講授、合作學習、踴躍展示的xx市課改十二字精神作為課堂教學管理的基礎要求,使用好xx市教科研中心提供的課堂教學評價表,大力改革課堂教學,提升教學質量。完善并形成了學案導學、問題引領、合作探究、自主展示的課堂教學模式,提出了讓信息技術驅動
9、學習興趣,讓問題驅動學生思維發展,讓小組合作驅動自主探究性學習,讓閱讀驅動學生詩意成長的教學主張。通過推進核心備課組+年級備課組+公開課展示的工作模式,以面帶動點,以點輻射面,將課堂改革不斷推向深入。 3.師資建設顯實效 學校采取多種措施,為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。通過陳錦鐸名師工作室、錢曉慧音樂教師培育站系列活動和指向生涯發展輔導的臻善課堂主題教學開放日等活動,為教育教學注入了新的活力,促進教師專業成長。在各級各類教學比賽中,我校成果卓著,一大批青年教師快速成長。本學年,新獲評各榮譽稱號的人數在xx區所有學校中名列前茅。 4.學生發展全面化 上學期,高一九科統
10、考,有七門學科超過金沙中學,模擬本一人數x人,僅次西亭中學。高二年級,模擬本一線以上人數x人,較中考錄取時增加近x人。高三本一上線人數逐步攀升,從xx市一模的x人,到市二模的98人,再到市三模的x人,再到高考的x人。在各級各類競賽中,我校學子表現分外搶眼。xx等多名學生參加全國及xx省作文大賽,獲一二等獎;xx等十幾名學生參加全國中學生英語能力競賽與英語作文大賽,獲一二等獎;在全國中學生數學、物理、化學、生物等奧林匹克競賽中,我校還有近百位學子獲省級獎、市級獎,在獲獎人數和獲獎等級上位居xx前列;在2018年xx市航模比賽中我校獲得4個單項第一、2個單項第二,學校獲得團體總分第三名,僅次于xx
11、高級中學和xx高級中學;在xx省中學生乒乓球賽中,我校乒乓球隊獲女團冠軍,男團亞軍,女雙冠軍,并在全國比賽中勇奪女雙第四名;2017年全市40所普通高中參加高三學生身體素質測試,我校學生的測試成績位居第一;xx獲xx區中學生現場繪畫比賽一等獎;朱魏熙在xx區三獨比賽中獲一等獎;學校合唱隊獲xx區藝術節展演特等獎。 四、后勤工作:重安全、抓服務、亮環境,強化后勤保障,優化教育環境 1.安全意識入人心 堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工重視和落實學校安全工作的局面,切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。學校定期召開安全工作會議,傳
12、達上級文件和指示,及時通報各地安全事故的典型,使警鐘長鳴,增強教職工安全意識。安排專人負責消防安全,每日巡查,登記;每月進行安全大檢查,對建筑物、樓梯、特種設備等全面檢查,防止各類安全隱患的發生。狠抓餐飲衛生,嚴格按照食品安全法對食堂進行管理,確保師生餐飲安全。 2.服務保障臻完善 加強后勤人員的學習、培訓,抓好后勤人員的思想建設,提高職工的服務意識;根據上級相關部門的安排,積極組織后勤人員外出學習,增強員工業務水平和工作能力,切實提高后勤工作質量。根據后勤實際工作崗位,進一步明確分工、細化工作標準,進一步修訂、健全后勤工作人員考核機制,逐步完善考核評價細則,使每一個人都明確了自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實,大大調動了員工的工作積極性,提高工作效率。 3.教育環境更優化 開學初,對53個教室多媒體進行全面的檢查,確保開學后學校多媒體教學正常開展。對圖書館、學校報告廳和高一教
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