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文檔簡介
1、4月教育隨筆一獨一無二的小星星4月教育隨筆一獨一無二的小星星看了電影地球上的小星星以后，對印度的電影有種敬 畏之情。這部電影情節簡單但是富有哲理，說的是一個三年 級的男孩伊夏和老師的故事，具有巨大的教育意義。電影里面伊夏是個有讀寫障礙的孩子，就是人們所說感統 失調。在學校所有的考試里面通常不及格甚至零分，對所有 的數字一竅不通，時常會看錯字母，把偏旁部首寫顛倒。在 大家的眼里被認為是“差生父母不了解他，通常打壓他用 強迫的方式去教他學習，反而孩子的情緒越劇烈，效果往往 不好。他的內心通常感到害怕和孤獨，常常沉寂在自己的世 界里。但他執著于冒險，一個人趴在高樓上眺望，逃課去看 外面的世界，僅有八
2、歲的孩子。他喜歡畫畫，色彩豐富，情 節表現手法夸張，就連一個字符都是喚起他無限的想象。同 時他有一個優秀的哥哥，門門考試都得第一在這樣巨大的反 差之下，沒有人能夠真正關注到孩子內心需要的層面，然而 要面子的父親只好把他送到特殊學校里面學習。但是伊夏是幸運的，他遇見了一個能走進他內心的人美 術老師尼克，尼克看了伊夏所有的資料，才發現原來伊夏并 不是注意力不集中，而是閱讀障礙影響了孩子的學習。對于一個“調皮”的學生，當出現另一個好的老師，是一個 關鍵的轉折點。尼克有很多有趣的方法教伊夏去學習閱讀。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼 克老師還帶著伊桑到操場上，在臺階上跳來跳去地練習
3、計 算，就這樣，伊桑慢慢地對學習有了興趣，學習成績也有了 很大進步。我記得尼克老師說了一段激勵伊夏的話：“愛因 斯坦、達芬奇、愛迪生背不出字母表，畢加索不理解數字7, 迪士尼不識字所有致力于畫漫畫，阿加莎克里斯蒂不會讀也 不會寫字確實著名的推理小說家，他們很孤獨但有天卻可能 震驚了世界，還有一個就是你伊夏”。從此以后他悄悄制造 機會培養伊夏自信，對每一個進步及時強化和表揚。在老師 的幫助下，伊夏自己能夠獨立在格子里寫數字，清楚地寫下 單詞和句子，自己閱讀圖畫書。最后他的畫獲得了全校第一 成為學校年鑒的封面。電影終究是電影，如果情節還原在現 實中，未必是這樣的結局。每個孩子的潛力猶如天空般遼闊, 作為教育者應善于觀察和發現。孩子就是孩子存在許多的毛 病，但是我們總是責備孩子，沒有去尋找背后的原因，往往 導致教育力不從心。每個孩子都是地球上獨一無二的小星 星，當你看不到他就黯淡無光；當你發現了他就會發出微小 而神奇的光芒。就像影片后面歌詞說著：看看他們，就像顆 顆新鮮甘露，緊緊依偎著葉片，這天賜的禮物，舒展回蕩著, 從這邊滑到那邊，像那精美的珍珠，與笑聲相輝映。我們可 不能失去這些，地球上的小星星，像
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