1、關(guān)于元曲關(guān)于元曲 “曲曲”是一種是一種合樂歌唱合樂歌唱的的詩歌形式詩歌形式。元曲。元曲繼唐詩宋詞后興起繼唐詩宋詞后興起, 是元代的是元代的新詩體新詩體。 元曲元曲雜劇雜劇散散曲曲套數(shù)套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲相聯(lián)而成的組曲小令小令：又名又名“葉兒葉兒”，只有，只有一個曲子，相當于一個曲子，相當于一首詩一首詩或或一闋詞一闋詞。由于它是能唱的文。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調(diào)。每字，故就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有一個名稱，叫個曲調(diào)有一個名稱，叫曲牌曲牌作者：馬致遠作者：馬致遠馬致遠馬致遠：字字千里千里，號，號東籬東籬，大都，大都(今北京市今北京市)人，人，生卒

2、年不詳，元代生卒年不詳，元代雜劇作家雜劇作家、散曲家散曲家。有。有“曲曲狀元狀元”之稱，與之稱，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱并稱“元曲四大家元曲四大家”，雜劇以，雜劇以漢宮秋漢宮秋最著名，最著名，散曲存散曲存東籬樂府東籬樂府一卷。一卷。 寫作背景寫作背景：馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了天凈天

3、凈沙沙秋思秋思 。馬致遠的馬致遠的小令小令天凈沙天凈沙秋思秋思被譽為被譽為“秋思秋思之祖之祖”，天凈沙是，天凈沙是 曲牌名曲牌名 ，秋思是，秋思是題目題目 。文本欣賞文本欣賞/初讀初讀 詩人選擇了詩人選擇了“枯藤枯藤”“”“老樹老樹”“”“昏鴉昏鴉”這三個這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的染，突出它們的“枯枯”“”“老老”和和“昏昏”，烘托烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。細細品味細細品味首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一

4、種怎烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）樣的氛圍？）首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。己的窩巢。枯藤枯藤老樹老樹昏鴉昏鴉/“小令小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？面？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫

5、馨恬淡像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。之感。 古道西風瘦馬古道西風瘦馬概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）入合理的想象）蕭瑟凜冽的秋風，吹打著孤獨的旅人，掀起他單蕭瑟凜冽的秋風，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。在羊腸古道上。小橋流水人家小橋流水人家（“我我”的境況）的境況）（別人的生活）（別人的生活）對比對比通過對比，更能通過對比，更能襯托襯托出游子在客途中的出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。孤苦寂寞的心情。側(cè)面描寫側(cè)面描寫/ / / /最后

6、一句還是在描寫景致么？最后一句還是在描寫景致么？抒情抒情抒發(fā)了旅人怎樣的情感？抒發(fā)了旅人怎樣的情感？思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)。在荒遠的他鄉(xiāng)。/l夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間停止勞作，從田間、街、街坊歸家歇息的時候。連坊歸家歇息的時候。連烏鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，烏鴉也在此時

7、紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。斷腸了。學習思考學習思考l這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒這首小令哪幾句是寫景

8、的？哪幾句是抒情的？情的？l2、寫景的句子分別寫出了景物的什么特、寫景的句子分別寫出了景物的什么特點？點？ l3、寫景與抒情是什么系？抒情的語句抒、寫景與抒情是什么系？抒情的語句抒發(fā)了怎樣的情感？發(fā)了怎樣的情感？l4、第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)、第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？系？這樣寫有什么作用？天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。烘烘托托寫寫 景景抒抒 情情對比對比反襯反襯荒涼荒涼恬靜恬靜凄涼凄涼思思鄉(xiāng)鄉(xiāng)斷腸斷腸學習思考學習思考 枯

9、藤纏繞著老樹，樹枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉的烏鴉 小橋下，流水小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家潺潺，旁邊有幾戶人家 在古老荒涼的道路上，在古老荒涼的道路上，秋風蕭瑟，一匹疲憊的秋風蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。瘦馬馱著我蹣跚前行。 夕陽向西緩緩落下，夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。天涯。情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)1天凈沙天凈沙秋思秋思是一首散曲中的是一首散曲中的 。天。天凈沙是凈沙是 秋思是散曲的秋思是散曲的 。 當堂檢測當堂檢測2天凈沙天凈沙秋思秋思作者作者 ，是元代著，是元代著名名 、 。他與。他與 被稱為被稱為“元曲四大家元曲四大家”。他的。他的天凈沙天凈沙秋思秋思被稱為被稱為“ ”。3全曲中，暗含題中全曲中，暗含題中“秋秋”字的三個最直接字的三個最直接的景象是：的景象是： ， 最能觸發(fā)旅最能觸發(fā)旅人人(游子游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：思鄉(xiāng)之情的景物是： 。 體現(xiàn)體現(xiàn)“思思”字的一句是字的一句是： 。小令小令曲牌名曲牌名題目題目馬致遠馬致遠