1、 綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾（法）法布爾（法）法布爾：法布爾： 法國著名昆蟲學家。法國著名昆蟲學家。18231823年出生于法國一戶普年出生于法國一戶普通農民之家。從小迷戀大通農民之家。從小迷戀大自然。通過自學，獲得自自然。通過自學，獲得自然博士學位。然博士學位。18751875年開始年開始著作著作昆蟲記昆蟲記，18801880年年后的后的3535年里一直在年里一直在“荒石荒石園園”中從事昆蟲學研究工中從事昆蟲學研究工作，作，19151915年年1111月去世，留月去世，留有有昆蟲記昆蟲記共十卷二百共十卷二百萬字。萬字。昆蟲記昆蟲記， 是一是一部有關昆蟲的鴻篇巨部有關昆蟲的鴻篇巨制，共制，共十卷十

2、卷。作者以。作者以人性關照蟲性，整部人性關照蟲性，整部作品充滿了作品充滿了對生命的對生命的熱愛與尊重熱愛與尊重。 昆蟲記是“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。 魯迅gu shu xun xio yn y篝火篝火 狩狩 獵獵 喧喧 囂囂 喑喑 啞啞 m cun x s zhng 靜謐靜謐 篡篡 奪奪 窸窸 窣窣 螽螽 斯斯w j s nng hu 萵萵 苣苣 嗉嗉 囊囊 喙喙 大顎大顎 chu tng 更勝一籌更勝一籌 開膛破肚開膛破肚（重點）（重點）叫聲叫聲外貌外貌食性食性生活生活蟈蟈的特點蟈蟈的特點作者是怎樣引入本文的說明對象作者是怎樣引入本文的說明對象-蟈蟈的？蟈蟈的？v作者從國慶晚會寫起

3、，繼而寫蟈蟈捕蟬作者從國慶晚會寫起，繼而寫蟈蟈捕蟬(蟬在夜里不再鳴叫，要休息，但卻突然蟬在夜里不再鳴叫，要休息，但卻突然發出絕望的哀號發出絕望的哀號)，從而引出蟈蟈這一說，從而引出蟈蟈這一說明對象。這樣寫，使話題的引入十分自明對象。這樣寫，使話題的引入十分自然，而且富有生活情趣，讓讀者印象深然，而且富有生活情趣，讓讀者印象深刻。刻。（獨具匠心的寫作思路）（獨具匠心的寫作思路）合作研討：合作研討： 作者是怎樣介紹蟈蟈的？請勾畫出重作者是怎樣介紹蟈蟈的？請勾畫出重點的句子或者詞語。點的句子或者詞語。蟈蟈的鳴叫：蟈蟈的鳴叫：竊竊自語竊竊自語喑啞、連續不斷喑啞、連續不斷尖銳、急促、尖銳、急促、清脆、柔

4、和清脆、柔和修辭手法的運用v耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響約約的窸窣作響修辭作用：比喻、擬人，親切自然，形象生動。蟈蟈的外貌特征蟈蟈的外貌特征非常漂亮非常漂亮渾身嫩綠渾身嫩綠 淡白色的絲帶（顏色）淡白色的絲帶（顏色）優美優美 苗條勻稱（身材）苗條勻稱（身材）輕盈如紗（大翼）輕盈如紗（大翼） 使用擬人、比喻的修辭手法，生動使用擬人、比喻的修辭手法，生動形象地刻畫出蟈蟈可愛的樣子，表現了形

5、象地刻畫出蟈蟈可愛的樣子，表現了作者對蟈蟈的喜愛之情。作者對蟈蟈的喜愛之情。 昆蟲昆蟲 如：蟬、金龜子如：蟬、金龜子 水果水果 青草青草 同類同類食性：食性：作者是如何知道蟈蟈喜歡吃禪的肚子呢？作者是如何知道蟈蟈喜歡吃禪的肚子呢？v 清晨，作者散步時看到的一幕揭開了蟈蟈食物清晨，作者散步時看到的一幕揭開了蟈蟈食物之謎之謎捕蟬為食。又通過變換食物的花樣，揭開了捕蟬為食。又通過變換食物的花樣，揭開了蟈蟈首先吃蟬肚子的秘密，因為肚子既有肉，又有蟈蟈首先吃蟬肚子的秘密，因為肚子既有肉，又有甜食。甜食。v 作者是通過作者是通過“觀察觀察提出問題提出問題實驗實驗進一步進一步驗證驗證”的方法來進行研究的，體

6、現了作者實事求是、的方法來進行研究的，體現了作者實事求是、嚴謹實證的科學精神。嚴謹實證的科學精神。 作者不厭其煩地為綠色蟈蟈尋找食物并不斷探究蟈蟈喜歡吃蟬的肚子的原因，可見他對綠色蟈蟈的熱愛之情不言而喻，反映了作者嚴謹的科學態度。蟈蟈蟈蟈蟬（叫聲）蟬（叫聲）蟈蟈蟈蟈鷹（捕食）鷹（捕食）蟈蟈蟈蟈螳螂（食性）螳螂（食性）作比作比較較突出特征突出特征說明方法：說明方法：蟈蟈的群居生活蟈蟈的群居生活和睦共居和睦共居 從不爭吵從不爭吵 寬容寬容 它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。在沙上消化食物。

7、 一連串的動作，寫出了蟈蟈飽食之一連串的動作，寫出了蟈蟈飽食之后的滿足和愜意，生動傳神。后的滿足和愜意，生動傳神。面對這么可愛的一種昆蟲，作者傾其所能地在愛著它。所以作面對這么可愛的一種昆蟲，作者傾其所能地在愛著它。所以作者筆下的文字和一般的說明文是有些不一樣的，具體有哪些不者筆下的文字和一般的說明文是有些不一樣的，具體有哪些不一樣呢，來看這樣一段文字：一樣呢，來看這樣一段文字：辭海辭海中有關蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲，中有關蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲，螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發聲。吃植物的嫩葉和花，危害農作物。聲。吃植物的

8、嫩葉和花，危害農作物。 文段是平實的說明語言，簡明 ，準確，客觀。課文的語言生動靈活，既有對昆蟲的形象描繪，又帶有明顯的感情色彩，親切自然，生動活潑，充滿了喜愛之情。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。語言賞析語言賞析 文中那些句子流露出作者的喜愛之文中那些句子流露出作者的喜愛之情？請用情？請用“”畫出來，做簡單批注，畫出來，做簡單批注，再帶著喜愛的感情讀一讀。再帶著喜愛的感情讀一讀。v作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說說作者在什么時候用什么這些稱呼，說說作者在什么時候用什么稱呼，這樣寫有什么效果。稱呼，這樣寫有什么效果。夜晚的藝術家夜晚的藝術家狂熱的狩獵者狂熱的狩獵者我籠里的囚犯我籠里的囚犯蟬的屠夫蟬的屠夫當蟈蟈鳴叫時當蟈蟈鳴叫時當蟈蟈捕殺蟬時當蟈蟈捕殺蟬時當蟈蟈成為籠中觀察和實驗的當蟈蟈成為籠中觀察和實驗的對象時對象時當蟈蟈吃