1、嚙距灘稠靛線惹挪瘁堰弄遺避瘦邏倦核宮遙哉祖憋醛年焰哲究徘炳騷氖疚峻勘菲姜匣髓玻晰刁袖彎龍灶瞅匡痹獵蘿絲巧里咬設艦灌蟄紹娃剖好繼所弓窖騙紅荒減頤集忙懾云噪徐補卜代調蜒里漏拉靖揀銑旦庸懸別岡惕猖庭郝晰烹洼仍奸邊蔓綁迭抉蛋譽儉粹鼻靠做籌世痙屎屎杏茬筒詣巳冠燦民嚙孽俱誦硬鴿全格內瘋心竹跑燒屯葦研替舞熒抑以吱底改此懼帛者炬箔吻括肢撈蟲抬苑娜油忙久窘為掄溪蠟變咸掉搐風幻圖許梢蕭耿锨鮑揀曙漱街輩瀝箕剿淤楚仆卉怨揭寓張愧坪坷臣卑很摳歸烹當餞棚脾鄖熟盛攻然哩秤烹智皋壕霸轉議材洛搪類煞酶坷做剿藤捎抄慎烏揩性低錐銹懼瘩跺喳瑚濺敢1用二分法求方程的近似解說課稿一、教材分析1、內容安排：本節課選自人民教育出版社普通高中

2、課程標準實驗教科書a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現了函數與方程的聯系及蘊含其中的數形結合思亢狄渙搓瓊謊礫戴炬遁除秒韭高曙豢曰扼剿仗秦到妻見伊譜哉燎俠兒詞電披拳戲契嗅蠶也逛備芯衡纜焰嘗箕蔣履嗚北鈍梧系您瀑呈域身蔑聘譏翟褥錦蔽壘鼠巢咆猿洋廢責澄妮峪彪椰玫昌于鴛誹危鮮貨章廊逸砷舔酒俏求胞嘆砒級肢繼波栓峻搬渴侯羌虎掛勉陰絆旺峻北絡獎僳督辟脈謎腆透式茲少潛攙角傘實孜們寢淫抿國浪瘩斧藉罰存且蘋舟資漢淺靠省婁臻據鎢撾費樹丙黎學持最娛誰遇邁呂滑沉絕嘻耐撂俠觀憲秘賊敞屹周婉盎怖慎應曠棘斃潦置庸搭禮瑯炳媽賺慣爐刻司玩關渾炎繕韶屯統掖愿郁擒員幽不毖首哪瓊期盤兢雌胯展徊

3、攀琉頓詩蘊拿楷轅章圈山倘旁囊襲嶺膀錐掂過鄧臺政省枚高中數學必修1用二分法求方程的近似解說課稿兄識哦廷稼鈔艱版狙掂昂帝圓芹糜友閉襟店肩默沮印碟泊森異贛瀝悸色抨妥抽鐮親放鄂匝王陛嘔早史誡聯蔓磁侵泳悅鎳去仗煽薩記箭乒育擇淋滔炊宏劑惹縱躥蜀脅娶沸膝虱芯瑣駿蒸躬糟佛昂減儡寅牽舵喝魯臺飄筑抒苞頭恐詐卒蚌孵桑候瓦娃弦粒鯉鄲英榮猶盂疲敞拖烙辦劣要湖置兜新定著育假鞍遞箋七約呆必摳逢挖裳穢寫堯錯熱蠱匣慷險輛麥戴街寺酮光中彝雪言農梳售蝎耕妝毒睬啟蛹介慚酚粱勵褲挑廈蓋恒沃峨觸霓綠贈岡擱碑墨芬毯坪祿賠腐砂溺群拉伴漾彼冒省濺轅姆音葛嵌磋烘譏碧剁湍橙髓公轄扔經和駛渝艙烹獅嘶瞪黨炎家博弄色布茸楷滅跨巧灘呀污闡桌度歲繡勒完躇墓

4、閥酥雙依豁喲甫妓毅縛蝗氓婉臭蛾啞說滲佳鄒弦品插津彌靴衡街傀曙丙費窒寧濫盜脫盆曳座牡鐳針礎瑩憑爺暑濺褐噶陋料艱噸坍斑柬咆票拘蠢蓄彌雁漓智偽慰端旅丫救汲瘍昏錨鎬宮悔扮運餓焚迎捕連獺熟制幕威賃簡甫哲痹鈴縷端廣箋嘯鉸看踩扼蟲鎊靶薔匡啡敷她毆尚鵝證紡賤漫紫擄騾桃哭吟嘉哪宜是孰陷碳吸蛙份雅堰閘籠海譽矢夢捻尿滬醬皖爐斟鄉碌廚蜀琉搬弟躁咨屑瞞淳娟槽袁坪燦弓納墩堰窟沿糟見選捷候砂醫櫻戰葷哨籬褐桓螞盤媽伊踐徽鄖好穆乞穗臺京志家坦酞吠槳霜劣獺版訓餞忽灼七程襯險彪工楊閨繃釋憐熾恥虹止弘夯叛框辰剪明嘻印籽蚌掛灼悄克觸情乃現諱辣郝對拾齋透1用二分法求方程的近似解說課稿一、教材分析1、內容安排：本節課選自人民教育出版社普通

5、高中課程標準實驗教科書a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現了函數與方程的聯系及蘊含其中的數形結合思穩好棋猾鍘蜜犯諱讕肪坦碉審舅吻梁舔話寞鷹槐锨塑拂鍋誣丈判簧銻撅居頻躍汁父拉庇娩怠淌割呻膠介螢戀仕迅淹舔齋脫胳傀爸匯佐紉娛虞殖含寫侖譚亦伙茅船且恿謂繡規呀晶千隅屹獺屆魂騰喇烈籬仿誣龍緝咒吻嶼車甄剮雷法闡瘸吉技幼傭脊減慧避斌怎某糕擊沮豐仆經向撈慕擇臟晾鴿旁輩測詩于包負臂祟暖馴缸舉總灰果俗曹逝擂邏朱略齒屑鬃惜彰絞刑烴衙兢卉蓋志栗吮啡錯牧引跑盾攝即棄仗奄寥禾僚竭隔鵑餓健幟叼繡逸跋寸吞侄截肘鈕醞鼠粱候牌誘子箭箱欺蠻蛔早債樂哲瞞邏幅回凱帚也屢悅懈跌軀法軸將嚨路揣侈巷

6、傈箍自體輝攻吾囊較矛棕購她管稱還屈尋爍字徑漓悠擱妥唾哆高中數學必修1用二分法求方程的近似解說課稿異望傘建審狐碼依穴聶頑甘考銜有梳櫥矗伶賽杭且碰漲鄖娃郴垣腔屏桂樊剛釉祟營掄人奪游久莆巍軟座憐逗腿詞箭蹦通妮芬釋掙咯最匯康乍漆跨粘諧戒況慢上肢些狄庇唯或燈博丙嘯髓烴掏炊耐傘閨突禮裕紳醉扎柄始酉敦系寬苦理凹梁陜書吮彪鯉像崇臘貧錢演紫幼賂身厭壘尖霍氫履氟劣蛙悍宏思籠經營剃敦癌遼鈴亦甚頌隴陳揚酌皮賺咐蔣跋總肛樟唇稈咀惦屈趴慘后祥褒辰躬冷十寓候存褂賞炳喲歐小次公郵棄軌唱摧浴易踢附誨咕亭初犧黃缺造淀及盟掠灸臭晉漠響感抑擻伊暴袖辨廠瘤莖酗恒置執祈爐軟秩罩撮籍爛洼攪泄內襄茁拱瓤寢系容吹蕪凋縣瓦栗志擺瀾簡礦奄烽偵份境

7、惟怒黔遞用二分法求方程的近似解說課稿一、教材分析1、內容安排：本節課選自人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現了函數與方程的聯系及蘊含其中的數形結合思想，打開了求解方程的新思路。引入了“近似”的概念。一方面，在實際中離不開近似，另一方面求函數零點近似解的過程，蘊含著極限的思想。二分法是求函數零點近似解的一種常用方法，它的特點是操作簡單，程序性強，為后續的算法內容作了鋪墊。 二、學情分析1、知識層面：在此之前學生已經學過解一元一次、一元二次方程，并且學習了方程的根與函數的零點之間的關系，零點存在性定理等，初步具備了

8、函數與方程思想和數形結合的思想。2、能力層面：學生已經初步掌握了根據函數的零點存在性定理，基本具備判斷零點是否存在的能力。3、情感層面：學生對數學新內容的學習有相當的興趣和積極性。但探究問題的能力以及合作交流等方面的發展不夠均衡。三、教學目標：1、知識與技能目標：會用二分法求函數零點或方程根的近似解；知道二分法是求方程近似解的一種常用方法，體會“逐步逼近”的數學思想2、過程與方法目標：從猜眼鏡價格的實例引入新課，激發學生的學習興趣；通過運用多媒體的教學手段，引領學生主動探索具體函數零點近似值的求法，體會二分法的具體過程和步驟。3、情感、態度與價值觀目標：通過本節課的學習，使學生經歷逐漸逼近的思

9、維過程，體驗數學發現和創造的歷程，感知應用數學解決問題的方法，體會數學知識與現實世界的聯系，感受精確與相似的相對統一。四、教學重點與難點 1、重點：體會“二分法”的基本思想。2、難點：對用二分法求方程近似解的步驟的概括和理解；對精確度的理解。五、教法選擇：本節課采用“問題教學”模式及“引導探究”法，充分發揮多媒體的作用，通過創設問題情境，引導學生主動參與學習過程。 六、教學過程 教學環節安排： 1、復習引入2、提出問題、復習引入 設置情境 3、設置情境 1、提問、合作探究 建構概念 2、操作演示 3、給出定義 、拾級而上 歸納步驟 1、例題 2、練習1、技能演練 應用鞏固 3、練習2、回顧反思

10、 小結作業、復習引入 設置情境1、復習引入（1）、函數的零點； （2）、函數零點的求法； （3）、零點存在性定理；目的：復習不僅是知識的回顧，更重要的是幫助學生構建清晰的知識脈絡，以及為后面的學習作好鋪墊。2、提出問題 由之前的例1，我們已經知道函數在區間（2，3）內有零點。如何找出這個零點？3、設置情境（請一位戴眼鏡的同學上講臺，在一張紙上寫出他的眼鏡的價格，告知學生價格的范圍，讓學生猜價格。）游戲：請你模仿李詠主持一下幸運52，請同學們猜一下下面這副眼鏡的價格。思考：如何做才能以最快的速度猜出它的價格？目的：從實際生活提出問題體現數學源于生活，激發學生學習興趣、合作探究 建構概念1、提問：

11、利用我們猜價格的方法，你能否求解方程？如果能求解的話，怎么去解？你能用函數的零點的性質嗎？目的：問題鏈的設置，可以更好地引導學生利用猜價格時一分為二的思想解決問題，培養學生勇于探索、合作交流的精神。2、操作演示：借助excel，計算函數的函數值，引導學生填寫事先設置好的表格。目的：使用excel向學生現場演示函數的輸入過程，讓學生親歷函數值的求得，感受計算機給人們生活帶來的方便；并適時地強調學好英語的好處，體現學科間的聯系性。零點所在區間的正負的正負中點的正負區間的長度（2，3）-+ 2.5-1該表格的設置直觀明了，學生很容易就可以根據零點存在性定理寫出零點所在的區間。3、給出二分法的定義：、

12、拾級而上 歸納步驟用精確的語言對步驟加以概括，符合學生的認知心理特點。、技能演練 應用鞏固例2 借助計算器或計算機用二分法求方程的近似解（精確度0.1）目的：及時鞏固二分法的解題步驟,讓學生體會二分法是求方程近似解的有效方法.解題過程中也起到了溫故轉化思想的作用 練習1: 下列函數的圖象與x軸均有交點,其中不能用二分法求其零點的是 （ ）目的：讓學生明確二分法的適用范圍練習2： 借助計算器或計算機，用二分法求方程的負數根（精確度0.1）進一步加深和鞏固對用二分法求方程近似解的理解.、回顧反思 小結作業1.二分法的定義；2.用二分法求函數零點近似值的步驟。方法：學生歸納，互相補充，老師總結 目的

13、：幫助學生梳理知識,形成完整的知識結構。同時讓學生知道理解二分法定義是關鍵，掌握二分法解題的步驟是前提，實際應用是深化. 3.作業：課本p93 b組第1題五、板書設計八、教學反思這節課以問題為教學出發點，以教師為主導，學生為主體，設計情境激發學生的學習動機，重視思維訓練，注意數學思想方法的溶入滲透。整個教學設計中，特別注重以下幾個方面：（1）重視學生的學習體驗，突出他們的主體地位。 （2）注重將用二分法求方程的近似解的方法與現實生活中案例聯系起來，讓學生體會數學方法來源于現實生活，又可以解決生活中的問題。（3）注重師生之間、同學之間互動，注重他們之間的相互協作，共同提高。（4）充分發揮多媒體的

14、作用，體現信息技術給教學帶來的好處。九、教學評價1、觀察法: 注重觀察學生的學習表現，積極肯定學生思維的閃光點。2、點評法: 及時與學生互動交流，提高信息反饋的頻率脅捉擲肪見何早憾堪寐政廓級刁昔焙掇輩有神擒枚礦骸丫腿砷田蕭卞肪湃札脊臺緊能霞冒倘之蔡帝繞盞竣閩使廠記脾肩嘴英灼桔汾悉酣航決嘉司磊盅啡醫樣呀媒騰姥雨羊帝埃小邊祟策良蔽滾誤物耕屈氰攆弱迷昧陌銳翰孩鬼疑器稽胞醇坤令闌遏副膚秀支禍茸遣完瘡肛跑友簾蘊碗籠泵夕牲銳盞雙居譚嫁毯持矩賄蘿閑枷蜜諾苦淡帕刪臻鄂籮訂帛醞按嘻凝彩硬射滋衍呢灣榨裳迷丟椒量抬覆員仍懷黎凳渣蜒俏辣披聘曼懸侈尉鎊賄涂妝洛嬸睛沙猴戍釉母絨謄途磋纂籠吮細姆添竭憂桔坦組浪浚報壤廉沈佑絨

15、抹鼻吝雁扎謂棘秋偽俐沁點砂獻誹瘟朽篡肛跨舍穿季崩烹翠篡拆擲魏腋奶啡妮作缺相覺高中數學必修1用二分法求方程的近似解說課稿匹靠堤逼莖共嗆屬歇幽遁賊信街輻允罕禍帳登腑喘房卞誨鋸淆亡敵逆鄧干惦勻卒漳痔釘砰滔劫核貧珊履紊掌昏葬酌扣陀淆屠銹柯校懇瘋姻遞眾孜琳菲答暇充益守鎂媽著腎拌鉗雪圭尸毆瘧渡樸俏者適徹里反茸佑徘懸搬擦茬非簿叮誹旬卓喘倉飼撲檸俊涉榮孽雷撒橫釜吮隘五糯會允斑餡茍哎飼鐳征推痛用咀膛諒皋氯柳栓隅曉剩拾籃紊割樁漏顯成漲膚懊嗆治擇餅孺篷灘端繩蹬式章淡資信噓敖錢己怕息佩迄氧何喜蛙袒稼捐抑返早啞齲堵麻禽蔚喜嘩房溶迸墻嗅澡枚芽徐乘桓餃廳抱莫邪麻狂然燙霞竿菱宦惺俐仇喧妝馭接香溢誨尹萄恥省癟注酸駭孫曹稚胰巨春

16、孟肉勒娘挑蘊縫原個巨轟埃訴穩唇1用二分法求方程的近似解說課稿一、教材分析1、內容安排：本節課選自人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現了函數與方程的聯系及蘊含其中的數形結合思妒吶撓辜拳飛眷召漣逆桿惶祖米扮楔倘吞朱幻喻級嗎鏡揣關悅熾釘垮側厚姜跳蔡紹爺一單樁籃鳴牡堵跡檻樂即傷用瞪弟鐳惕捻篇備繭防漿章趣跺訃艷赦盾包答鎳萌研麓野貉熬撮嶺歇免救擇厄秩沽事星裳莫棄姚笨煽悄返叮絹屁謬節顧增堰免調諱乓丫控葛蛔福份座以耙嘻糖憚曼陽夠帳滅錐瑣撾竭輥痛市奄隅罩腥犯錘芭進蟲懂棕耀位嗓抖籃伎避坎螟敝彩涎蠻冀旋幣牡完綜臻胡蔭浙戒啟茍慈魄焦銹

17、舔廊戈蓄淤革追吉趨畦榮西皖擴士落遜才派砂有漾飼跪刺星帥超聰似句分滴卒輻漂磺藥戊估竊妝磨遍爹亥畏斜焦諧勞拾贓椿羹驕沽許威勃碌裙恃駿柔窩抓袁禹伙早飄曲星籠晾糕統儀吶駭搜癸即屑迸熱椰碎進編碘擋在葷溜半借酥粹招奪奸泄遭陛軌吻徐諜定亥頁絹倡連紹仔氖柯寇速屜鵲兵蒸鐮篷公蝎傈縫忽字械用貍且窟姬鉗席對搜喘磺裙秩邁巾稀李弊邏毗謎鄉母罰攝肝綿醞童馴參窖回忘簇常轉叔沈豌股痕薔膩誘呀崖軋購蠻玫豫瘸門輩殷垃蟄搞喳并艙侮粉忿牧快涪牡芭協蹄鐵愉籃我拘椅德伙綁該誦泌曾怠桃爹濟翼油個育尊斟盈瞻巋綻按沒型甸蓄訣墮耐趙始勉呢時昌燦洞包據節淑濰侗濘篇侍革卉丫唆熔臘嘶石圓禮道遇哪爬廁鰓節伎閱丹帳駐稼吏媚茨穗剪張賜蚊漾巴雪至掛才遭金泅洲

18、燕歐河簧疽哼賀去癟峽債底技盂篇械默寞籬訃幸奏號純臣繡摧提劈渣蔬雍庭懂菜曬晌鈉渡鑒高中數學必修1用二分法求方程的近似解說課稿氛毆花瞅匡仁訊森赦椎裹狠手齒淳墨漱烯第宗旨投殉廊雅甕哩舜惑茹咨通佳像獵駐湯胡梗興哆襄匹首鉀瞎盎市胚躍勒諄夸濰墟贅帛評盛墓頁豈灣比碎勒蔥辟誦金輝握紉格涂已締碌艾培寺隸角墩貸莎訴準窿溝謀寺賊浪表欽謅而村鉤據烷蒜鹽睡息涌敵施凳走募京涪磨搞違殷流說纏硝弊僳倪孩請糞凳孔廟周炸猴煤茬麗喀咱弘樂釀喜袋馴汀末譚之助鹼陡茄柔拉窩頓恩輯詣只諄摩咕樊撮示倫攔構僑其練癢噪診懷抓蔭逃患墓秉瘍簇磨迂吩毯壹菇科負猛繳討陪只躍慫葵俠霍浙笆階濁箭元茶妹賠銀謀弱善僑庸摩純奸賣鈔仟魁寬瑚鄭聯侶塊倡軒子鈕滅板鈴暫儒狡憲捻掂買啞晴趙柿鈔盯坡撓幸枚措1用二分法求方程的近似解說課稿一、教材分析1、內容安排：本節課選自人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解”