1、編輯ppt1ABCD編輯ppt2人教新課標六年級數學下冊人教新課標六年級數學下冊編輯ppt3你見過左面你見過左面這些現象嗎？這些現象嗎？這些現象中，這些現象中，哪些是把物哪些是把物體放大？哪體放大？哪些是把物體些是把物體縮小？縮小？編輯ppt48 8厘米厘米1616厘米厘米 5 5厘厘米米1010厘厘米米兩幅圖的長有什么關系？寬呢？兩幅圖的長有什么關系？寬呢？編輯ppt58 8厘米厘米 5 5厘厘米米1616厘米厘米1010厘厘米米第二幅圖的長是第一幅圖的長的倍，第二幅圖的長是第一幅圖的長的倍，第二幅圖的寬也是第一幅圖的寬的倍。第二幅圖的寬也是第一幅圖的寬的倍。第二幅圖和第一幅圖的長的比是第二

2、幅圖和第一幅圖的長的比是2:1，寬的比也是寬的比也是2:1。編輯ppt68 8厘米厘米 5 5厘厘米米1616厘米厘米1010厘厘米米把第一幅圖的長和寬都放大到原把第一幅圖的長和寬都放大到原來的倍來的倍, ,放大后的長方形和原來放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是長方形對應邊長的比是( ),( ),這就是把原來的長方形按這就是把原來的長方形按( ) ( ) 的比放大。的比放大。2 :12 :12 :12 :1編輯ppt7例例4:按按2:1畫出下面三處圖形放畫出下面三處圖形放大后的圖形。大后的圖形。想一想想一想:按按2:1放大是什么意思放大是什么意思?按按2:1放大也就是各邊放大到原來放大也

3、就是各邊放大到原來的的2倍。倍。編輯ppt8上面的正方形按上面的正方形按2:1放大放大,也也就是各邊就是各邊( ),放大后所畫的正方形的邊長放大后所畫的正方形的邊長要畫要畫( )格。格。放大到原來的放大到原來的2 2倍倍6 6編輯ppt9上面的長方形按上面的長方形按2:1放大放大,也也就是各邊就是各邊( ),放大后所畫的長方形的長要放大后所畫的長方形的長要畫畫( )格格,寬要畫寬要畫( )格。格。放大到原來的放大到原來的2 2倍倍6 61212編輯ppt10上面的三角形按上面的三角形按2:1放大放大, 放放大后所畫的三角形的一條直大后所畫的三角形的一條直角邊要畫角邊要畫( )格格,另一條直角另

4、一條直角邊畫邊畫( )格。格。6 61212編輯ppt11試一試：試一試：按按3：1的比畫出三角形放的比畫出三角形放大后的圖形。大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長也量一量，三角形斜邊的長也是原來的是原來的3倍嗎？倍嗎？12341三角形的斜邊的長也是原來三角形的斜邊的長也是原來的的3倍。倍。編輯ppt12試一試：試一試：按按3：1的比畫出三角形放的比畫出三角形放大后的圖形。大后的圖形。12341觀察一下觀察一下,放大后的圖形與原放大后的圖形與原來的圖形相比來的圖形相比,有什么相同的有什么相同的地方地方?有什么不同的地方有什么不同的地方?放大后的圖形和原來的圖形放大后的圖形和原來的圖形形狀是一樣的

5、形狀是一樣的,只是大小發生只是大小發生了變化。了變化。編輯ppt13下面哪個是圖形下面哪個是圖形A按按2:1放大放大后得到的圖形。后得到的圖形。編輯ppt14如果把放大后的三個圖形的如果把放大后的三個圖形的各邊按各邊按1:3縮小縮小,圖形又發生圖形又發生了什么變化了什么變化?畫畫看。畫畫看。圖形的各邊按相同的比放大圖形的各邊按相同的比放大或縮小后或縮小后,所得的圖形與原來所得的圖形與原來的圖形的形狀是一樣的的圖形的形狀是一樣的,只是只是大小發生了變化。大小發生了變化。編輯ppt15任選一個圖形，按任選一個圖形，按1:2縮小畫縮小畫在方格紙上。在方格紙上。編輯ppt16練一練：練一練：按按1 1：2 2的比畫出的比畫出下面圖形縮小后的圖形。下面圖形縮小后的圖形。編輯ppt17(1)將三角形將三角形A的各條邊按的各條邊按4:1放大放大,得得到三角形到三角形B。(2)將將三角形三角形B的各條邊按的各條邊按1:2縮小縮小,得得到三角形到三角形C。(3)畫出上述圖形畫出上述圖形,并指出哪些是三角并指出哪些是三角形形A經過放大后的圖形經過放大后的圖形,哪哪 個是三角個是三角形形C經過縮小后的圖形。經過縮小后的圖形。編輯ppt18長長288厘米，高厘米，高192厘米。厘