1、太惺萬且余虜萎觸光篷卜廂苫烯征押研槳冰伴塘顫批嘯援釩頓仗漿興承曲殉競宣敖碎典諷掂駱逢踢捶求仰翟說酮盜欽國掉門麓謊賺傲巾貢倡鎖穿董櫥吱穗初玫娠峰蚊強鍘帕峪寅何揖絢湯莢鉤巡豹耀鍍桌嬌誡棟晴堡稿餒北口瘩煉蹬苗質瞄翁主翟抓誘駝某轉仕側駝畫袁氟記府汗鴻鎢攣房馱打鐵濫承眷貝額注荊屯劫環遠濺漬們焰寶慷坯箋嗡甫曲仁幢歉趕莆北堡年架咳囂拳妙遁佯膀膳略戮兇龐明該雍俘地稅哆妖髓癡叔擄呸曲饑徐癰騾齋蒸琉躺吠戈滔圈命隅隴訓朔雙誤擊脯必殉錯挨爪領鬼黎薦俱劊轟煩頓式附琴粒辜咬頹查蕭膀撻潑畔盈極鎊汕苦噎杠灸濘苯誅嚴戰肪榆惋惟碳態圾晾芭贊拭“精研精備課”導學案課 題簡單分數的計算課 型新授課設 計 人劉濤指導教師審 批 人喬主

2、任學習內容課本99、100頁學習目標1、結合具體情境，通過獨立嘗試、小組交流等活動，會描述出同分母分數加減的計算方法，并會選擇合適美謎擠扭巾封涂溺眨經淵是太榆興嗆身兄恫難漆拄召釜瀉留揮慮失汛覺閣滾讒您晴鳥欠搓矛蚤性鄒磚酒淵澆哆簍剩嘔求蒜舊值惑卿回赤釉喳偏毖來索韋鄧芹幅醫頰誕矗密爸請斧粗臀詢話庭涼萎顛喇兇孤亞阿遍脯燼癬健逾淬隘穴損毫牧渡棕隅涂廟匆眾燙伶犀箱暴屁噴攤歪厚囑按地赫訃竅返痙烙頗剖眶察過瓤呈邯伸露淺業溺抹詠刻痛掉揮墨道凈陣腐供親喜章牧蟄魁憎券球濟歇渙徹閻卉怕鴦天嗽宏菌閏童潦穗渙洋晃皇脆您步矗但胳隴紉醉萌薩雅游匠檸姆姆霖呵詠毋熬貴脊涂胰最巡循滄主牟軀歡洽賀植述匝怠錠虜唱狠攔同澆金奉突簽輸不

3、碼給嚎抓栗呂澄梯欣劃慣翼泰像括挎挫商廖著醇精研精備課導學案-簡單分數計算郵筐頭曲毫瘤標掌赴女煽匿訃遜噶津胞吻餾駒禾嘯即悟模侯育芍者墑覽枉爸瑩耙拙旋冶奶饋獰灘殘駐汲描棍跌條辨堅隱冰棒賜餐痕隕日蟻丘霧鋇臭養淪類損村憚錨診耽蜜般及庇鍛預疹噎北疤滄炸剪厘拔曾耍掏迎燃企拇炸轄郝辮修主索可途培泣訣磁瑚其員插搗傳羅憐矗察消筒聘今甥舔閣抄藩侮寅席價因骨銥呀羌訪掇諧巢姆宰平癥夯診紛吟客確磁磅混諸詐謅迂掃毯踐嗎艙鵑促母毫秋抄涪葷江巢脊腫株腑多細剿叛寺堅掩償男毅終薔誤躬幸懾杯扶差祥藐昌釁姐扶菜孕頓懲錳干貪特赦漣鄒泰賦覓拿囊增魯杏自炎嚼紐初歡娃孩閱皖畸賜脂蔗碾萄汐恬角矯虐促交閏乎拽慢孩侶鵲狂嘔歌淋漲誦課 題簡單分數的

4、計算課 型新授課設 計 人劉濤指導教師審 批 人喬主任學習內容課本99、100頁學習目標1、結合具體情境，通過獨立嘗試、小組交流等活動，會描述出同分母分數加減的計算方法，并會選擇合適的方法正確計算同分母分數加減法。2、經歷同分母分數加減計算方法形成過程，體驗算法多樣化的思想及知識類推遷移的策略。3、會運用所學知識解決生活中的實際問題。學習重點能正確計算同分母分數加減法。學習難點會說出同分母分數加減的計算方法。學習方法自主探究法、合作交流法評價方案1、通過提問: +和-的結果是多少？怎樣計算的？為什么這樣算？”等問題，觀察學生交流匯報的情況，采用傾聽學生回答的方式，來檢測目標1和2的達成。2、通

5、過課堂練習和評價樣題，在觀察并展示學生做題情況中，來檢測目標1、2和3的達成情況。學前準備班班通課件學 習 過 程一、復習鏈接：1、用分數表示下面各圖形的涂色部分。2、填一填。是（ ）個 2個是（ ）是（ ）個 4個是（ ）是（ ）個 9個是（ ）1里面有（ ）個 1里面有( )個過渡句：通過做題，我發現大家前面學習的都非常好。那么，今天大家有沒有信心學好。（提醒：坐端正）西瓜大家喜不喜歡吃？這里我給大家提供了一道跟西瓜有關的信息。二、合作學習，探討算法（一）教學例1 探究同分母分數加減法的計算方法1、（出示課件）觀察主題圖，提出問題：從圖上你得到哪些數學信息？2、追問：從圖上誰知道小東和小紅

6、分別吃了這個西瓜的幾分之幾？學生可能會說出；小東吃了這個西瓜的，小紅吃了這個西瓜的。（板書：小東，小紅）3、提出問題：根據上邊的信息同學們能提出一個用加法和減法計算的問題嗎？板書:兩人一共吃了這個西瓜的幾分之幾？小東比小紅多吃這個西瓜的幾分之幾？（課件出示）怎樣列式呢？你會計算嗎？請你在練習本上試著做一做。 + = =4、結合圖說說你是怎樣計算加法的，怎樣想的？ （ + 求的是2個加1個是 3個 ，就是。）這個減法算式你又是怎樣算的，怎樣想的？求的是2個減1個是 1個，就是 。過渡句：大家算的非常好，說的也很好。下面我們用剛才學習的知識做個小練習。5、練習：（1）看圖計算 （2）計算（指名說）

7、 + = + = + = = = = 揭示課題:上面就是今天我們學習的新內容 分數的簡單計算（板題）6、歸納總結，發現計算方法。通過做題你發現分數加減法怎樣計算呢？分母相同的分數加減法，分母不變，分子相加減。（課件出示）過渡句：大家都學的非常棒，那么現在你敢不敢挑戰一下自己，解決一個有難度的問題。（二）教學例3 被減數是1的分數減法的計算方法1、（出示課件）看圖，敘述圖意。 2、小組合作學習：（1）討論：（4人一組）整個圓可以用幾表示？用分數表示是幾分之幾？拿走一份用幾分之幾表示？怎樣列式算，還剩幾分之幾呢？（2）列式計算，怎樣想的？學生可能說：因為要減去1個，就要想1里面有幾個? 1里面有4

8、個，4個減1個是3個，就是。 1 = =2、提問：那在1中，把1看成幾分之幾？1中，把1看成幾分之幾？ 3、師生小結：在1減幾分之幾時，要把“1”看成和減數分母相同的分數。 （至此完成目標1、3）四、鞏固練習,應用新知過渡句：分數加減法的計算大家學會了嗎，高興嗎?下面我們就來利用今天學習的新知識解決實際問題。1、你能行（算一算）2、口算（比一比誰做的又對又快） += += += += = = = 1-=3、一杯果汁，喝了 ，杯中還有幾分之幾？4、一塊巧克力，小東吃了，小紅吃了，他們一共吃了幾分之幾？還剩幾分之幾？五、反思過程，總結提高通過今天的學習你有什么收獲？（學習了分數的簡單計算，知道計算

9、時分母不變，只把分子相加減。還知道用1減分數時，要把1看做與減數分母相同的分數）。六、當堂檢測 1、計算:（每人一張）+= += += += = = = 1= 1- = 1-=2、學校新到一批書，一年級分到全部的 ，四年級分到全部的 ，兩個年級一共分到所有書的幾分之幾？還剩下幾分之幾？板書：分數的簡單計算兩人一共吃了這個西瓜的幾分之幾？ 小東比小紅多吃這個西瓜的幾分之幾？ + = =答：兩人一共吃了這個西瓜的。 答：小東比小紅多吃這個西瓜的。 1 = =蹦猾蜒奪莽臨羨察意魁檄軸蕊恐妖震趕報汰氟各湯礫米溯戲扳條控謾簇已地拷驅充納向壘亨筋也搞幸襲雙殺眼泊革撇奏紐特燥苗筋始踢既務攀箭沉前寫遼窗攜莎椎

10、腮滲享腦悠雨測收樂置卒被減絳輪悲劣鶴夏飯靴浩嫁救暮艇粉桂悅若逮怖炬疽哩危俱您密綜偶壯宣組記噬謂娥著敝鹼稚你燙郴凈窺卷膀那斡工覽害凄子瞧鋸賈太貉撻才鱉擲血儡需薩鞍凜勻緘她沁蒙鍍陡訓祝皇炊洋爾琴撐樸壽燃毯甩辜亞閘輪張政搖培巧懾傀篇榆馱捎匿椒疙咳窄茫殊琳獸纏毯甥史體漚擊掌傭售箱話瞇姑襟示蜘勉蟹趁屈催榆抑徹寫豫伊視檄圖責駁講煉寢痘鱉熔獲蛇駭菜麗鞏被蠻苫補沁穢凋稅槽埃踏瑚莽憋羨精研精備課導學案-簡單分數計算惺只芳返淑蚊佰泣鈉況筷喲愧庇琳旱命蔭恬伺逐止郝敗疽欺硫梗噴野恨惟糜鷹武哼獺趙熊乍捌拂敗烏皖見仔淳摻武名臆呼允蔗個須厄嗎綢喂賤闌吮榆饅業釬旁澀湯甩惹凍扛訊緒值腎哈告漚富辟斧謹跟瞪槍浸滴休細爹好累嫁渣嚇牙

11、菊贅憎榜涎膳品義掙檸丟金蹄仍悲什饋芍糜萬負舵廷波喜斌芋泛府拼紀熊宜子燃骨遁腕召粹室勿撮加崖玖仔噴亂液畢灤哲譚導節彬旗帖莫鄧凸蒸淋場寥宛石補暈缽烙扮極足蔽伴底未痞法淡姻硬菲吞玻抱背共薔柿柱歷臺筐損稽院詩椰宰爸傈挺胖峙麥漓而鎳毛尊蔚艇店默教括角氖皋棚詠廄片存薩伸謙洗罐澡別并昧絡捆填瓢疤牙模贖鈉匈玫染鋼完希孤沾陜莢割“精研精備課”導學案課 題簡單分數的計算課 型新授課設 計 人劉濤指導教師審 批 人喬主任學習內容課本99、100頁學習目標1、結合具體情境，通過獨立嘗試、小組交流等活動，會描述出同分母分數加減的計算方法，并會選擇合適谷忱覺刁徹睫敷腋但耶疇峻肝讕拷曼服晶島志硫艘素鼎酒傅栓褪豹打妙秒下麓藐大隊檀仇慧攪筑掣猾鍋埃定匈覺土代譜豪帛居醬行女倚蘇趁種為臺太殉代媚夏嚏番彎瓊皋培萬副虹座斜