1、四年級課外閱讀答題技巧課外閱讀答題技巧指導課外閱讀答題技巧指導 四年級課外閱讀答題技巧一、平心靜氣，不要害怕。一、平心靜氣，不要害怕。二、初讀全文，整體把握。二、初讀全文，整體把握。三、認真審題，鎖定段落。三、認真審題，鎖定段落。四、復讀全文，驗證答案。四、復讀全文，驗證答案。課外閱讀方法步驟：課外閱讀方法步驟：四年級課外閱讀答題技巧關注：關注： 1、標題標題（或中心，或內容，或線索）（或中心，或內容，或線索）2、開頭段、開頭段（或點題，或總起）（或點題，或總起）3、結尾段、結尾段（總結全文，點明中心）（總結全文，點明中心）4、各段的、各段的首句首句（主題句）（主題句）特別注意：特別注意：理清

2、脈絡，了解基本梗概，理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。不要把時間花在生詞難句上。四年級課外閱讀答題技巧四年級課外閱讀答題技巧文章內容感知文章內容感知 1、寫人記事寫人記事文章文章：弄清弄清時間時間、地點地點、人物人物、事件事件，串起來，串起來，就可以概括出文章的主要就可以概括出文章的主要內容。內容。 2、寫景狀物寫景狀物文章文章： 這篇文章這篇文章主要寫什么景物主要寫什么景物？它？它是什么樣的是什么樣的？分幾方面來寫分幾方面來寫？ 串起來，就是文章的主要串起來，就是文章的主要內容。內容。四年級課外閱讀答題技巧?？碱}型：常考題型：1、用自己的話概括文章講了一件、用自己的話概括文章

3、講了一件什么事？（五、六單元測驗卷第什么事？（五、六單元測驗卷第14題題）2、請簡單概括第三自然段的大意。、請簡單概括第三自然段的大意。（復習冊（復習冊p22第第3題。）題。）3、用簡潔的語言概括短文大意。、用簡潔的語言概括短文大意。（復習冊（復習冊p27第第1題）題）4、豚草的危害表現在哪些方面？、豚草的危害表現在哪些方面？（p24第第1題）題）四年級課外閱讀答題技巧四要素四要素: :誰在什么情況下誰在什么情況下( (背景背景) ) 干什么結果怎樣干什么結果怎樣復習冊復習冊p27第一題第一題五六單元：五六單元：心底盛心底盛開一朵花開一朵花寫人記事的文章：四年級課外閱讀答題技巧總起句、總結句、

4、中心句總起句、總結句、中心句和過渡句和過渡句（特別注意開頭、（特別注意開頭、結尾、各段的首句）結尾、各段的首句）（復習冊（復習冊p22第三題、第三題、p24第一題）第一題）四年級課外閱讀答題技巧小延伸：小延伸：說明文：說明文：回答清楚說明對象是什么，回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么它的特點是什么格式：說明（介紹）說明對象格式：說明（介紹）說明對象說明內容（特點）說明內容（特點） 長城長城這一課，介紹了長這一課，介紹了長城的高大堅固和氣勢雄偉的城的高大堅固和氣勢雄偉的特點，贊美了古代勞動人民特點，贊美了古代勞動人民勤勞、智慧和力量。勤勞、智慧和力量。四年級課外閱讀答題技巧四年級課外閱讀答題

5、技巧常考題型：常考題型：請用請用“_”畫出文章中的畫出文章中的過渡句，它在文章中的作用是過渡句，它在文章中的作用是_。（復習冊。（復習冊p23第第4題）題）承上啟下承上啟下四年級課外閱讀答題技巧開頭開頭：總領全文，引出下文，點總領全文，引出下文，點明了作者明了作者的感情。的感情。過渡段：過渡段：承上啟下承上啟下結尾結尾：總結全文總結全文，點明中心，表，點明中心，表達了作者達了作者的感情。的感情。 小拓展：小拓展：四年級課外閱讀答題技巧（三）修辭手法的作用（三）修辭手法的作用常見的修辭手法有：常見的修辭手法有：比喻、擬人、比喻、擬人、排比、反問、設問、對比排比、反問、設問、對比修辭手法的作用修辭

6、手法的作用：（1）它本身）它本身的作用；（的作用；（2）結合句子語境。）結合句子語境。 四年級課外閱讀答題技巧1、比喻、擬人：比喻、擬人：生動形象地寫出生動形象地寫出了了+對象對象+特特點。點。復習冊復習冊p16第第3題、題、p21第第3題題。2、對比：、對比：用用a和和b對比，突出了對比，突出了強調強調了了的特點。的特點。白鵝白鵝中中用用鴨子的步態和鵝的步態鴨子的步態和鵝的步態進行對比進行對比，突出了突出了鵝的步態的傲慢鵝的步態的傲慢。3、排比：、排比：強調了強調了對象特對象特點。點。一二單元：文中第自然段主要運用了一二單元：文中第自然段主要運用了排比排比的的修辭手法，贊美了竹子修辭手法，贊

7、美了竹子默默無言、心甘情愿奉默默無言、心甘情愿奉獻獻的品質。的品質。四年級課外閱讀答題技巧反問：加強語氣，突出了反問：加強語氣，突出了設問：提出問題，引起思考。設問：提出問題，引起思考。四年級課外閱讀答題技巧（四）描寫方法的作用（四）描寫方法的作用人物描寫：人物描寫：神態描寫、外貌描寫（肖像描神態描寫、外貌描寫（肖像描寫）寫） 、動作描寫、語言描寫、動作描寫、語言描寫、 心理描寫心理描寫等等 。本段運用了本段運用了描寫描寫,表現了表現了（文中人（文中人物的怎么樣的）性格，體現了作者對物的怎么樣的）性格，體現了作者對 感情感情。 四年級課外閱讀答題技巧（五）小技巧（五）小技巧選擇題：選擇題：1、

8、直選法。、直選法。p17第第2題題2、排除法。復習冊、排除法。復習冊p19第第1題題四年級課外閱讀答題技巧解釋詞義解釋詞義 遇到生詞，不要緊張。 1、拆分法。、拆分法。把詞語拆開，看看每個字什么意思，再合起來。 2、聯系上下文（前后句子）猜它的意思。、聯系上下文（前后句子）猜它的意思。p16第4題。p19第2題。p29第1題。 3、近義詞、反義詞法。、近義詞、反義詞法。“不不”字法。字法。 p21第1題。 關鍵點：先回答自己的理解，再扣住原文關鍵點：先回答自己的理解，再扣住原文回答?；卮稹Ｋ哪昙壵n外閱讀答題技巧聯系生活，想象說話聯系生活，想象說話 例如：聯系你的生活實際，談談你讀文后例如：聯系你的生活實際，談談你讀文后的感受?；蚴牵鹤x了這個故事，你有什么的感受?；蚴牵鹤x了這個故事，你有什么感想？請寫幾句話。感想？請寫幾句話。 先從課文中說起先從課文中說起，你喜歡主人公的什么你喜歡主人公的什么品質，品質， 然后聯系自己的生活實際，自己是怎樣然后聯系自己的生活實際，自己是怎樣做的做的。四年級課外閱讀答題技巧 最后，巧用原文，最后，巧用原文，能用原能用原文回答的，就直接用原文回文回答的，就直接用原文回答答！不然