1、 你能給力寫個(gè)定義嗎？力力是是物體物體對(duì)對(duì)物體物體的作用的作用物體另一物體作用作用施力物體受力物體受力物體力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用理解：理解：1、作用指作用指推、拉、舉、壓推、拉、舉、壓等等2、力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，、力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，一定是一定是兩個(gè)兩個(gè)物體同時(shí)存在。物體同時(shí)存在。3、施加力的物體叫做、施加力的物體叫做施力物體施力物體；受到力的物體叫做受到力的物體叫做受力物體。受力物體。 實(shí)例分析實(shí)例分析：a人推汽車：施力物體是人推汽車：施力物體是人人，受力物體是，受力物體是汽車汽車b拉彈弓：施力物體是拉彈弓：施力物體是_ ，受力物體是，受力物體是_c

2、舉重：施力物體是舉重：施力物體是_ ，受力物體是，受力物體是_d壓跳板：施力物體是壓跳板：施力物體是_ ，受力物體是，受力物體是_ 人的手人的手人的手人的手彈弓彈弓杠鈴杠鈴跳板跳板人的腳人的腳1 1、下列關(guān)于力的敘述中正確的是（、下列關(guān)于力的敘述中正確的是（ ） a a 一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用 b b 彼此不直接接觸的物體之間也可能彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用有力的作用 c c 彼此不直接接觸的物體之間不可能彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用有力的作用 d d 彼此直接接觸的物體之間一定有力彼此直接接觸的物體之間一定有力的作用的作用b總總 結(jié)結(jié)產(chǎn)生力

3、的作用與否，跟兩物體是否接觸無關(guān)產(chǎn)生力的作用與否，跟兩物體是否接觸無關(guān)1、互相接觸的物體之間可以沒有力的作用、互相接觸的物體之間可以沒有力的作用 （如：緊靠的兩個(gè)粉筆盒）（如：緊靠的兩個(gè)粉筆盒）2、不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用、不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用 （如：磁鐵吸引鐵釘）（如：磁鐵吸引鐵釘）活動(dòng)活動(dòng)利用手中器材，物體在產(chǎn)生力的過程中，利用手中器材，物體在產(chǎn)生力的過程中，你們觀察到了什么變化？不同的物體有沒你們觀察到了什么變化？不同的物體有沒有區(qū)別？有區(qū)別？觀察兩種形變停止用力停止用力恢復(fù)原狀恢復(fù)原狀停止用力停止用力不能恢復(fù)不能恢復(fù)彈力：彈力： 物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變

4、彈性形變而產(chǎn)生的力。而產(chǎn)生的力。拉力、壓力都屬于彈力拉力、壓力都屬于彈力物體彈性形變大小物體彈性形變大小外力大小外力大?。ɑ顒?dòng)（活動(dòng)3 3）觀察物體彈性形變大小與外力觀察物體彈性形變大小與外力 大小的關(guān)系大小的關(guān)系拉彈簧的力越大，拉彈簧的力越大，彈簧伸長(zhǎng)得越彈簧伸長(zhǎng)得越 。長(zhǎng)壓塑料尺的力越大，壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度塑料尺的彎曲程度越越 。大結(jié)論結(jié)論：（活動(dòng)（活動(dòng)3 3）觀察物體彈性形變大小）觀察物體彈性形變大小與外力大小的關(guān)系與外力大小的關(guān)系利用這個(gè)原理可利用這個(gè)原理可以制成測(cè)力計(jì)，以制成測(cè)力計(jì)，來測(cè)量力大小來測(cè)量力大小力的單位：力的單位： 在在國(guó)際單位制國(guó)際單位制中，力的單位是中

5、，力的單位是牛頓牛頓，符號(hào)為符號(hào)為 n n。n 你托起兩個(gè)雞蛋所用你托起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是的力，大約就是1n1n。（活動(dòng)（活動(dòng)4 4）觀察彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)1 、彈簧測(cè)力計(jì)的作用、彈簧測(cè)力計(jì)的作用2 、彈簧測(cè)力計(jì)的原理、彈簧測(cè)力計(jì)的原理3、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造 4、彈簧測(cè)力計(jì)使用方法、彈簧測(cè)力計(jì)使用方法彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì) 在彈性限度內(nèi)，在彈性限度內(nèi)，彈簧彈簧受到的拉力受到的拉力越大越大，彈簧的，彈簧的伸長(zhǎng)就伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)越長(zhǎng)。(1)(1)制作原理：制作原理： (2) 主要構(gòu)造：主要構(gòu)造：彈簧彈簧、秤鉤、秤鉤、指針、指針、刻度盤刻度盤5 50.20.2牛牛彈簧、秤鉤、指

6、針、刻度盤 彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧測(cè)力計(jì)的使用：使用： 1.1.使用前：使用前： 觀察測(cè)力計(jì)的觀察測(cè)力計(jì)的量程量程、分度值分度值和和“0”0”刻度線刻度線若指針不指在若指針不指在“0”0”刻線處，應(yīng)調(diào)刻線處，應(yīng)調(diào)“0”0”； 使用時(shí)不能測(cè)量超過量程的力使用時(shí)不能測(cè)量超過量程的力. . 2.2.測(cè)量時(shí)：測(cè)量時(shí)： 要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿軸線方向沿軸線方向3.3.讀數(shù)時(shí)：讀數(shù)時(shí)： 視線必須與刻度盤視線必須與刻度盤垂直垂直注意：注意：彈簧測(cè)力計(jì)使用正確的是（）彈簧測(cè)力計(jì)使用正確的是（）彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)倒拉，指針倒拉，指針未指零未指零拉力方向與拉力方向與彈簧軸線不彈簧軸線不在一直線

7、上在一直線上指針未指零指針未指零就使用就使用a a1.4n彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體具有能量嗎？發(fā)生彈性形變的物體具有能量嗎？看看下面的幾個(gè)例子看看下面的幾個(gè)例子圖圖8-7箭能被拉開的弓射出去箭能被拉開的弓射出去圖圖8-8人被彎曲的跳板彈起來人被彎曲的跳板彈起來圖圖8-9運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空?qǐng)D圖8-10人能被形變的蹦床彈起來人能被形變的蹦床彈起來發(fā)生彈性形變的物體具有能量，發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能叫做彈性勢(shì)能這種能叫做彈性勢(shì)能課堂反饋練習(xí)課堂反饋練習(xí)1.在物理實(shí)驗(yàn)室常用在物理實(shí)驗(yàn)室常用_測(cè)量力的大小測(cè)量力的大小,它它是利用是利用_的原理制成

8、的的原理制成的.加在它的力不能超過它的加在它的力不能超過它的_。彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受的拉力越大，它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)在彈性限度內(nèi)，彈簧受的拉力越大，它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)量程量程2.使用彈簧測(cè)力計(jì)不必要的是：使用彈簧測(cè)力計(jì)不必要的是： ( ) a.彈簧測(cè)力計(jì)豎直或水平放置，不得傾斜。彈簧測(cè)力計(jì)豎直或水平放置，不得傾斜。 b.使用前指針要使用前指針要“校零校零”。 c.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦。使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦。 d.拉力不得超過彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。拉力不得超過彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。a3.以下四種器材中，其中利用彈性勢(shì)能工作的是以下四種器材中，其中利用彈性勢(shì)能工作的是( ) a.沙發(fā)床沙發(fā)床 b.彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì) c.衣服夾子衣服夾子 d.機(jī)械手表機(jī)械手表d4、有一彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)秤鉤上沒、有一彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)秤鉤上沒有施加力時(shí)，指