1、電與磁考點梳理 一、電和磁 1磁體及性質 (1)磁體：具有磁性的物體。(2)磁性：具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。條形和蹄形磁體的磁性都是兩端最強，中間最弱。(3)磁化：使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。原來的磁體與被磁化的物體間相互靠近的兩磁極為異名磁極。如圖，當普通鋼條A端靠近永磁體的北極，鋼條被磁化后，A端為南極。 (4)磁極：磁體上磁性最強處。一個磁體有兩個磁極：南極(S)和北極(N)。 (5)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。 (6)磁場 基本性質：它對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間相互作用是通過磁場而發生的。 磁場的方向：磁場有方向性。將另外一小磁針放在

2、磁場中時在任何一點小磁針北極所指的方向就是該點的磁場方向。 表示方法：用磁感線表示。 磁感線的特點：(a)磁感線是為了形象地描述磁場而虛設的曲線。(b)磁體周圍的磁感線從磁體北極出發，回到磁體南極。(c)每一條磁感線上任何一點的方向都跟該點磁場方向一致。 2電流的磁場 (1)奧斯特實驗：通電導線周圍存在磁場。其方向與電流方向有關。 (2)直線電流周圍的磁感線：是一些以導線上各點為圓心的同心圓，這些同心圓都在跟直導線垂直的平面上。 (3)通電螺線管周圍的磁場 磁感線形狀：與條形或蹄形隧體周圍的磁感線相似。 判斷方法：安培定則(如圖)。右手握住通電螺線管，四指所指的方向與電流環繞方向相同，大拇指所

3、指的方向就是其北極。 3應用：電磁鐵 組成：帶有鐵芯的螺線管。通電螺線管中間插入鐵芯會使磁性顯著增強。 影響電磁鐵磁性強弱的因素：電磁鐵中電流越大，其磁性越強；電磁鐵線圈匝數越多，其磁性越強。 4磁場對電流的作用 通電導體在磁場里要受到磁力的作用，力的方向跟電流方向和磁感線方向有關。 5電磁感應現象 閉合電路中的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流，這種現象叫電磁感應現象。感應電流方向跟磁感線方向、導體做切割磁感線時的運動方向都有關。 【思考】 在電磁感應現象的實驗中，閉合回路的哪部分相當于完整電路中的電源? 6直流電動機和交流發電機 (1)比較異同 原理 構造能量轉化

4、直流電動機通電線圈在磁場中受力轉動磁體、線圈、電刷、換向器 電能 機械能 交流發電機電磁感應現象磁體、線圈、電刷、滑環機械能 電能 (2)換向器作用：當線圈剛轉過平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向，使線圈繼續轉動。 (3)交流電：方向發生周期性改變的電流叫交流電。我國供生產和生活用的交流電周期為002秒，頻率為50赫茲。 (4)實用的大型交流發電機組成：定子一一線圈；轉子一一電磁鐵。 【思考】你知道大型實用的交流發電機的轉子為何用電磁鐵而不用永磁體? 二、家庭用電 1家庭電路 (1)家庭電路的組成：如圖，從室外到室內主要有進戶線、電能表、閘刀開關、熔斷器、室內用電器。 (2)各部分特點 進戶

5、線 特點：火線與地面之間電壓為220伏，零線與地面之間電壓為零，火線與零線之間電壓為220伏。 判斷方法：使用測電筆判斷。手指接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸被測電線，如果氖管發光，表示所測電線為火線，否則為零線。 閘刀開關 作用：接通和切斷電源。 安裝方法：使電源線連接在靜觸頭上，靜觸頭一定要在上邊，不可倒裝。 斷路器 作用：避免電路中由于短路或用電器總功率過大造成電流太大引起火災。其中保險絲的材料特點是熔點低、電阻率大。 保險絲選用原則：所選用保險絲的額定電流應等于或稍大于電路中的最大正常工作電流。 插座：三孔插座的三個插孔分布于等腰三角形的三個頂點上，接法如圖所示。 2安全用電 (1)安全

6、電壓：一般情況下，不高于36伏的電壓才安全。但在潮濕環境中安全電壓應在24伏甚至12伏以下。 (2)觸電 原因：電流通過人體達到一定量時引起傷害事故。電流大小與人體的電阻及加在人體兩端的電壓大小都有關。 常見觸電：一般家庭電路的觸電是由于人體直接或間接與火線接觸造成的；一般高壓觸電有“跨步電壓觸電”和“高壓電弧觸電”兩種。 判斷是否觸電方法：主要看是否有電流通過人體。 (3)安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。 (4)注意安全接線：零線直接進燈座，火線直接進開關，經過開關進燈座。高頻考點及真題演練高頻考點一 磁體及性質考題一 (2011·杭州)4,NIJ學習了磁的知識后

7、，標出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)，其中正確的是 ( ) 解析：磁極之間的相互作用是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。由此可知本題圖C正確。 答案：C真題演練1 (2010·湖州)如圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢?小明認為在磁鐵的兩端。為了驗證自己的猜想，他做了如下的實驗： 步驟l：將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落。 步驟2：將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會掉落。 (1)根據小明的實驗，可判斷出小明的猜想是_ (選填“正確”或“錯誤”)的。 (2)要確定該磁鐵

8、磁性最強的部位，你的實驗方案是_。 【嘗試自解】高頻考點二 電流的磁場考題二 (2011·成都)請標出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“S”和“N”表示)。 解析：可先根據電源的正負極判斷出電流方向，然后根據右手螺旋定則可判斷出通電螺線管左端為S極。則根據異名磁極相互吸引可知，小磁針的左端為N極。 答案：在螺線管左端標S極，右端標N極；在小磁針左端標N極，右端標S極。真題演練2 在如圖所示的實驗中，閉合開關，原來靜止的小磁針發生了偏轉，造成小磁針偏轉的原因是什么呢? 猜想一：可能是通電后導線產生的熱量使空氣對流引起。 猜想二：可能是通電后導線周圍產生了磁場引起。(1)小柯看到小磁針

9、，認為它一定受到力的作用。他判斷的理由是_。 (2)為了驗證猜想一，下列方案可行的是_。 將整個裝置放在玻璃箱中進行實驗 將小磁針罩在燒杯中，導線置于燒杯上方并平行于小磁針進行實驗 改變導線中的電流方向 (3)如果實驗中小磁針偏轉不明顯，請提供一條改進建議：_。 【嘗試自解】高頻考點三 電磁鐵的應用考題三 (2011·嘉興)如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是 ( ) A只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝 B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，

10、攝像系統就會自動拍攝 C只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝 D若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用 解析：應用電磁繼電器的自動控制電路分為控制電路和工作電路兩部分。由圖知控制電路中光控開關和壓力開關互相串聯，因此只有當這兩個開關都接通時，控制電路中電磁鐵才有磁性，將其上方的銜鐵往下吸，接通工作電路，使攝像系統開始工作。 答案：C真題演練3 (2010·紹興)小王利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設計了一個如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮時燈滅。在實際調試時，發現燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調節能使控制電路達到要求的是 (

11、 ) A減少螺線管線圈的匝數 B抽出螺線管中的鐵芯 C滑動變阻器滑片P向右移動 D減小控制電路電源電壓【嘗試自解】高頻考點四 電磁感應現象考題四 (2011·常州)為探究“什么情況下磁可以生電”，小華組裝了如圖所示的裝置，圖中ab是一根銅導線，閉合開關，當ab沿豎直方向上下運動時，電流表指針沒有偏轉，下列說法正確的是 ( ) A感應電流太小，無法使電流表指針發生偏轉 B銅直導線太細，應換用較粗的銅棒 C應該將ab改為左右運動 D應該將磁體的N、S極對調 解析：產生感應電流的條件是先形成閉合回路，然后其中的部分導體做切割磁感線運動。現在觀察圖中磁體的放置知磁場方向是自上而下的豎直方向，

12、因此當ab棒上下運動時，只是沿磁感線方向運動，并沒有切割磁感線，要想切割磁感線，棒應左右運動。 答案：C真題演練4 (2011·廣東)在“探究感應電流的產生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示。 (1)有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流。”你認為他的說法對嗎?_，圖_可支持你的結論。 (2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。 A根據圖甲和圖乙的實驗現象可以得出結論：_ B根據圖乙和圖丁的實驗現象可以得出結論：_ (3)從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是_能轉化為電能。 【嘗試自解】高頻考點五 家庭電路連接及安全

13、用電考題五 (2011·蘭州)關于安全用電，下列說法不正確的是 ( ) A三孔插座比兩孔插座多的那個孔是用來跟地線連接的 B家庭電路中發生觸電事故，通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的 C一旦發生觸電事故應首先斷開開關，切斷電源 D家庭電路中斷路器跳閘一定是發生了短路 解析：三孔插座中的三個孔呈等腰三角形排列，頂點上的那個插孔連接地線，插頭上對應的插腳接用電器外殼；發生觸電事故時有電流從人體上流過，此時人體兩端間應有一定電壓值，而家庭電路中只有火線與地線之間或火線與零線之間有220伏的電壓值，因此發生觸電事故時一定是間接或直接跟火線接觸了；救護觸電者時應先切斷電源，否則救護者也會觸電

14、；家庭電路中斷路器斷開的直接原因是電流過大，而電流過大的原因是發生了短路或電路中用電器總功率過大造成的，不一定就發生了短路。 答案：D真題演練5 (2011·十堰)如圖所示的照明電路中，閉合開關S，燈泡L不亮，用測電筆分別測試a、b、c-三點氖管均發光，又用測電筆測試插座接火線或零線的兩插孔氖管都發光，則該電路可能發生的故障是 ( ) A燈泡的燈絲斷了 B導線bc斷路 C插座內部短路 D進戶零線斷路【嘗試自解】中考命題方向及模擬 該部分中考內容一般涉及基本知識和基本方法，綜合程度一般較低，不過有些時候也將該部分內容用來編實驗探究等題目。只要掌握了該部分的基礎知識，考試不會太難。模擬測

15、試題1 科研人員按如下步驟進行實驗：將香菇菌種經無菌操作后等量接種到兩份相同的培養基中；將接種后的培養基分別放在兩個箱子中，在其中的一個箱子中央放入磁鐵，另一個不放磁鐵作為對照組；每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是 ( ) A水分對香菇生長是否有影響 B培養基對香菇生長是否有影響 C磁場對香菇生長是否有影響 D光照對香菇生長是否有影響模擬預測題2 我們已經知道：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產生感應電流。某興趣小組查閱資料后得知其他情況下也可能產生感應電流，為此他們進行了如下探究： 探究設計：如圖所示，螺線管A與滑動變阻器、電源、開關組成一個回路，螺線管B與

16、電流表組成另一個閉合回路，將A放在B內，探究過程及現象如下表： 操作螺線管B中的磁場變化情況 電流表指針閉合開關瞬間磁場由無到有 發生偏轉閉合開關一段時間，A中電流穩定后有磁場但不變 不發生偏轉閉合開關，A中電流穩定后，再將滑動變阻器的滑片向左或向右滑動的過程中磁場變強或變弱 發生偏轉斷開開關的瞬問磁場由有到無 發生偏轉 由以上探究可知，感應電流產生的條件，下列說法正確的是 ( ) A只要閉合電路中有磁場就會產生感應電流 B只有閉合電路中的磁場變強時才能產生感應電流 C只有閉合電路中的磁場變弱時才能產生感應電流 D只要閉合電路中的磁場發生變化就能產生感應電流 (系統復習，全面提升自我，請完成同

17、步訓練)同步訓練 電和磁及家庭用電1磁場的基本性質是指 ( ) A能使放入其中的小磁針發生偏轉 B能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質 C能夠產生磁感線 D能夠對放入其中的磁體產生磁力的作用2探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比B多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是 ( ) A電流的大小 B線圈的匝數 C電流的方向 D電磁鐵的極性3下列做法中不會造成觸電事故的是 ( ) A靠近高壓帶電體 B站在地上的人觸到裸露的火線 C站在絕緣體上的人兩手同時握住同一根裸露的火線 D站在絕緣體上的人兩手同時握住裸露的火線和零線4如圖所示，小明和小華

18、同學將一根較長軟電線的兩端與高靈敏電流計兩接線柱連接，拿著電線的兩處，站在東西方向，像跳繩一樣在空中不停地搖動，觀察到靈敏電流計的指針發生偏轉。此現象隱含的物理原理是 ( ) A電流周圍存在磁場 B電磁感應原理 C物質的磁化原理 D磁場對電流有力的作用5洗衣機、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示。細心觀察可以發現，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另外兩個插腳要稍長。這樣的設計主要考慮下列哪一因素 ( ) A使插頭的造型更美觀 B插入插座中可更穩固 C有利于識別火線和零線插腳 D插入插座時，可確保用電器外殼先接地6如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈

19、簧測力計上的小磁體。小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B。則下圖乙中能反映彈簧測力計示數F隨位置變化的是( )7小剛同學將一臺電磁爐插頭插入插座，當閉合開關開始工作一段時間后，家中的所有用電器都立即停止工作，經檢查是斷路器斷開。引起的原因很可能是 ( ) A開關的兩個線頭相碰了 B電路中用電器的總功率過大 C臺燈燈絲燒斷了 D臺燈燈座中的兩根線頭相碰了8一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆

20、分別測試A、B及“法師”的皮膚，發現測電筆的氖管都發光。對此表演的合理解釋是 ( ) A“法師”有特異功能，確實不怕電 B“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套 C在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了 D在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了9興趣小組在研究揚聲器結構時，發現揚聲器中有一個環形磁體，他們不知道環形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想： 猜想一：磁極呈橫向分布(例如圖甲，左側為N極，右側為S極)。 猜想二：磁極呈軸向分布(例如圖乙，上面為N極，下面為S極)。 猜想三：磁極呈上中下分布(例如圖丙，上下面為N極，中部為S極)。 (1)根據所學知識他們經過討論，斷定猜想三是錯誤的

21、。你認為他們判斷的依據是_。 (2)為了驗證其他猜想，他們用細線將環形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示)，結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想_是錯誤的。 (3)請設計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案。 主要器材：_。 簡要做法：_。 如何判斷：_。10磁場的強弱可用磁感應強度(B)表示，單位為特(T)。某些材料的電阻值隨磁場增強而增大的現象稱為磁阻效應，用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻，利用磁敏電阻可以測量磁感應強度。某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場B大小間的對應關系如表所示。外加磁場BT 0 0.04 0.08 0.02 0.16 0.20磁敏電阻R

22、B 150 170 200 230 260 300把RB接入如圖所示電路(電源電壓恒為9V。滑動變阻器R'上標有“l00 1A”字樣)，并在室溫下進行實驗。 (1)當外加磁場增強時，電路中的電流_ (選填 “變大”、“變小”或“不變”)；為了使電壓表的示數保持不變。滑動變阻器R'的滑片P應向_(選填“a”或“b”)端移動。 (2)RB所在處無外加磁場時，RB=l50；此時閉合開關，滑片P在a端和b端之間移動時，電壓表示數的變化范圍是多少?(不計實驗電路產生的磁場，下同) (3)當電路置于某磁場處，滑動變阻器R'滑片P位于b端時。電壓表的示數為6V，則該處磁場的磁感應強度

23、為_T。11電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯都設置超載自動報警系統，其工作原理如圖甲所示。已知控制電路的電源電壓U=6伏，保護電阻R1=l00歐，壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示。電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。 (1)當壓敏電阻RO受到的壓力F增大時，其阻值減小，控制電路中的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強。電梯超載時，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點K與觸點_接觸，電鈴發出警報聲。 (2)當電磁鐵線圈電流達到20毫安時，銜鐵剛好被吸住。若該電梯廂內站立總質量為l000千克的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載。(g取10牛千克)參考答案第10節 電和磁及家庭用電真

24、題演練l 答案：(1)錯誤 (2)用該磁鐵吸引鐵屑，吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強的部位解析：(1)兩端相接觸時吸引力很弱，中間相接觸時吸引力很強，說明磁鐵兩端磁性很弱，中間磁性很強，磁極在中間。(2)由于磁體上磁性最強的部位叫磁極，而磁性的強弱可用能吸引鐵粉多少來體現。真題演練2 答案：(1)力是改變物體運動狀態的原因 (2) (3)增加電源電壓解析：(2)如果小磁針的偏轉真的由空氣流動引起，那么當隔絕空氣流通或改變電流方向時小磁針偏轉情況應不會改變。(3)當磁針偏轉不明顯時，說明磁針所受的磁力太弱，磁性不夠強，因此應增加電流大小。真題演練3 答案：C解析：燈始終亮著說明觸點ce與上邊的觸點

25、分不開，可知電磁鐵磁性不夠強，不能將上方的銜鐵吸下來，所以解決方法是應增加電磁鐵中的電流強度。真題演練4 答案：(1)不對 丙 (2)當磁場方向不變，導體切割磁感線運動方向相反時，感應電流方向也反向 當導體切割磁感線運動方向不變，磁場方向相反時。感應電流方向也反向 (3)機械解析：(1)產生感應電流的條件是電路閉合，且部分導體做切割磁感線的運動。(2)圖甲和圖乙相比條件是磁感線方向相同，導體切割磁感線的運動方向相反；圖乙和圖丁相比，導體運動方向相同，磁感線方向相反。真題演練5 答案：D 解析：閉合開關后燈不亮，說明電路某處斷路，而a、b、c三點都能使測電筆氖管發光，說明這三點都和火線連接著，因

26、此斷點在進戶零線。模擬預測題1 答案：C解析：兩份培養基相比，除有無磁場外，其它條件都完全相同，說明實驗研究的是磁場對香菇生長的影響。模擬預測題2 答案：D解析：綜合表中實驗操作的記錄可知，當閉合回路中的磁場變強或變弱時均有感應電流產生。同步訓練 1答案：D解析：磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生力的作用，鐵、鈷、鎳等材料組成的物體放入磁場中時是由于被磁化成磁體后才被吸引的，磁感線是人們為研究磁場的方便而人為建立的模型。2答案：B解析：將A與B相比，只有繞的線圈匝數不同，其他條件都相同。3答案：C解析：造成觸電事故時必有其強度能引起人體傷害的電流通過人體。對于A，會造成高壓電弧觸電；由于火線與地間或與零線間都有220伏的電壓，因此對于B或D選項，都會有強大電流通過人體。對于選項C，火線與地問被絕緣體隔開，人體的兩端會被同一根火線短路，不會有電流通過人體。4答案：B解析：由圖中知，靈敏電流計與電線構成了一個閉合回路，當將電線擺動時，電線做切割地磁場的磁感線運動。5答案：D解析：家用電器外殼接地目的是防止產生觸電事故：而對應的插頭長一些可使用電器接觸火線之前提前接地，有效防止觸電事故產生。6答案：C解析：當小磁體