1、最新大學生教師節發言稿（共五則）word文檔可編輯最新大學生教師節發言稿（共五則） 第一篇：最新高校生老師節發言稿 最新高校生老師節發言稿（精選5篇） 在當今社會生活中，發言稿運用的狀況越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那要怎么寫好發言稿呢？以下是我細心整理的最新高校生老師節發言稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。 最新高校生老師節發言稿1 敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們： 大家好！我很榮幸代表全體新生在這里發言。 首先，在這神圣的老師節里，讓我們全體20xx級新同學向辛勤的老師致以深深的祝愿：誠心祝福我們的老師節日歡樂，身體健康，工作順當，家庭華蜜！ 送走了

2、最難忘的黑色六月，又迎來了金色的九月，如今我們已從一個滿懷壯志的中學生，成為一名高校生，今日，我們驕傲地站在這里，起先我們新的人生歷程！信任大家曾和我一樣，為了心中的幻想，用我們的青春和汗水拼搏著、奮斗著，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可如今西華給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標志向的新起點，這里也是我們積累學問閱歷的新家園，我們傾聽了西華的辦學理念。我們感受到了西華的親切關懷，我們領會了西華學子的橫溢才華，我們展望到了西華的發展藍圖，我們深知這里的高校生活并不輕松，但我們深信西華帶給我們的高校生活定會輝煌絢麗。我們堅信，在這里，肯定會找到值得我們傲慢一生的東

3、西！ 然而，在通往勝利的路上總會有許很多多的困難須要我們去克服；在承載我們遨游學海的航船中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，勝利就在我們的手中！ 我們將會用自己的行動證明青春這朵奇葩的搖曳多姿。處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚特性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品行，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要起先了，讓我們以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在將來的學習生活中，我們定會： 盡快適應新的高校生活，樹立遠大的奮斗目標。珍惜時間，努力學習專業學問同時不斷豐富頭腦開拓視野，為今后的志向與人生

4、目標打下堅實的基礎。 共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有完全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的特性構成了豐富多彩的世界，我們要學會敬重別人，在和諧的氣氛中互幫互助，共同學習。 尊師肯學，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就肯定可以實現心中的幻想。如今的我們擁有凌云壯志，只有今日的拼搏才可換取明日的幻想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，主動上進，學有所成。 努力提高自己的實踐實力。高校生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必需醒悟的相識到我們涉世之初，還有許多學問等待我們去發掘。讓我們深刻領悟老師的訓誨，努力培育自己的綜合素養，提高實踐實力和

5、技能，嫻熟駕馭外語和專業學問，做適應社會發展的復合型好用人才。 嚴于律己，樹立規范意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培育高尚的思想品德，做得才兼備的學生。 年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。同學們，將來的四年讓我們一起微笑，微笑著迎接挑戰，贏取勝利；微笑著度過人生路上的風風雨雨！因為大浪掏沙，方顯真金本色；風雨過后，更見青松雄偉！讓我們珍惜時間，刻苦學習，牢記使命，克服一切至暫至輕的困難，用飛揚的青春、跳動的熱忱和尊敬的老師們一道續寫法學院的輝煌，創建更加美妙的明天！在這里，

6、我們將創建并見證輝煌！四年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培育我的地方，回眸這段難忘的日子，我們將捫心無愧的說：青春，無悔！ 最終，請允許我再次代表20xx級全體新生祝福老師們節日歡樂，桃李芳香！ 感謝大家！ 最新高校生老師節發言稿2 敬重的各位領導，各位老師，敬愛的同學們： 大家下午好! 我是來自經濟與管理學院的朱丹丹，今日能夠作為一名學生代表站在這里發言，我感到特別榮幸。 九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。在這第xx個老師節來臨之際，請允許我代表航大全體學生，向全部孜孜不倦，耕耘在教學科研戰線上的老師們致以節日的祝愿和崇高的敬意，并道一聲：老師，您辛苦了! 假如

7、說花的事業是漂亮的，果的事業是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業吧!他們靜默地供應著枝葉的生長，他們無私地奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期盼用自己的付出來成就花的漂亮，果的尊貴。這才是世界上最平凡最宏大的事業。 敬愛的老師，課堂上，您旁征博引，以三尺講臺話世界；黑板上，您嘔心瀝血，用一根粉筆著人生。在我們從無趣走向成熟的路上，是您用生命的火炬，為我們開道。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。人們稱您為蠟燭，喻您為春蠶，尊您為先生，頌您為“塑造靈魂的工程師”。您的崗位永不調換，您的蹤跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天花白，但您的青春卻百年不衰! 還記得剛來到高校，遠離了

8、家鄉，年輕的心似乎失去了支撐的梁。幸好，有了老師，您學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情。您的關懷仿佛讓我又一次感受到了家的暖和，您的激勵讓我重新燃起了前進的力氣。一路上有您的教育，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加自信英勇，您讓我們知道“沒有什么事情是不行能的”!您不僅教給了我們學問，還在言傳身教中讓我們明白如何去做一名學生，如何去做一個人!假如讓我用一個詞來形容您，那便是“大愛無疆”。 光陰易逝，師恩永駐；教化之恩，難以回報。我們將以自己的成果來證明對您的感謝!現在，我們充溢信念地說：“今日，我們為老師您而驕傲；明天，老師您將因我們而傲慢!” 讓我們用青春和汗水為建設民航強

9、國貢獻力氣，為實現中華民族的中國夢而展翅翱翔! 最終，誠心地祝愿老師們節日歡樂、華蜜安康、桃李滿天下! 最新高校生老師節發言稿3 敬重的領導、各位老師、同學們： 大家下午好! 在這收獲喜悅和華蜜的季節里，我們迎來了第xx個老師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的慶賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!” 從古至今，尊師重教始終是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的.每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說花的

10、事業是漂亮的，果的事業是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業吧!他靜默地供應著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期盼用自己的奉獻來成就花的漂亮，果的尊貴，這才是世界最平凡最宏大的事業。 還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供應我們終生受用的珍貴財寶，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出逆境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是華蜜的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到哺

11、育的艱辛；摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。 我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學習，取得好的成果，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。 最終，請允許我再次代表全體同學向我們尊敬的老師們，致以最誠心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝愿，祝你們身體健康，工作順當，萬事如意! 最新高校生老師節發言稿4 無論陽光絢麗，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因為有了您的存在光明便時

12、常駐守在我的心間。 您用火一般的感情暖和著每一個同學的心房，多數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光。 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛；你不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存! 那雪白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發上和那銀絲融在一起，落在那整齊的衣服上，便有了梨花般的情意。 不知道多少次，您把自己剛學步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆忙打開門，用那嘶啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金

13、豆豆”突然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子，哈!一對花臉。母子笑得更加甜蜜，這時上課鈴又響了 還有很多美妙的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。 忘不了，講臺上，正揮動雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風采； 忘不了，那身患絕癥卻依舊堅守崗位，最終倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影； 忘不了，那恒久掛著親善可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人； 忘不了，那仔細負責的張春芳老師多少次的挑燈夜讀 他們的思想，他們的話語充溢著詩意，蘊涵著哲理，又顯得那么的奇妙，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣猗。 在我的心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈愛的母親，人世間最漂亮

14、的就是您的目光。您的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌頌；是夏天里紅肥綠瘦的荷塘；是秋空中慢慢遠去的大雁；是冬雪中靜靜挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細無聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。 在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸；在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀；您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實，一端連著幻想和希望；您是那風箏上的線，即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。 老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁! 您就像一支紅燭為后輩獻出了全部的光和熱，您的品行和精神，可以用兩個字概括，就是-燃燒

15、，不停的燃燒! 您講的課豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。 有了您花園才這般明麗，大地才充溢春意。老師，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮! 您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種志向，播種力氣。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師，您辛苦了!” 最新高校生老師節發言稿5 敬愛的老師，同學們： 大家好！ 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開了才智的大門，讓我在學問的海洋里翱翔。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。 老師，感恩您，你多

16、像那靜默無聞的樹根，使小樹強壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂的無價之寶。 感謝您始終激勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以激勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經驗的每一個問題，每一個發覺，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智光線在學問海洋中的閃耀。這就是你的愛，多么質樸無華啊。 啊！老

17、師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不行缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的親善；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純凈；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最終，我想說一句：“感恩您，老師！” 老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我能掂量出這中間隱藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教化事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間好聽的音調，聽起來讓我們感受深刻，因為那種

18、聲音不是一般的聲音，而是一種學問的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的學問要從遠方疾馳而來，走進我們才智的大腦。 尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的恒久是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。 我的演講完畢。 感謝大家！ 其次篇：高校生新年發言稿2021與高校生新生代表在老師節發言稿 高校生新年發言稿2021 回眸xx年，在過去的一年里，走過風，迎過雨。在此新春佳節之際

19、，我謹代表自己向對我關切照看的領導、老師、同學及摯友表示誠心的感謝，向家人、親戚表示感謝。因為你們，才使得我的生活豐富多彩;因為你們，使得我擁有更多學習和熬煉的機會;因為你們，使我擁有更加美妙的生活。 展望xx年，在新的一年里，我希望老師們桃李滿天下，教育更多學生、傳授更多學問;希望我身邊的摯友工作順當，特殊是班級上的同學都找到自己心儀的工作單位。同時，在即將完成高校四年學業之際，我希望自己找到好的工作，在工作中得到領導的賞識，提升自己的綜合實力。在生活上充溢美滿，不消磨美妙時間。 第 1 頁 共 4 頁 高校生新生代表在老師節發言稿 我很榮幸代表全體新生在這里發言。首先，在這神圣的老師節里，

20、讓我們全體20級新同學向辛勤的老師致以深深的祝愿：誠心祝福我們的老師節日歡樂，身體健康，工作順當，家庭華蜜！送走了最難忘的黑色六月，又迎來了金色的九月，如今我們已從一個滿懷壯志的中學生，成為一名高校生，今日，我們驕傲地站在這里，起先我們新的人生歷程!信任大家曾和我一樣，為了心中的幻想，用我們的青春和汗水拼搏著、奮斗著，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可如今西華給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標志向的新起點，這里也是我們積累學問閱歷的新家園，我們傾聽了西華的辦學理念。 我們感受到了西華的親切關懷，我們領會了西華學子的橫溢才華，我們展望到了西華的發展藍圖，我們深知這

21、里的高校生活并不輕松，但我們深信西華帶給我們的高校生活定會輝煌絢麗。我們堅信，在這里，肯定會找到值得我們傲慢一生的東西！然而，在通往勝利的路上總會有許很多多的困難須要我們去克服在承載我們遨游學海的航船中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，勝利就在我們的手中！我們將會用自己的行動證明青春這朵奇葩的搖曳多姿。處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚特性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品行，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要起先了，讓我們以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在將來的學習生活中，我們定會： 盡

22、快適應新的高校生活，樹立遠大的奮斗目標。珍惜時間，努力學習專業學問同時不斷 第 2 頁 共 4 頁 豐富頭腦開拓視野，為今后的志向與人生目標打下堅實的基礎。 共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有完全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的特性構成了豐富多彩的世界，我們要學會敬重別人，在和諧的氣氛中互幫互助，共同學習。 尊師肯學，持之以恒。繩鋸木斷，水滴石穿，只要有恒心，就肯定可以實現心中的幻想。如今的我們擁有凌云壯志，只有今日的拼搏才可換取明日的幻想成真。 古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，主動上進，學有所成。 努力提高自己的實踐實力。高校生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會

23、的舞臺，我們必需醒悟的相識到我們涉世之初，還有許多學問等待我們去發掘。讓我們深刻領悟老師的訓誨，努力培育自己的綜合素養，提高實踐實力和技能，嫻熟駕馭外語和專業學問，做適應社會發展的復合型好用人才。 嚴于律己，樹立規范意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培育高尚的思想品德，做得才兼備的學生。 年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。同學們，將來的四年讓我們一起微笑，微笑著迎接挑戰，贏取勝利微笑著度過人生路上的風風雨雨！因為大浪掏沙，方顯真金本色風雨過后，更見青松雄偉！讓我們珍惜時間，刻

24、苦學習，牢記使命，克服一切至暫至輕的困難，用飛揚的青春、跳動的熱忱和尊敬的老師們一道續寫法學院的輝煌，創建更加美妙的明天！ 在這里，我們將創建并見證輝煌！四年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培育我的地方，回眸這段難忘的日子，我們將捫心無愧的說： 20級全體新生祝福老師 第 3 頁 共 4 頁 們節日歡樂,桃李芳香！ 感謝大家！ 第三篇：老師節發言稿 敬重的王部長、饒主任，各位來賓： 下午好！ 作為王樸人，感謝你們始終以來對王樸中學的關切和支持。近兩年來，我們深刻地感受到學校在硬件、軟件方面的巨大改變。這是區委區府、區教委為王樸中學細心打造的、更高的發展平臺，也讓我校師生實實在在地感受到了區委

25、區府、區教委的關切。 作為王樸人，我們要繼承好王樸精神，在新時代里更有義務發揚王樸精神，讓王樸精神成為引領全校師生工作的精神力氣，營造一個主動向上的育人氛圍。 作為王樸人，促進王樸中學的發展是我們義不容辭的責任。學校發展須要建設一支高素養老師隊伍，而老師素養的提高，須要區委區府、區教委加大對老師培訓的力度，更須要老師自身的努力。下面我就提高老師素養的問題，談一談自己的一點看法： 一是要做一個有職業規劃的老師。每個老師都應當擬定一個三年或五年的發展規劃，明確自己每一個學年應當達到的目標和任務，多想想可能遇到的困難，設想相應的解決方案。 二是要做一個探討型的老師。加強教化理論的學習，將教化理論與教

26、化實踐結合起來。實現這個結合的最佳途徑是進行教化探討。以教化中發覺的問題為契機，確定自己的探討課題，用一個個教化教學的課題串聯起自己的教化生涯，豐富自己的教化人生，提升自己的教化探討實力和創新實力。 三是要做一個反思型的老師。老師工作的特點確定了教化反思的重要性。堅持寫好每一節課的課后反思；每一個典型教化事例的事后反思。長期堅持下來，就能成為高素養的優秀老師。 總之，作為王樸人，我們要以振興王樸中學為己任，堅持終生學習的觀念，不斷提升自己的專業素養和教化教學實力，促進王樸中學的內涵發展，為北碚的發展培育更多高素養人才，用優異的業績回報區委區府、區教委始終以來對我們學校的關切和支持。 2021.

27、9.10 第四篇：老師節發言稿 老師發言稿 馮韶華 敬重的各位領導、老師、同學們： 大家上午好！又是一年長空鳴雁， 又是一年蘆花飛揚， 又是一年風霜雪雨，又是一年桃李飄香。 老師節選在了這個金色的秋天，我想，也許是因為秋天代表了肅穆、神圣、奉獻與深度。 一方窄窄的講臺，一只雪白的粉筆，一塊奇妙的黑板， 四年的教學生涯，讓我對老師這個神圣的職業有了最本質的了解。有人經常這樣對我說：“你是老師啊！不錯呀！高工資，高享受，一天就那么幾節課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假可以休息”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有成為一名真正的老師才能體會到這份工作的艱辛。現在的孩子自尊

28、心強，有特性，我要用愛心去關懷，呵護他們。作為一名中學老師早已不再是早七晚五的生活，三九的寒冷三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不埋怨。歲歲年年，領教著夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風的侵襲；體驗著備課時的苦思冥想，處理班務時的處心竭慮；經受著青燈孤影的孤獨和囊中羞怯的尷尬；習慣了早晨披星戴月，晚上萬家燈火的奔波。成為了老師我才知道，那支粉筆畫出的是彩虹，留下的卻是汗水與淚滴；成為了老師才知道，那講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己。 學生常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。學生總講，老師您多像火炬，把學問的光明傳遞到每一個角落；學

29、生總想，為什么老師您總給我信念和希望？同學們，你們的老師雖沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。盡管我們也會兩鬢成霜，年青的心卻從未變更模樣；盡 管我們也有兒女爹娘，三尺講臺卻仍舊是我們的主戰場；可能我們已咽喉紅腫，力倦神疲，可卻不聲不響； 可能我們也為柴米油鹽苦惱焦慮，但內心的悲傷卻從不寫在臉上。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、才智的甘霖。 當花紅柳綠，鷹飛草長，我們依舊固守清貧，培育桃李芳香。 人們常說，沒有幻想的人生是乏味的；沒有創建的生活是平淡的；沒有燃燒的事業是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的。 一點點學著愛學生

30、，漸漸的融入彼此的生命中，是學生充溢著我們原本簡潔的每一個日子，升華著我們的思想。 回想起來，無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時間。一幅幅畫面在我內心恒久珍藏：是和學生共同組織了元旦聯歡晚會，打開了學生的心扉；是運動會上共同經受艱苦熬煉，拉近了師生距離；是三月里春游尋春，讓我們更加密切；是考試前并肩艱苦備戰，共同贏得了班級的榮譽 記得去年的今日，在我剛剛擔當班主任的時候，望著撲入滿眼的生疏的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝合成一個向上的班集體，還沒等我接著著我的惶恐，班主任工作起先了。擺在眼前的第一個活動就

31、是全校實行的集體朗誦演講競賽，我知道這是提高班級凝合力的絕佳時機，我于是投身到學生當中，和他們一起主動備戰。課間，我們一起商討人員的支配；放學后，我們一起在教室揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭間或還會拂過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成果凹凸都是英雄；回到班級，迎接你的恒久都是掌聲。”的時候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我為他們的執著而感動。果真，在之后的競賽中，這些孩子打破了年級總分第一名和 大會的個人獎。感謝學生給了我自信，使我走好了工作中的每一步，讓我有更大的志氣和信念開展好我的工作，更讓我覺得年輕向上。和學生在書山中盤結而上，在學海里同舟

32、共濟，心靈交會碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學生感染了我的生活，讓我專心靈琴弦彈唱出動人的樂章！ 時常有學生家長找到我說：“老師，常聽孩子回家提起你，我家有點事孩子的心情波動很大，孩子的學習成果下降很快，我想找您幫個忙”或者打電話給我：“家里有事，請你費心照看孩子”。聽到這些使我很受感動，這是對我的信任，也使我感到責任的重大。我為自己能成為學生家長傾訴的對象而感到傲慢，只要你用愛心去面對學生，他們會完完全全把你當成自己最親的家人，親近你，信任你，那一刻，我，為自己是一名教化工作者而傲慢！為我能成為二中這個主動向上的集體中的一員而驕傲！我明白，老師，當然有著別人無法理解的艱辛，同樣有著別人無法

33、體會到的華蜜！我是一位年輕的老師，雖然以我目前的實力還無法成為這一職業的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來的職業而驕傲，因為我知道家長期盼的目光就是對我的掌聲，學生的敬重就是對我的最大的褒獎。 風很平凡，假如吹在夏天；水很平凡，假如是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，假如飄落在冬日與春日之間我觀賞老師的平凡，我寵愛老師的平凡，平凡的紅燭因燃燒而閃亮，平凡的青春因無私奉獻而絢麗。我們選擇了老師這一職業，就要將寶貴的青春年華獻給高尚的紅燭事業教化，無怨無悔，無私奉獻，堅守“教書育人”的信念始終不渝，以不懈努力為正村教化事業做出更大的貢獻！ 最終誠心祝福同學們學業進步、健康成長，祝福老師們身

34、體健康、工作順當，祝福我們正村二中的明天更加絢麗！ 2007年9月10日 第五篇：老師節發言稿 老師節發言稿匯編 敬重的各位領導、各位同行： 上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激烈與喜悅之情迎來了第25個老師節。在此，我謹代表全體老師，向始終關切、支持教化事業的各位領導表示誠心的感謝！ 國運興衰，系于教化；三尺講臺，關系將來。近年來，在各級政府的關切和重視下，我校教化面貌發生了天翻地覆的改變，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農夫負擔，有效保障了農村孩子接受義務教化，現代遠程教化工程的起先實施，使我們農村孩子同樣能在我們的老師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關切，我

35、們的教化質量得到明顯提升。 從第一個老師節至今，二十五年的時間匆忙而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期盼交織在一起的老師節，使更多的人把熱忱與敬重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑才智的陽光，懵懂的孩子們才聽到了學問的聲音，遠大的志向激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教化的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，*鎮的教化事業才生氣勃勃，蒸蒸日上；因為我們全部老師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，絢麗輝煌！ 正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如

36、今的中國已經以不行爭論的事實讓全世界矚目，讓全世界驚羨。做為一名老師，我們為新中國的國富民強而驕傲！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱忱與幻想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于老師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教化是崇高的事業，須要我們去獻身；教化是嚴謹的科學，須要我們去探究；教化是多彩的藝術，須要我們去創新；教化是系統的工程，須要我們共同參加，同心協力。“一片丹心惟報國”。 敬重的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教化事業的忠誠，最美的

37、詩篇也表達不盡我們對教化事業的酷愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的老師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來的職業而傲慢和驕傲！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！ 敬重的各位領導、各位來賓、各位同仁： 大家好！ 在其次十五個老師節來臨之際，我首先 祝各位 老師節日開心，身體健康！向對關切、支持我們教化事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及賜予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培育的領導 和 老師們，表達最真誠的感謝和最誠心的祝愿！ 作為一名一般的人民老師，能作為老師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對將來的向往，心情倍感謝動。 沿著近些年的教壇之路走來