1、XX 年學校辦公室主任工作總結大全懷著虔敬、神圣的心情珍惜工作。今天小編給大家為您 整理了學校辦公室主任工作總結大全，希望對大家有所幫助。學校辦公室主任工作總結大全范文一：XX年3月我到辦公室工作，我懂得了：辦公室的基本任務就是搞好服務。具體地說：起草公文、收集信息、制定規 章制度、組織會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排 車輛、整理檔案、管理印章等。1、 輔助決策。為了決策的正確性、可行性，為了當涂 一中的進一步發展，我堅持為領導提供有價值的信息，幫助 領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。2、 起草公文。在過去的一年里，我共起草公文、規章 制度等各類文稿52件。由于辦公室是一個

2、綜合辦事機構， 白天要用大量的時間承辦日常事務、接待來訪客人，還要奔 忙于兩個年級的語文課堂，所以約有三分之二的文稿是在晚 上書寫完成的。3、 接待工作。 搞好接待工作可以使學校改善外部環境， 擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱 情、細致、周到， 對待他人， 時刻告誡自己： 臉色和藹一點， 說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。4、會議管理。不論是全校師生參加的大型會議，還是 部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的 小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時 落實。5、檔案管理。 辦公室工作是管理學、 秘書學、 統計學、 檔案學等多學科的綜合，其中

3、檔案管理是一項專業性較強的 工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用， 我邊學邊干，在安徽省普通高中半學水平督導評估中，逐步 完善了學校檔案，方便領導、老師到辦公室查閱。6、印章管理。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用 章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，節 假日，休息時間老師們也隨叫隨到，方便他人。一個高素質的領導核心層，決定了當涂一中今后的發展，自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。盡管已很努力，但 成績不足，常自問何德何能。恐辜負大家期望，請多幫助。學校辦公室主任工作總結大全范文二：一、懷著一種心情虔敬的、神圣的 我時常用“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”來勉勵 學

4、生，同時也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工 作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時間里，我得到了領導的信任、理解與照顧;我很幸運，在校辦工作的兩 年時間里，我讀懂得了什么是 “嚴謹”，什么叫“一絲不茍” 。我很感激， 在與同事們相處的許多細節里， 我感受到了尊重、鼓勵與幫助;我很珍惜珍惜每天到學校時為我敞開的校 門，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而 過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散 步時快樂的足跡。二、學會一種態度詩意的、平和的 在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的、平 和的心境。在這種心境中，我享受著教學帶給我的幸福與快 樂。 赴武漢實

5、驗外國語學校考察， 去杭州參加“千課萬人” 全國生本課堂教學觀摩課活動，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽，與老師們分享自己的學習體會，與孩子們一起享 受讀書的樂趣收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒，我相 信每一次經歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長。 年，站在新的節點， 行走在教育的路上， 我的內心會更寧靜， 我的身心會更投入，我的腳步會更堅實。我會在這條路上， 一直這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會向教育的理想 境界靠近。三、養成一種意識服務的、誠懇的 辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作 有徐老師的指點與幫助。我也時刻提醒自己要聽從領導指揮， 熱心為廣大教師和學生服務，認真協

6、助徐老師做好校辦工作， 少說空話，多干實事，提高服務質量，力爭在服務中顯示實 力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中 凝聚合力。可是這一點， 我做得還很不夠， 希望大家鼓勵我、 幫助我、支持我!最后套用這樣一句話作為結尾： “我是一個行者，步履 輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽 光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸 襟、迷人的書香、思考的XX大腦。 ”在今后的教育教學中，我 一定會嚴格的要求自己，會繼續帶著我的夢想，帶著漸漸豐 滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子。邊走邊唱。學校辦公室主任工作總結大全范文三：學校轉隸后，根據工作安排， 今年3月份

7、到辦公室工作， 一年來，在辦公室領導的帶動下，在全體成員的幫助下，我 順利完成了從組織處干事到辦公室秘書的崗位轉換，在工作 中不斷改進方法，提高效率，較好地完成了各項任務，現就 一年來的工作總結如下。一、作為秘書，注重在服務上體現超前意識。牢固地樹 立了秘書工作的超前意識，全面把握學部黨委和領導的工作 思路，正確貫徹黨委和領導的意圖，當好參謀和助手，努力 做一名合格的秘書。在辦文上講求質量，今年，我先后起草 了學部黨委議事規則 、學部督辦制度、 學院黨政聯席 會議制度 、 辦公室人員素質基本要求、辦公室業務學習 制度等規章制度，為領導起草各種匯報材料、講話稿等數 十篇。在辦會上注重標準，今年共

8、籌辦了十六次黨委會和其它一些臨時性會議，每次會前都精心擬定會議程序，分析各 種細節，做好會務工作，確保會議效果和質量;在辦事上體 現細致，堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高辦事水平。凡是領導交辦的事情，都想方設法地辦好， 遇有接待任務時， 都精心準備，根據領導擬定的接待計劃，注意細節，保質保 量。二是作為支部委員， 注重在工作中發揮職能作用。 積極 配合書記、副書記開展工作，十一期間，協助支部其它成員 組織開展了一次活動。在近半年的先進性教育活動中，積極 參加學部和黨支部組織的各種學習活動，保證了學習時間， 并認真撰寫學習筆記，上交了心得體會，既學習了理論，又 學習了相關知識和有關政策法規，

9、武裝了頭腦、更新了觀念、 提高素質。同時，對于支部建設積極提建議、出主意、想辦 法，力爭使先進性教育活動能夠豐富多彩，確保了支部的先 進性教育活動收到良好效果。三是作為辦公室一員，注重在崗位上樹好形象。堅持嚴 格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人， 樹一流形象。辦公室工作最大的規律就是“無規律” ，可以 說，當初在組織處不加班的時候少，半夜之前能回家的時候 少，但是到辦公室工作以來，我感到，辦公室工作的這種 “無 規律”性更加明顯， 特別是越是放假事情越多， 在這種時候， 我能夠正確認識和擺正自己的位置，正確處理工作與家庭的 關系， 不論是撰寫材料、 文件收發、 打印裝訂， 還是

10、協調辦 事、接待來訪，甚至添茶倒水、打掃衛生等工作，我都會講 標準、講質量，以高度負責的態度，一絲不茍地做好。辦公 室工作很雜，也很忙，工作中我很注重和辦公室領導及其它 幾個秘書之間溝通和配合，做到多請示，多匯報，工作上分 工不分家。四是作為大學中的普通一員，注重在是常生活中提高素 質。我始終把提高素質作為適應本職崗位的首位條件，平時 注重學習，除參加學部組織的正常學習外，特別注意學習文 秘工作業務知識，努力增強適應本職崗位工作能力。 利用辦 公室的學習資料或起草講話稿的同時，細心學習，改掉自己 的不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中 使自己在文字材料上有所提高。 經過近一年的學

11、習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步。一年來，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不 足，一是終身學習、系統學習觀念還不夠強。雖然平時也比 較注重學習，但學習內容不系統、不全面。有時候只注重和 本職工作有關方面知識的學習和積累，對一些相關知識的學 習卻缺乏興趣;有時候學習憑心情，心情好的時候多學一點， 心情不好的時候就可能幾天都不動書本。二是工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作 標準而忽略了效率，有時為了追求效率而忘了標準。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力，容易造成工作的忙亂，有時存在應付了事和得過且過的思想， 影響了工作效率和質量。三是創新意識和創新能力還

12、需加強。對新環境、新崗位 的研究不夠，在平時工作中套用以往部隊工作的方法和套路， 缺少創造性開展工作的動力，不能著眼地方高等教育的特點 規律，為圖省時省力，不愿打破陳規舊律。四是深入基層聯系群眾意識還不夠強。 打電話多， 跑腿 的時候少;盯著領導的時間多，和群眾接觸的機會少;要情況要材料的時候多，親自去了解的少。不能及時準確的了解下 情，造成工作被動。五是參謀助手的作用發揮不夠明顯。缺乏對學部整體發 展建設和學科專業建設等方面知識的了解，許多工作不知道 或者是不了解，往往都是跟著領導的思路在走，根本不能為 領導決策提供科學的有見地的意見和建議。平時對學部內部 的信息和資料掌握的也不及時，很多情

13、況都是領導先知道， 所以也不能更好地為領導提供準確信息。XX年是學部轉隸后快速發展的關鍵之年，學部的各項建設和工作任務更加艱巨，作為辦公室秘書，要努力做學部改 革和發展的帶頭人，因此，在新的一年里要努力做到：一是適應崗位需求。適應崗位需求最重要的就是要加強 學習。學習要成系統，要有目標，下一步要結合實際給自己制訂學習計劃，這樣才能做到綜合協調發展。在學好政治理 論，還要努力學好現代科學文化知識，了解學部專業設置和 專業發展情況，及時廣泛地了解和掌握最新的教育學理論， 不斷開拓視野，更新觀念，豐富知識。學習和掌握現代化辦 公設備，提高辦公質量和效果。要主動適應地方靈活的辦事 規則，與學校和地方相關部門取得聯系，并進行廣泛的溝通，真正融入到地方的這種環境中去。二是樹立服務理念。秘書這個崗位，是連接領導和基層 的樞紐，擔負著上情下達和下情上報的任務，在工作中要把 服務放在第一位。要樹立為廣大教職學工服好務的思想，在 點滴工作中展現辦公室工作人員的基本素質。同時，要與廣 大教職學工進行廣泛的接觸，了解和掌握學部人員的基本思 想狀況，并及時做好信息的傳遞與反饋，切實做到對