2018高中歷史人民版一輪課件:專題整合選修4中外(精)_第1頁
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文檔簡介

1、專題整合一、正確評價古代政治家的方法評價古代政治家功過的一般方法為結合政治家的活動一分為二 地評價。一般從以下角度進行歸納評價:(1)是否完成國家統一,推動歷史發展。(2)是否調整政治措施,保持社會安定;是否調整經濟措施,重視改 善生產條件,促進經濟發展。(3)是否采取措施,促進文化繁榮。(4)是否采取措施,鞏固國家統一,促進各民族的融合與團結。(5)是否反抗外來侵略,捍衛國家主權和民族利益。對點訓練1(2016廣西桂林、百色、崇左、來賓、賀州聯合模 擬,48)閱讀材料,完成下列要求。材料 (唐)高宗統治時期肯定沒有忽視法律。相反,法典以大致12年的間隔期,經過仔細修訂并使之順應時勢,這比唐代

2、任何時候 都更正規.高宗另一個遠比他的前輩偉大的政績是重新建立科舉制度,并在他統治時期更多地通過科舉制起用官員.因此,國家的首要的官員選舉制在高宗時期得到了徹底改造。8世紀盛唐 時期實行的選舉制度基本上是高宗時期傳下來的。正如我們已經看到的,(唐)高宗統治時期不是沒有制度上的改進, 國內也出現了持續的和平,雖然為了軍事遠征和其他政策花費了大 量的賦稅和人力。高宗統治時期,人民基本上沒有表現出不滿的跡 象,只是在最后十年,無限制的軍費和為擴丸的及不斷增加的官僚 隊伍而必須提供的開支才開始把很重的負擔強加給群眾。高宗時 期軍事取得了輝煌的成功,但這些成功使帝國的兵力過于分散,由 于新的敵對國的出現

3、,帝國的軍隊又被迫后退而處于防守。以上材料均摘編自英崔瑞德劍橋中國隋唐史(1)根據上述材料概括唐高宗統治下所采取的內外政策。(2)根據上述材料并結合所學知識分析唐高宗時期內外政策的影 響。參考答案:(1)政策:對內重視制定法律.重建并完善科舉制;對外 采取軍事征服。(2)影響:為當時及以后法律法規的制定奠定了基礎;培養和選拔 了一大批人才:擴大了唐朝的統治區域和影響:國內出現了安定局 面;無限制的軍費及不斷增加的官僚開支,増加了人民的負擔。解析:第(1)問,根據材料“高宗統治時期肯定沒有忽視法律,得 出對內重視制定法律;根據材料“高宗另一個遠比他的前輩偉大的 政績是重新建立科舉制度,得出重建并

4、完善科舉制;根據材料“為了 軍事遠征和其他政策花費了大量的賦稅和人力高宗時期軍事 取得了輝煌的成功,得出對外釆取軍事征服。第(2)問,從積極和消極兩個方面進行作答。根據材料“法典以大 致12年的間隔期,經過仔細修訂并使之順應時勢,這比唐代任何時 候都更正規,得岀為當時及以后法律法規的制定奠定了基礎;根據 材料“高宗另一個遠比他的前輩偉大的政績是重新建立科舉制度,并在他統治時期更多地通過科舉制起用官員”,得出培養和選拔了 一大批人才;根據材料“國內也岀現了持續的和平,得出擴大了唐朝 的統治區域和影響,國內出現了安定局面;艱據材料“為了軍事遠征 和其他政策花費了大量的賦稅和人力只是在最后十年,無限

5、制 的軍費和為擴大的及不斷增加的官僚隊伍而必須提供的開支才開 始把很重的負擔強加給群眾,得出無限制的軍費及不斷增加的官 僚開支,增加了人民的負擔。二、評價歷史人物的原則1.全面性原則:堅持兩點論和一分為二的觀點,應從積極性和消極 性、進步性和反動性、主觀動機和客觀效果等方面全面評價。2.階段論和方面論結合的原則:在縱的關系上,歷史人物有時間階 段上的劃分從不同階段上作出不同評價;在橫的關系上,歷史人物 又具有多重性,評價時應采用方面論的方法。3.發展性和長遠性原則:從整個人類歷史發展角度去評價從是否 順應歷史進步潮流、是否體現歷史發展的必然趨勢等角度去評價。4.主流性原則:要分清歷史人物的主流

6、與支流,政治活動與個人生 活方面的差別,不能以偏概全不能以個人道德標準代替歷史進步 的標準。5.適度性原則:評價歷史人物不能標新立異,不能違背主流學術觀 點,不能違背一般人的善惡標準。6.階級性原則:運用馬克思主義關于階級的觀點與階級分析的方 法,但反對貼階級標簽,反對苛求古人。7.實踐的原則:從是否有利于社會進步,是否有利于生產力發展, 實踐效果好壞以及對社會歷史發展所起的作用等角度進行評價。對點訓練2C2016山東青島一模,48(改編)閱讀材料,完成下列 要求。材料一 “余教兒女輩惟以勤儉謙三字為主。弟每用一錢, 均須三思.諸弟在家,總宜教子侄守勤敬。吾在外既有權勢,則家中予弟最易流于驕,流于佚,二字皆敗家之道也。皿只要有學問, 就不怕沒飯吃。“門第太盛則會出事端,不可留財產給子孫,子孫不 肖留亦無用,子孫圖強,也不愁沒飯吃。曾國藩材料二 民國學者郭斌和教授認為:“曾文正,即我國舊有教

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