1、芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃

2、肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇

3、荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁

4、膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈

5、羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅

6、芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇

7、肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁

8、莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊

9、膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀

10、羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄

11、芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁

12、肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅

13、芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿

14、膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖

15、羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈

16、芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂

17、肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿

18、芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃

19、膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈

20、羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂

21、膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆

22、聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀

23、節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇

24、肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂

25、羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆

26、膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀

27、聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖

28、芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿

29、肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃

30、莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀

31、腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄

32、羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈

33、芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃

34、肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿袆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羈蒈螀袁莀蕆薀蚄芆蒆螞罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節薃蠆羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薀蚃螇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁芃蒂袂膇節薄肇肅芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅芁蒞蚇螈芇莄衿羃膃莃蕿 園林建筑設計課程標準課程編碼： 課程類別：學習領域課程適用專業：環境藝術設計 授課單位：園林藝術系 學時：100學時（4

35、6學時理論，54學時實訓） 編寫執筆人及編寫日期：李艷萍，2010、4審定負責人及審定日期：1課程定位和課程設計1.1課程性質與作用課程的性質 園林建筑設計課程是環境藝術設計專業（城市園林設計與管理方向）的主干課程。本課程是以園林建筑單體設計和建筑施工圖的識讀為園林職業能力目標的實踐課程。系統地講授園林建筑設計的基本理論及相關知識，同時對中國傳統建筑與現代建筑進行分析探討，培養學生獨立設計園林建筑及園林建筑小品的能力，并為園林規劃設計、園林工程施工及預算等職業能力奠定必備的知識基礎和實踐技能。課程的作用 隨著旅游業的發展，人們對居住環境和游憩環境的要求越來越高，對園林建筑的要求也越來越高，園林

36、建筑是構成園林四大要素之一（土地、水體、植物、建筑），搞園林規劃設計少不了園林建筑單體和園林建筑小品。園林建筑設計還是環境藝術設計專業培養目標中培養園林工程預算、園林工程施工等職業工作能力的基礎。因此，園林建筑設計課程在環境藝術設計專業人才培養目標和課程體系中具有不可替代的專業核心地位。與其他課程的關系 本課程在園林專業課程結構中具有承前啟后的橋梁作用。學習園林建筑設計知識，掌握園林建筑設計技能，應該以前導課程美術、園林制圖、園林設計初步為主要基礎，同時又是園林建筑構造與結構、園林規劃設計、園林工程概預算與施工組織管理等后續課程的專業基礎課程。上述課程構成環境藝術設計專業職業能力的核心。1.2

37、課程基本理念1.2.1學生是學習的主體和合作者，教師是教學的咨詢者、指導者和促進者。在課程的教學情境設計和教學組織實施過程中充分體現“設計導向”的職業教育思想，注重發掘學生潛力，培養學生的創新能力，運用任務驅動法，引導和鼓勵同學自主設計完成工作任務。1.2.2學生主動學習，教師精心指導。通過學生完成一系列學習性的工作任務，來培養職業能力，并樹立學生終生學習的觀念。教學中強調以學生為中心，教學主要是學生的學習行動。1.2.3沒有教不好的學生，只有不會教的老師。根據教學對象和教學內容運用靈活多樣教學方法和手段，因材施教，平等對待每位學生。1.2.4建筑設計工作怎么做，課程就怎么上，技能就怎么訓練。

38、1.2.5注重過程考核。加強對學生理解能力、動手能力、應用能力、創造能力、協作能力等全面而客觀的考核。1.3課程設計思路1.3.1精講多練,采用多種教學方法。園林建筑設計課程包括園林建筑概述、園林建筑設計原理、園林建筑單體設計、園林建筑小品設計、中國古典園林建筑五部分內容。種類較多，且要求不一，短時間內學生很難掌握，在教學中必須分清主次。因此，理論教學以多媒體教學為主，在教學過程當中，可以運用一些圖片和音像資料加深學生的學習。實踐教學采用現場參觀、調查研究結合小組討論分析、案例教學、項目導向、個別輔導與集體講評等開放式、互動式教學模式，以達到不同的教學效果。1.3.2加強實踐教學，培養學生職業

39、能力。本課程就是以基于實際工作過程為依據，以真實工作任務為載體的教學方法，融“教、學、做”為一體，建立課堂與實習地點一體化的行動導向的教學模式。除了理論教學、現場參觀、多媒體演示圖片、還有課程設計、課程抄繪、項目教學專題討論等多種方式，來加強實訓練習。其中課程設計部分采用工學結合的項目教學法。課程設計任務包括園林建筑總體布局設計、亭廊等單體設計、服務性建筑設計、建筑小品設計等四部分。第一步教師提出明晰的設計任務書；講授設計理論；指導學生作圖。第二步讓學生帶著問題查資料，學習3-5個案例；再測繪一個實例，在充分分析現狀條件的基礎上做設計。第三步在課堂上教師要組織全班同學開放式講評。在教學過程中，

40、組織學生到北京、承德等地參觀考察園林建筑使學生從感性到理性上認知園林建筑的特色、風格、作用等，同時提高學生對建筑的理解能力；通過在避暑山莊現場教學，教學生認識古典園林建筑構造和結構。組織學生在本地參觀考察園林建筑施工工地，親身感受建筑與環境相互關系，增強學生對園林建筑設計實施過程的了解，有效提高學生對園林建筑設計的可實施性。2課程目標經過本課程的學習，學生能夠借助于工具書完成園林建筑單體和園林建筑小品的建筑設計，能夠讀懂完整的建筑施工圖，并且會賞析中國古典園林建筑。同時，在查找資料、抄圖、讀圖、設計過程中，培養學生較強的工作方法能力和社會能力。見表1。表1職業能力專業能力目標1、能夠掌握園林建

41、筑設計的基本原理2、具備手工繪制園林建筑建筑圖的能力3、具有完全讀懂園林建筑施工圖的能力方法能力目標1、具有搜集資料的能力；2、具備使用工具書獨立設計的能力3具有鑒賞優秀設計作品的能力4、具備自主學習、終身學習的能力5、具有一定的創新能力6、具有吃苦耐勞精神社會能力目標1、具有良好的職業道德和敬業精神2、具有良好的溝通和交流能力3、具有一定的口語表達能力4、具有適應環境變化的能力5、具有團隊意識和及妥善處理人際關系的能力3課程內容與要求3. 1課程內容課程內容的確定是對在北京、天津地區園林公司進行廣泛的調研，同時對園林企業的往屆畢業生及頂崗實習學生進行詳細的訪談，全面、深入地分析園林職業工作過

42、程的基礎上，吸收行業專家和優秀專業教師的經驗、建議之后完成的，體現了工作過程系統化的特點。課程內容涵蓋園林建筑概述、園林建筑設計的基本理論、園林建筑單體設計、園林建筑小品設計4個學習項目。包括了10個學習任務單元。課程內容設計學習情境情境描述學習任務單元參考學時理論實踐合計情境1：中外園林與園林建筑概述搞好園林建筑設計，先了解中外園林建筑的發展過程；掌握園林建筑的特點和作用；了解我國在園林領域所取得的成就，以及國外園林與園林建筑發展的趨向1.1 中外園林建筑的發展史1.2園林建筑的特點和作用44情境2：園林建筑設計的基本原理園林建筑是園林景觀的重要組成部分，掌握園林建筑設計的基本原理是園林設計

43、的首要任務。園林建筑與環境的巧妙結合，是園林建筑最大的特色，也是園林建筑設計最根本的原則2.1園林建筑與環境2.2園林建筑布局2.3園林建筑尺度與比例2.4園林建筑色彩與質感88情境3：園林建筑單體設計正確認識園林建筑的設計特點，了解單體建筑在園林設計中的重要性，并通過典型實例，學習其優秀的設計手法3.1 亭、廊、水榭、花架等游憩性園林建筑設計3.2茶室、小賣部等服務性園林建筑設計3.3展廳、劃船碼頭等文化娛樂性園林建筑設計261036情境4：園林建筑小品設計園林建筑小品在園林綠化中的作用是其他要素不可替代的；熟悉各種小品的尺寸和一般位置安排，根據園林綠地性質的需要設計相應的小品4.1 園燈、

44、園椅、景墻、欄桿等建筑小品設計8412小 計461460實 踐 課 程40合 計46541003. 2學習項目規劃和任務單元設計 學習情境情境1：中外園林與園林建筑概述參考學時4學習目標: 了解中外園林和園林建筑的發展歷史；掌握園林建筑的特點和作用專業能力目標：1、具備正確認識中外園林和園林建筑發展歷史的能力2、具備分析中外園林建筑發展趨勢的能力3、具備賞析中外園林建筑的能力方法能力目標：1、具有搜集資料的能力2、具備使用工具書獨立設計的能力3具有鑒賞優秀設計作品的能力4、具備自主學習、終身學習的能力5、具有吃苦耐勞精神社會能力目標：1、具備嚴謹求實、吃苦耐勞的工作精神2、具備誠實敬業、熱愛專

45、業的職業素養3、具有樂于助人、勇于奉獻的思想品質4、具備良好的與人溝通合作的能力5、具備良好的語言表達能力6、具備追求上進、完善自我的學習精神學習任務單元任務描述教學條件教學方法和建議參考課時11： 中外園林和園林建筑的發展歷史學習中外園林建筑的設計手法；了解我國在園林領域所取得的成就，以及國外園林與園林建筑發展的趨向，并確定了新世紀我們在園林建筑設計方同所追求的目標1、多媒體1、講授法2、案例分析法3、演示法212：園林建筑的特點和作用園林建筑是園林景觀的重要組成部分，具有使用功能和景觀創造兩重功能。精致、優美的園林建筑既能供人休息、游覽，又具有點景、引導游覽路線、組織空間等作用1、多媒體2

46、、校內外實訓基地1、講授法2、案例分析法3、演示法2學習情境情境2： 園林建筑設計的基本原理參考學時8學習目標:掌握園林建筑與環境的關系，園林建筑的立意、選址、布局手法、尺度與比例、色彩與質感等專業能力目標：1、具備正確認識園林建筑與環境關系的能力2、具備確定園林建筑立意的能力3、具備確定園林建筑在園林環境中的位置的能力4、具備欣賞美的園林建筑的能力5、具備正確認識園林建筑尺度與比例的關系，色彩與質感，提高園林建筑藝術效果所采用的手法的能力方法能力目標：1、具有自主學習的能力2、具有資料收集、處理的能力3、具備獨立分析問題的能力4、具備一定的創新能力5、具有鑒賞優秀設計作品的能力；社會能力目標

47、：1、具備嚴謹求實、吃苦耐勞的工作精神2、具備誠實敬業、熱愛專業的職業素養3、具有樂于助人、勇于奉獻的思想品質4、具備良好的與人溝通合作的能力5、具備追求上進、完善自我的學習精神學習任務單元任務描述教學條件教學方法和建議參考課時2.1園林建筑與環境環境要素是園林景觀構成的物質基礎，包含自然環境和人工環境要素，兩種要素相輔相成。園林建筑離不開周圍環境1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑1、講授法2、案例分析法3、演示法22.2園林建筑布局園林建筑設計不僅要考慮園林建筑本身，還要考慮建筑的外部環境。具體的布局手法有統一、對比、均衡、韻律等1、多媒體課件2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑

48、1、講授法2、案例分析法3、演示法22.3園林建筑尺度與比例 園林建筑所處的環境、審美特點及其功能是決定建筑尺度的依據。好的設計應該是比例良好，尺度正確。在設計時，要根據園林環境，靈活處理建筑尺度與比例1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑1、講授法2、案例分析法3、演示法224園林建筑色彩與質感色彩與質感是材料固有特性。兩者是相輔相存。正確使用色彩與質感，提高園林藝術效果1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑1、講授法2、案例分析法3、演示法2學習情境情境3：園林建筑單體設計參考學時36學習目標: 掌握園林建筑單體設計要點，能夠繪制單體建筑的建筑圖，以及讀懂完整的建筑施工圖專

49、業能力目標： 1、具備掌握園林建筑單體設計要點的能力2、具備欣賞園林建筑單體的能力3、具備手工繪圖的基本技法的能力4、具備獨立設計園林建筑單體建筑圖的能力5、具備查找工具書的能力6、具備讀懂園林建筑結構施工圖的能力方法能力目標：1、具備綜合分析問題、解決問題的能力2、具備資料快速搜集和處理能力3、具備滿足設計需求的創新能力4、具有獨立分析問題的能力5、具有總結工作方法的能力社會能力目標： 1、具備嚴謹求實、吃苦耐勞的工作精神2、具備誠實敬業、熱愛專業的職業素養3、具有樂于助人、勇于奉獻的思想品質4、具備良好的與人溝通合作的能力5、具備良好的語言表達能力6、具備追求上進、完善自我的學習精神學習任

50、務單元任務描述教學條件教學方法和建議參考課時3.1 亭、廊、水榭、花架等游憩性園林建筑設計亭、廊、水榭、花架等游憩性園林建筑在園林中隨處可見，設計時，先選擇好在園林中的位置，然后再考慮體量和造型，色彩與使用材料1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑1、現場參觀2、案例分析法3、演示法4、邊講邊練5、討論法163.2茶室、小賣部等服務性園林建筑設計茶室、小賣部等服務性園林建筑，要充分利用好地形地勢，堅持“宜小不宜大，宜散不宜聚，宜藏不宜露”等設計原則1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑同3.1103.3展廳、劃船碼頭等文化娛樂性園林建筑設計在設計展廳、劃船碼頭等文化娛樂性園林建

51、筑時，除考慮其功能外，還要注重與環境的協調，處理好選址與造型兩方面的問題1、多媒體2、避暑山莊3、市區建筑4、校園建筑同3.110學習情境情境4：園林建筑小品設計參考學時12學習目標:掌握園林建筑小品的設計要點，并繪制建筑小品的平面、立面、剖面、效果圖。專業能力目標：1、具備掌握園林建筑小品設計要點的能力2、具備欣賞園林建筑小品的能力3、具備手工繪圖的基本技法的能力4、具備獨立設計園林建筑小品的能力5、具備查找工具書的能力方法能力目標1、具備設計需求的創新能力2、具備資料快速搜集和處理能力3、具備綜合分析問題、解決問題的能力社會能力目標：1、具備嚴謹求實、吃苦耐勞的工作精神2、具備誠實敬業、熱

52、愛專業的職業素養3、具有樂于助人、勇于奉獻的思想品質4、具備良好的與人溝通合作的能力5、具備良好的語言表達能力6、具備追求上進、完善自我的學習精神學習任務單元任務描述教學條件教學方法和建議參考課時4.1 園燈、園椅、欄桿等建筑小品設計建筑小品的感染力，不僅在于形式美，而更重要的在于有深刻的含意。設計時要符合使用功能及技術要求，巧于立意，獨具特色，將人工融于自然1、多媒體2、避暑山莊3、市區4、校園1、現場參觀2、講授法3、案例分析法4、演示法124課程實施4.1教學條件4.1.1軟硬件條件要建立固定的校外實習基地。校內應有園林制圖室、微機室、圖書館等；具備多媒體教學條件，課件資源成熟。4.1.

53、2師資條件要求任課教師具有扎實的專業理論基礎和豐富的實踐經驗，并應具有雙師素質資格，懂得建筑設計規范和建筑設計程序，恰當運用各種教學方法，實現理論實踐一體化的組織教學能力。帶領學生學習設計知識、施工知識、識讀建筑施工圖等基本理論和實踐技能，能有效調動學生的學習積極性，實施正確引導、啟發、咨詢、評價、表揚學生，激發學生專業學習興趣和提高學生專業實踐能力。4.2教學方法建議1、現場參觀講授：以實際專業環境為現場，基于工作和課程講授需要，安排課程的認知實習。避暑山莊是中國北方和南方園林建筑匯聚之園，是安排園林建筑構造認識實習的最佳場所。根據課程教學需要安排學生去了解山莊、認識山莊亭廊等單體建筑構造和

54、一些建筑小品。2、邊講邊練：每講完一個單體建筑后，都要求學生查找資料，并繪制其建筑圖。在整個課程教學實施中，每一單元均是邊講邊練，講練結合的方法。3、案例教學法：通過典型設計實例的剖析，引導學生的設計思路，觸類旁通，使學生掌握園林景觀的設計方法或原則，最直觀地接觸到實際的設計項目，起到事半功倍的效果。例如，教師可以把優秀的已落成項目作為設計題目給學生做設計。學生完成自己的方案后，帶學生到項目實地看現場，讓學生通過對成熟項目的現場勘查，對比分析自己方案的不足，并分析已有方案的優缺點，從而提高自己的水平。4、“行知”教學法：通過多媒體演示部分、課程抄繪部分讓學生了解和掌握我國不同時代的建筑風格和設

55、計手法。-為課程設計打基礎，向“成品”學習的能力。5、模型制作：創設“教、學、做”合一的建筑模型制作學習情境。教師提供圖紙，學生制作建筑模型，制作模型過程中了解建筑構造，再根據建筑模型學習建筑圖的繪制。6、現場操作訓練：基于實際工作過程，以工程項目為引導，充分利用避暑山莊皇家園林、武烈河橡膠壩沿岸的園林建筑，制定工作任務驅動學生進行實際操作訓練。教師介紹相關情況，并布置任務讓學生盡量尋找相關材料，盡可能的準備出相關問題，為實境教學做好準備。接下來，教師在實境教學現場講授相關知識，現場演示操作，解答學生的問題。現場的環境氛圍會增進學生的專業意識，枯燥的理論在實際環境中得以理解，促使學生實現從參觀

56、到模仿再到設計創造的捷徑。 結合現場操作訓練，是實現“雙證”畢業和持證頂崗實戰畢業生產實習的目標。7、專業互補的團隊教授法：在整個教學過程中，為了讓學生運用多種手段來表達設計效果，使學生能夠運用美術、建筑效果圖表現技法、計算機輔助設計cadphotoshop表現，來體現其設計意圖，我們采用了建筑設計專業教師、園林教師、計算機輔助設計教師、美術教師的團隊教學，在學生設計的過程，針對各自的問題，由相應的教師給予指導，循序漸進，進一步鞏固基礎專業知識；以培養“表達設計”的能力。并注重在教學過程中結合教師已完成的設計作品，增強學生的認同感和學好專業課程的信心、興趣。4.3教學手段 在教學中，使用多媒體授課。充分發揮計算機課件在圖像、文字、聲音、視頻等方面的優勢。采用工程模型等教具，增強學生感性認識，加深對基本概念、基本理論知識的理解和掌握，提高課堂效率。4.4網絡教學資源和硬件環境為方便學生學習，教師建立教學博客，將課程標準、教學課件、授課教案、試題庫、部分習題與解答、實訓項目、教學參考文獻介紹等上傳網絡，使學生在課后利用網絡復習、消化、解決課堂課時過少的缺陷，隨著國家新規范、新標準的頒布實施，結合新內容不斷進行網絡更新，使學生緊跟行業企業前沿