1、秘密啟用前2014年重慶一中高2016級高一上期期末考試物 理 試 題 卷2014.1物理試題共4頁 滿分120分，考試時間100分鐘注意事項：1答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡和答題卷規定的位置上。2答選擇題時，必須使用2b鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卷規定的位置上。一、單項選擇題（本大題共8小題，每題4分。每題僅有一個選項符合題目要求）1質點作勻速圓周運動，下列物理量中，不變的是（ ）a速度      

2、;      b角速度      c向心加速度      d向心力【答案】b勻速圓周運動的特征是線速度的大小不變、角速度不變、周期不變、頻率、轉速不變，線速度的方向時刻變化，合外力的方向時刻變化，向心加速度的方向時刻變化。故選b。【考點】勻速圓周運動2我國自行研制的“梟龍”戰機04，在四川某地試飛成功。假設該戰機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，達到起飛速度v所需時間為t，則起飛前的運動距離為（ ）avtbc2vtd不能確定【答案】b據勻變速直線

3、運動的規律，該戰機做初速度為零的勻加速直線運動，所以起飛前平均速度是，起飛前運動距離。故選b。【考點】平均速度3.（原創）如圖所示，中國三一重工的一臺62米長的泵車，參與某次消防救火冷卻作業，對泵車在水平路面上以加速度a作勻加速運動的過程，下列分析正確的是圖3（ ）a泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力b輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力c開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性d若泵車發動機的牽引力增為原來的2倍時，泵車的加速度將大于2a【答案】da、泵車受到的重力和泵車對地面的壓力的受力物體不同，不可能是一對平衡力，故a錯誤；b、輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加摩擦力，故b錯

4、誤；c、慣性的量度是質量，系安全帶不會改變司機的質量，故錯誤；d、牽引力增為原來的2倍，阻力不變，所以加速度大于2a，故d正確。故選d。【考點】牛頓第二定律；摩擦力；慣性；力4如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是（ ）a加速度和速度均越來越小，它們的方向均向下b加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下c加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下d加速度越來越小，方向一直向下；速度先變大后變小，方向一直向下【答案】c小球的速度先增大后減小，

5、方向向下；加速度先變小后增大，方向先向下后向上；故選c。【考點】牛頓第二定律的應用5.（創編）駕駛員看見過馬路的人，從決定停車，直至右腳剛剛踩在制動器踏板上經過的時間，叫反應時間，在反應時間內，汽車按一定速度勻速行駛的距離稱為反應距離；從踩緊踏板(抱死車輪)到車停下的這段距離稱為剎車距離；司機從發現情況到汽車完全停下來，汽車所通過的距離叫做停車距離。如圖所示，根據圖中內容，下列說法中正確的有（ ）a從司機決定停車到汽車靜止的全過程，汽車先做勻加速運動，后做勻減速運動b停車距離與載重有關，所載貨物越重停車距離越大c根據圖中信息可以求出反應時間d根據圖中信息可以求出制動力【答案】ca、汽車先做勻速

6、運動，后做減速運動，故a錯誤；b、根據圖中內容，不能得出這個結論，故b錯誤；c、圖中給出了車速和反應距離，在此期間，汽車做勻速運動，所以能求出反應時間，故c正確；d、根據圖中信息能求出車的加速度，但是車的質量沒有給出，所以不能求出制動力，故d錯誤。故選c。【考點】勻速直線運動；勻變速直線運動規律6. 如圖所示，位于水平地面上的質量為m的木塊，在大小為f、方向與水平面成角的拉力作用下，沿地面做勻加速運動，若木塊與地面間的動摩擦因數為，則木塊的加速度為（ ）a b c d【答案】d對木塊受力分析如圖所示，建立如圖所示的坐標系，把f分解在x方向上，根據牛頓第二定律列方程：fcos-f=ma在y方向上

7、，根據平衡條件列方程： fsin+n=mg又因為f=n聯立以上三個方程，解得： 故選d。【考點】牛頓第二定律；共點力平衡7. 如圖所示，質量為m的小球，用長為l的線懸掛在o點，在o點的正下方l/2處有一光滑的釘子o1，將小球從右側某位置靜止釋放，當小球順時針轉到與o1同一豎直面的位置時，擺線被釘子擋住。則當球第一次通過最低點p前后瞬間比較，下列說法錯誤的是（ ）a小球速率突然變大 b小球角速度突然變大c小球的向心加速度突然變大 d擺線上的張力突然變大【答案】aa、小球第一次經過最低點時，由于慣性，線速度大小不變，故a錯誤；b、由，r突然變小，突然變大，故b正確；c、由，r突然變小，向心加速度突

8、然變大，故c正確；d、懸線拉力，所以應突然變大，故d正確。本題選錯誤的，故選a。【考點】圓周運動的向心加速度、線速度、角速度8如圖所示，汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口，當行駛至距路口停車線20 m處時，綠燈還有3 s熄滅。而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度(v)時間(t)圖像可能是（ ）【答案】c速度時間圖像上，面積表示物體的位移大小，本題中位移為20m，則圖像面積應該等于20m。a、面積為15m，故a錯誤；b、面積大于20m，故b錯誤；c、面積等于20m，故c正確；d、面積小于20m，故d錯誤。故選c。【考點】運動圖像二、不定項選擇題（每小題4分，每題可能有一個或多

9、個正確答案，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯得0分）9將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，其v-t圖像如圖所示。以下判斷正確的是（ ）a前3s內貨物處于超重狀態b最后2s內貨物只受重力作用c前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同d第3s末至第6s末的過程中，貨物的運動方向相反【答案】aca、前3 s內貨物加速上升，處于超重狀態，故a正確；b、最后2s內，比g小，所以不只受重力，故b錯誤；c、前3 s內為勻加速直線運動，平均速度為3m/s，最后2 s內貨物做勻減速直線運動，平均速度也為3m/s，故c正確；d、第3s末至第6s末的過程中，貨物的速度都是正的，所以

10、運動方向相同，故d錯誤；故選ac。【考點】運動圖像；超重和失重；平均速度10（原創）如圖所示，一節車廂沿平直軌道以v0勻速行駛，人在列車車廂內，手在m點握一鋼球，離車廂地板高度為h，在m點釋放鋼球，若車不動，鋼球落在m點的正下方n點，若列車在水平軌道上向右勻變速行駛，加速度大小為a，則鋼球落在n點右側的n點，車廂足夠長，則可判定（ ）a列車做勻加速運動 b列車做勻減速運動cnn距離為 dnn距離為【答案】bdab、水平方向相同時間內小球的位移大，說明車做的是減速運動，故a錯誤b正確；cd、下落的時間，小球的水平位移為，車的水平位移為，二者的位移差為，故d正確；故選bd。【考點】自由落體運動；勻

11、變速直線運動時間與位移的關系11如右圖所示，質量為的小球用水平彈簧系住，并用傾角為的光滑木板ab托住，小球恰好處于靜止狀態。當木板ab突然向下撤離的瞬間（ ）a彈簧力大小為0 b彈簧力大小為c小球的加速度大小為，方向豎直向下d小球的加速度大小為，方向垂直木板向下【答案】bd根據共點力平衡條件，有、解得、木板ab突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不變，合力等于支持力n，方向與n反向，故加速度為，方向與n反向，即垂直木板向下故選bd。【考點】共點力平衡；牛頓第二定律12（原創）如圖所示的圓錐擺中，擺球a、b在同一水平面上作勻速圓周運動，關于a、b球的運動情況和受力情況，下列說法中正確的是（ ）a擺

12、球a受重力、拉力和向心力的作用b擺球a受重力和拉力的作用c擺球a、b作勻速圓周運動的周期相等d擺球a、b作勻速圓周運動的周期不相等【答案】bc設繩和豎直方向的夾角為ab、受重力、拉力，二者的合力提供向心力，故a錯誤b正確；cd、小球所受合力的大小為，根據，得；兩小球相等，所以角速度相等，根據知周期相等，故c正確；故選bc。【考點】勻速圓周運動非選擇題（共72分）三、實驗題（共16分，每空2分）13 (1)某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與長度的關系”的實驗在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持狀態。他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小與彈簧長度x的關系圖線由此圖線可得該彈簧的原長x0=

13、cm，勁度系數k= n/m。他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=cm。（2）（創編）某同學設計了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力f關系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法正確的是（ ）a實驗時要平衡摩擦力 b實驗時不需要平衡摩擦力c鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 d實驗進行時應先釋放小車再接通電源如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中a、b、c、d、e是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為t，距離如圖所示。則打c點時小車的速度為 ；該同學計算小車加速度的

14、表達式為 。 保持實驗小車重量20n不變，長木板水平放置，改變砂和砂桶質量，得到圖丙中的圖線不通過原點。現在要讓圖線過原點，則長木板與水平桌面的傾角應調整為 。【答案】（1）豎直 4，50 10（2）ac （1）刻度值必須保持豎直狀態，即與彈簧保持平行，否則讀數會增大偶然誤差；彈簧處于原長時，彈力為零，故原長為4cm；彈簧彈力為2n時，彈簧的長度為8cm，伸長量為4cm；根據胡克定律，有：；由圖c得到彈簧的彈力為3n，根據圖b得到彈簧的長度為10cm；（2）本實驗必須平衡摩擦力，否則摩擦力會影響實驗的進行；只有保證鉤碼的重力要遠小于小車的總重力，鉤碼的重力才能近似等于小車受到的合外力；實驗時要

15、先開電源，后釋放小車。c點的瞬時速度等于ae或者bd的平均速度，即求加速度，使用逐差法,得該圖線不通過原點，其主要原因是平衡摩擦力時傾角太小本題中長木板水平放置、小車重量為20n、拉力是10n時，小車恰好不動，又，得，平衡摩擦力時重力沿斜面的分力與摩擦力相等，即，解得，所以長木板與水平桌面的傾角應調整為。【考點】探究彈簧彈力大小與長度的關系；探究加速度與質量、外力的關系四、計算題（本題共4小題，共56分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）14（12分）列車在機車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛，在100 s內速度由5.0m/s增加到15.0m/s。（1）求

16、列車的加速度大小。（2）若列車的質量是1.0×106 kg，機車對列車的牽引力是1.5×105 n，求列車在運動中所受的阻力大小。 【答案】 （1）列車做勻加速運動，加速度為代入數據得：（2）設列車在運動中所受的阻力大小為f由牛頓第二定律：代入數據解得：【考點】加速度；牛頓第二定律15.（14分）（創編）如圖所示，質量m=1 kg的小球用長l=0.5 m的細線拴住，細線所受拉力達到f=18 n時就會被拉斷。當小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時，細線恰好被拉斷。若此時小球距水平地面的高度h=5 m。（g取10m/s2）求：（1）小球落地處距地面上p點的距離x。（地面足夠寬

17、，p點在懸點正下方）（2）小球落地時的速率v。【答案】 （1）繩子斷的瞬間滿足：代入數據得到：繩子斷后，小球做平拋運動，豎直方向滿足：，解得：水平方向：（2）小球落地時，豎直方向的分速度：，所以合速度【考點】平拋運動；圓周運動的向心力16.（15分）如圖所示，物體從光滑斜面上的a點由靜止開始下滑，經過b點后進入水平面（設經過b點前后速度大小不變），最后停在c點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據。（重力加速度g取10m/s2）t（s）0.00.20.41.21.4v（m/s）0.01.02.01.10.7求：（1）斜面的傾角a； （2）物體與水平面之間的動摩

18、擦因數m；（3）物體在斜面上下滑的時間t1 和 t20.6s時物體的瞬時速率v。【答案】 （1）由表格中前三列數據可知，物體在斜面上勻加速下滑時的加速度為由牛頓第二定律得，代入數據得：（2）由表格中第4、5兩組數據可知，物體在水平面上勻減速運動的加速度大小為由牛頓第二定律得，代入數據得（3）研究物體由t=0到t=1.2s過程，設物體在斜面上運動的時間為t1，則有代入得解得即物體在斜面上下滑的時間為，則時物體在水平面上運動，速度為【考點】加速度；牛頓第二定律；勻變速直線運動速度與時間的關系17（15分）（創編）如圖所示，一質量為m的物塊，從傾角=37°的斜面上的a點靜止下滑，a與斜面間

19、動摩擦因數，a到斜面底端b的長度x=2.5 m。a通過一段很小的平滑曲面（速度大小不變）到達光滑的平臺，平臺距地面高度h=5 m。與平臺等高的水平傳送帶，水平段長l=6 m，兩皮帶輪直徑均為d=0.2 m，物塊與傳送帶間的動摩擦因數，g=10m/s2，（sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）小物體滑到斜面底端b時的速度大小v1；（2）若傳送帶靜止，求物塊滑到c端后作平拋運動的水平距離s0；（3）當皮帶輪勻速轉動的角速度為時，物體作平拋運動的水平位移為s；若皮帶輪以不同的角速度重復上述過程，便可得到一組相對應的（，s）值（設皮帶輪順時針轉動時>0，逆時針轉動時<0）

20、，試在圖中畫出s-的關系圖像。【答案】（1）（2）（3）如解析圖（1）物體由靜止沿斜面下滑，加速度為a1，由牛頓運動定律有 解得    下滑過程由得（2）在傳送帶上滑行的過程得平拋初速度平拋運動：水平方向，豎直方向解得（3）當皮帶輪順時針轉動時： 皮帶的速度不大于時，即時，物體物體在上面一直做減速運動，則對應的當皮帶的速度大于，小于等于時，即時，物體先減速再勻速，則在c端的速度與傳送帶的速度相同，則平拋的水平距離為當皮帶的速度大于時，小于7m/s時，物體先加速后勻速，即，最好的速度與皮帶共速，則平拋的水平距離為當皮帶的速度大于等于7m/s時，即，則物體一直加速，最后的速度為7m/s，則平拋的水平距離為s7m當皮帶輪逆時針轉動時：受力情況與皮帶不動是相同的，所以物體的綜上所述，物體s-的關系圖像如圖【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關系；勻變速直線運動的位移與時間的關系答案1b 2b 3d 4c 5c 6d 7a 8c 9ac 10bd 11bd