1、7、背影、背影 朱自清背影背影是是記實(shí)記實(shí)散文，寫于散文，寫于19192525年。作者曾說：年。作者曾說：“我寫我寫背背影影，就因?yàn)槲闹兴母赣H，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是待我的許多好處，特別是背背影影里所敘述的那一回，想起里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)只是寫實(shí)”朱自清朱自清寫寫作作背背景景 背影背影寫于寫于19251925年年1010月月，當(dāng)時(shí)作者在，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。本文是清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前的往作

2、者追憶八年前的往事事。19171917年冬年冬，作者，作者祖母去世祖母去世，父親父親朱鴻鈞朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職被解職。文中的。文中的“禍不單行禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)2020歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，完畢，父親到南京找工作父親到南京找工作，作者回北京念書作者回北京念書，父子在父子在浦口車站惜別浦口車站惜別。 閱讀課文：用下列符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注閱讀課文：用下列符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃分文章部分、層次分

3、別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。雙豎線、單豎線。不能理解的詞語用不能理解的詞語用橫線橫線，認(rèn)為用得好的用，認(rèn)為用得好的用方框。方框。關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線波浪線。 有疑問的地方，用有疑問的地方，用括號(hào)括號(hào)和和問號(hào)問號(hào)批注式閱讀教學(xué)批注式閱讀教學(xué)批注式閱讀教學(xué)批注式閱讀教學(xué)批注內(nèi)容批注內(nèi)容（先把課文讀一遍）（先把課文讀一遍）1 1、本文的字詞（音、形、義、本文的字詞（音、形、義看課下注釋看課下注釋或查字典）或查字典）2 2、作者（名字、字、號(hào)、地位，作品）、作者（名字、字、號(hào)、地位，作品）3 3、文章寫了作者父親的幾次背影，每次背、文章寫了作者

4、父親的幾次背影，每次背影中你感受到了什么？影中你感受到了什么？4 4、文章寫了作者幾次流淚？每次流淚蘊(yùn)含、文章寫了作者幾次流淚？每次流淚蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？了作者怎樣的感情？5 5、文章的中心（內(nèi)容主旨）是什么？、文章的中心（內(nèi)容主旨）是什么？朱自清（18981948）原名朱自華，號(hào)秋實(shí)，字 ，生于江蘇海州，后隨母親、父親定居揚(yáng)州。是 、 、 。詩文有 他的 被選入中小學(xué)課本。 佩弦佩弦散文家散文家 詩人詩人學(xué)者學(xué)者 蹤跡蹤跡 歐游雜記歐游雜記 匆匆匆匆春春背影背影荷塘月色荷塘月色當(dāng)堂測(cè)試當(dāng)堂測(cè)試7 背影差使 狼藉 簌簌 蹣跚 交卸 奔喪典質(zhì) 賦閑 頹唐 瑣屑 躊躇 照看柵欄 舉箸 晶瑩ch

5、ijspn shnxisngdinftusu xichu chknzhzhJng yng（1 1）因腿腳不）因腿腳不 靈便走走路緩慢搖擺靈便走走路緩慢搖擺的樣子的樣子 （ ）（2 2）精神不）精神不 振作振作 （ ） （3 3）細(xì)小而繁多的事）細(xì)小而繁多的事 （ ）（4 4）感情聚集在心中而不能發(fā)泄）感情聚集在心中而不能發(fā)泄 （ ）頹唐頹唐瑣屑瑣屑情郁于中情郁于中蹣跚蹣跚分組匯報(bào)分組匯報(bào)3 3、文章寫了作者父親的幾次背影，、文章寫了作者父親的幾次背影，每次背影中你感受到了什么？每次背影中你感受到了什么？4 4、文章寫了作者幾次流淚？每次流、文章寫了作者幾次流淚？每次流淚蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？淚

6、蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？閱讀前三閱讀前三自然段自然段第一次第一次“背影背影”起什么作用？起什么作用？第六段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：第六段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：我看見他我看見他 著黑布小帽，著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 身身下去，尚不大難。可是下去，尚不大難。可是 過鐵道，要過鐵道，要 上那上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 著上面，兩著上面，兩腳再向上腳再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微 ，顯出，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快努力的樣子，這時(shí)我看見

7、他的背影，我的淚很快地地 下來了。下來了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀縮縮傾傾流流開頭設(shè)疑 中間敘事 望父買橘 父子分手 結(jié)尾思念 以父親的背影為明線以父親的背影為明線以對(duì)父親的感情為暗線以對(duì)父親的感情為暗線點(diǎn)到背影引出背影刻畫背影惜別背影照應(yīng)背影（2 2）文中一共寫了作者幾次流淚？找出這些）文中一共寫了作者幾次流淚？找出這些語句，并體會(huì)作者的感情。語句，并體會(huì)作者的感情。共同研習(xí)課文共同研習(xí)課文第一次（第第一次（第2自然段）：悲哀的淚；自然段）：悲哀的淚；第四次（第第四次（第7自然段）：思念的淚。自然段）：思念的淚。第二次（第第二次（第6自然段第自然段第7句）：感動(dòng)的淚；句）：感動(dòng)的淚；第

8、三次（第第三次（第6自然段最后一句）：離別的淚；自然段最后一句）：離別的淚；對(duì)本文的中心有以下幾種看法，你認(rèn)為對(duì)本文的中心有以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是哪項(xiàng)，并簡(jiǎn)要說說理由正確的是哪項(xiàng)，并簡(jiǎn)要說說理由 （ ）A A、表現(xiàn)父親疼愛兒子、表現(xiàn)父親疼愛兒子B B、表現(xiàn)父親的生活艱難和老境頹唐、表現(xiàn)父親的生活艱難和老境頹唐C C、表現(xiàn)兒子體諒父親、表現(xiàn)兒子體諒父親D D、表現(xiàn)父親憐愛兒子，兒子體諒父親，、表現(xiàn)父親憐愛兒子，兒子體諒父親，父子之間的美好親情父子之間的美好親情D課堂測(cè)試課堂測(cè)試品詞析句品詞析句批注內(nèi)容批注內(nèi)容l文中哪些句子最感動(dòng)你，或是你最喜文中哪些句子最感動(dòng)你，或是你最喜歡，或是讓你內(nèi)心

9、產(chǎn)生了共鳴，或是歡，或是讓你內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴，或是讓你難以忘記，請(qǐng)找出來，用波浪線讓你難以忘記，請(qǐng)找出來，用波浪線或橫線標(biāo)號(hào)批注你的理由或橫線標(biāo)號(hào)批注你的理由（說理由時(shí)可調(diào)用你記憶庫里的名人名說理由時(shí)可調(diào)用你記憶庫里的名人名言，詩句，俗語等言，詩句，俗語等）l1 1、我與父親不相見已二十余年了，我最不能忘、我與父親不相見已二十余年了，我最不能忘記的是他的背影。記的是他的背影。批注：“不能忘記不能忘記”前加一個(gè)“最最”字，表明“背影”在“我”心中留下了極其深刻的印象，自然引起下文對(duì)父親“背影”的回憶2 2、我那時(shí)總是、我那時(shí)總是聰明聰明過分，總覺得他說話不過分，總覺得他說話不打漂亮打漂亮批注：“聰

10、明”一詞，是反語，其實(shí)是恨自己當(dāng)時(shí)沒能理解父親的一片苦心。這種自責(zé)的話語，深化了文章的主題思想，使文章更為感人3、父親說：、父親說：“事已至此，不必難過，好在事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！天無絕人之路！”（字里行間你讀除了父（字里行間你讀除了父親怎樣的心情？）親怎樣的心情？）批注：道出了父親面對(duì)雙重災(zāi)難的平和心情，寫出了父親有泰山壓頂不彎腰的氣概，更為了寬慰?jī)鹤樱w現(xiàn)了父親性格中無比剛強(qiáng)的一面l我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布馬褂，深青色我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探探身下去，尚不身下去，尚不大難。可是他大難。可是他穿

11、穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手容易了。他用兩手攀攀著上面，兩腳再向上著上面，兩腳再向上縮縮；他；他肥胖的身子向左微肥胖的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快流下來了。我趕緊拭看見他的背影，我的淚很快流下來了。我趕緊拭干了淚。干了淚。批注：批注：作者連用了作者連用了5個(gè)典型動(dòng)詞；個(gè)典型動(dòng)詞；“探探”“”“穿穿”“”“攀攀”“縮縮”“”“傾傾”，描寫出了父親穿過鐵道，爬上月臺(tái)，描寫出了父親穿過鐵道，爬上月臺(tái)買橘子的艱難情景。這一段連續(xù)的動(dòng)作過程，買橘子的艱難情景。這一段連續(xù)的動(dòng)作過程，調(diào)動(dòng)讀者的想象力去豐

12、富這一形象，真是栩栩調(diào)動(dòng)讀者的想象力去豐富這一形象，真是栩栩如生如生作者是這樣寫背影的，先作外貌描作者是這樣寫背影的，先作外貌描寫，寫衣帽，然后作動(dòng)作描寫，用寫，寫衣帽，然后作動(dòng)作描寫，用特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作，特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作，還用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影。還用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中之這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中之重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心，重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心，所以寫得這樣詳細(xì)。所以寫得這樣詳細(xì)。語言語言父親送兒子上車的過程只說了四句話，你父親送兒子上車的過程只說了四句話，你感受到了什么？感受到了什

13、么？1、不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！⒉灰o，他們?nèi)ゲ缓谩?、我去買幾個(gè)橘子，你就在此地，、我去買幾個(gè)橘子，你就在此地，不要走動(dòng)。不要走動(dòng)。3、我走了，到那邊來信。、我走了，到那邊來信。4、進(jìn)去吧，里邊沒人、進(jìn)去吧，里邊沒人 不是，樸素的言語中往往含不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；有深摯的愛；平淡的話語里往平淡的話語里往往有不平靜的心情往有不平靜的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是樸素的。真理是樸素的。 這四句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)這四句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話是否缺乏感情？短平常的話是否缺乏感情？ 我看見我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，他戴著黑布小帽，穿著

14、黑布大馬褂，深青布棉袍深青布棉袍，蹣跚蹣跚地地走到走到鐵道邊，慢慢鐵道邊，慢慢探探身下身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著攀著上面，兩腳上面，兩腳再再向上縮向上縮；他；他肥胖的身子肥胖的身子向左向左微傾微傾，顯出努力，顯出努力的樣子。他已的樣子。他已抱抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子道時(shí)，他先將橘子散放散放在地上，自己慢慢在地上，自己慢慢爬下爬下，再再抱抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒

15、和我走到車上，將橘子一股腦兒放放在我的皮大在我的皮大衣上。于是衣上。于是撲撲撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。衣上的泥土，心里很輕松似的。 肖像動(dòng)作描寫神態(tài)l開篇開篇：我與父親不相見已二年余了，我最不：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的能忘記的是他的背影背影（點(diǎn)題）（點(diǎn)題）l結(jié)尾結(jié)尾：晶瑩的淚光中，的：晶瑩的淚光中，的背影。背影。唉！我唉！我不知何時(shí)再能與他相見。不知何時(shí)再能與他相見。l作文結(jié)尾方法作文結(jié)尾方法:照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛寫作啟示寫作啟示選材：選材：難忘的難忘的 “ “背背 影影”l文章幾次提到父親的背影文章幾次提到父親的背影?分別出現(xiàn)在分別出現(xiàn)在文章的哪些

16、段落文章的哪些段落?l惦記背影（思念父親）惦記背影（思念父親）l刻畫背影（望父買橘）刻畫背影（望父買橘） l惜別背影（父子分手）惜別背影（父子分手） l再現(xiàn)背影（別后懷念）再現(xiàn)背影（別后懷念） 寫作啟示寫作啟示選材要突出文章中心選材要突出文章中心 在寫作過程中，朱自清除了寫在寫作過程中，朱自清除了寫父親買父親買橘子看到的背影橘子看到的背影這件事情外，還寫了為這件事情外，還寫了為兒子做了哪些事？?jī)鹤幼隽四男┦拢空湛葱欣钫湛葱欣?講定價(jià)錢講定價(jià)錢 送我上車送我上車 揀定座位揀定座位 叮囑兒子叮囑兒子 囑托茶房囑托茶房一筆帶過一筆帶過非常簡(jiǎn)略非常簡(jiǎn)略談父親談父親l你心目中作者的父親是個(gè)怎樣的人？l你自己的父親呢？ 變化的爸爸：變化的爸爸：4 4歲：我爸無所不能，我爸無所不知?dú)q：我爸無所不能，我爸無所不知1414歲：別太在意我爸。他是一個(gè)老古板歲：別太在意我爸