1、 導游導游詞是導游員在詞是導游員在游覽時的講解詞，是為游覽時的講解詞，是為口頭表達而寫口頭表達而寫的因此的因此要要求語言要生動、形象、求語言要生動、形象、富有感染力。當然，許富有感染力。當然，許多導游詞在風景區是可多導游詞在風景區是可以看到的，而景點名稱以看到的，而景點名稱的由來，風景背后的神的由來，風景背后的神話、傳說、故事等等，話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。卻鮮為人知。因此，在因此，在導游詞中加入這些內容，導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感也能增加旅游的神秘感。實驗目的：1.1.掌握導游詞的基本內容掌握導游詞的基本內容2.2.熟練導游詞寫作的順序熟練導游詞寫作的順序 實驗用物實驗

2、用物導游模擬實驗室導游模擬實驗室實驗的步驟實驗的步驟：1.1. 設計線路，尋找旅游圖片設計線路，尋找旅游圖片2.2.分組演練途中模擬導游服務分組演練途中模擬導游服務過程，包括歡迎詞、注意事項、過程，包括歡迎詞、注意事項、講解內容講解內容. .3.3.糾正問題，強調要領和技巧糾正問題，強調要領和技巧. .一、導游一、導游詞格式詞格式1、先跟游客熱情招呼。、先跟游客熱情招呼。2、對、對游客介紹自己和司機。游客介紹自己和司機。3、對景點進行總的介紹。、對景點進行總的介紹。4、按游覽順序為游客逐一介紹。、按游覽順序為游客逐一介紹。5、向向游客講清注意游客講清注意事項事項。1、先跟游客熱情招呼、先跟游客

3、熱情招呼2、見面見面時的時的開頭語開頭語 開頭開頭語包括問候語、語包括問候語、歡迎語、介紹歡迎語、介紹語、游覽注意語、游覽注意事項和對游客事項和對游客的希望五個方的希望五個方面，放在導游面，放在導游詞的最前面詞的最前面。3. 介紹介紹 景點景點：概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、歷史、現狀，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。 重點講解方式方法：A：列列數字數字B: 作作比較比較C:打比方打比方D:引用引用資料資料4、按、按游覽順序為游客逐一介紹游覽順序為游客逐一介紹5、向游客講清注意、向游客講清注意事項：事項：6、離別時離別時的告別的告

4、別語告語告別別語包括感語包括感謝語、惜別謝語、惜別語、征求意語、征求意見語、致歉見語、致歉語和祝愿語語和祝愿語五個方面，五個方面，放在導游詞放在導游詞的最后面的最后面。二、結尾：1 1：希望式：希望式： 我真誠地希望您能在這得到美的享受我真誠地希望您能在這得到美的享受,祝您玩得開祝您玩得開心心,游得盡興游得盡興.2 2、贊美式：、贊美式： 長城長城，用，用“舉世無雙，獨一無二舉世無雙，獨一無二”來形容它，來形容它，一點也不過分一點也不過分。 三、三、小結小結： 導游詞是游覽時的講解詞，是為口頭表達而寫的，因此語言要生動、形象、富有感染力。另外，風景是可以直接看到的，而景點名稱的由來，風景背后的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感。 同學們，拿起筆，寫下你獨具魅力的導游詞，并用你生動的講解，向人們展示我們的家鄉修文優秀的“自然、文化遺產”吧。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。四、課堂練習