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文檔簡介

1、 10以內的連加 10以內的加減法情境導入情境導入探究新知探究新知課堂練習課堂練習課堂小結課堂小結課后作業課后作業10 個個? 個個? 個個8 個個= = 3 310107 7- -= = 2 28 81010+ + 一共有多少只兔子？一共有多少只兔子？樹上還剩幾只樹上還剩幾只 ？從圖中，你發現了從圖中，你發現了哪些數學信息？哪些數學信息？根據這些信息，你根據這些信息，你能提出哪些問題？能提出哪些問題？4 + 3 + 2 =一共有多少只兔子一共有多少只兔子?一共有多少只兔子一共有多少只兔子?4 + 3 + 2 =先算先算4+3=7， 再算再算7+2=9。97（只）（只） 例 1先擺一擺，再填數

2、。先擺一擺，再填數。4 + 3 + =?1821. 擺一擺，填一填。擺一擺，填一填。4+= 7+=3921102.= =6 + 2 + 2 105 + 2 + 3103.計算。3+2+3= 4+0+5= 3+6+1= 2+5+0=4+2+3= 5+2+3=891079104.=（只）（只）+33 + 4105.+=4329 連加的計算方法：用第一個數加第二個數，連加的計算方法：用第一個數加第二個數，再用它們的和加第三個數。再用它們的和加第三個數。這節課你有什么收獲？你還有什么問題？這節課你有什么收獲？你還有什么問題？謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂

3、禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行，環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減

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