1、LOGO第六單元復習第六單元復習LOGO第第13、14課課一、聽寫詞語一、聽寫詞語圍棋圍棋 能手能手 動作動作 思考思考 粉筆粉筆 開始開始 專心致志專心致志遠近聞名遠近聞名一、聽寫詞語一、聽寫詞語圍棋 能手 動作 思考 粉筆 開始 專心致志遠近聞名二、比一比，再組詞二、比一比，再組詞考（考（ ） 給（給（ ） 而（而（ ）老（老（ ） 始（始（ ） 面（面（ ）培（培（ ） 計（計（ ）賠（賠（ ） 針（針（ ）比一比，再組詞比一比，再組詞考（考（思考思考） 給（給（送給送給） 而（而（而且而且）老（老（老師老師） 始（始（開始開始） 面（面（面食面食）賠（賠（賠本賠本） 計（計（計算計算）

2、培（培（培土培土） 針（針（打針打針）二、給畫線的詞換近義詞。二、給畫線的詞換近義詞。1 1、一個學生、一個學生專心致志地聽老師講課。地聽老師講課。2 2、專心聽講的學生成了、專心聽講的學生成了出色出色的棋手。的棋手。3 3、法國有個、法國有個著名著名的物理學家叫安培。的物理學家叫安培。4 4、秋是一位下圍棋的、秋是一位下圍棋的能手能手。二、給畫線的詞換近義詞。二、給畫線的詞換近義詞。1 1、一個學生、一個學生專心致志專心致志地聽老師講課。地聽老師講課。 全神貫注、聚精會神全神貫注、聚精會神2 2、專心聽講的學生成了、專心聽講的學生成了出色出色的棋手。的棋手。 出眾、優秀出眾、優秀3 3、法國

3、有個、法國有個著名著名的物理學家叫安培。的物理學家叫安培。 有名有名4 4、秋是一位下圍棋的、秋是一位下圍棋的能手能手。 高手高手三、選字填空三、選字填空做做 作作 致致 志志1 1、（）（）業要專心（）（）。、（）（）業要專心（）（）。2 2、我們要好好學習，胸懷大（），、我們要好好學習，胸懷大（），長大（）個有（）為的人。長大（）個有（）為的人。選字填空選字填空做做 作作 致致 志志1 1、（、（做做）（）（作作）業要專心（）業要專心（致致）（志志）。）。2 2、我們從小要好好學習，胸懷大、我們從小要好好學習，胸懷大（志志），長大（），長大（做做）個有（）個有（作作）為）為的人。的人。 有

4、一天，安培在街上散有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。可是安培好往往，很熱鬧。可是安培好像什么也沒有看見，什么也像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在思考一道走。原來，他正在思考一道數學題。數學題。四、課內閱讀四、課內閱讀1 1、照樣子，寫詞語。、照樣子，寫詞語。來來往往（）（）（）來來往往（）（）（）2 2、用、用 “ ”畫出安培思考數學題十畫出安培思考數學題十分專心的樣子，并寫出幾個專心學分專心的樣子，并寫出幾個專心學習的成語。習的成語。3 3、這一自然段主要寫安培一邊、這一自然段主要寫安培一邊

5、 ， 一邊一邊 。 1 1、照樣子，寫詞語。、照樣子，寫詞語。來來往往（來來往往（唱唱跳跳唱唱跳跳）（）（說說笑笑說說笑笑）（打打鬧鬧打打鬧鬧）2 2、用、用 “ ”畫出安培思考數學題十分專畫出安培思考數學題十分專心的樣子，并寫出幾個專心學習的成語。心的樣子，并寫出幾個專心學習的成語。全神貫注全神貫注 聚精會神聚精會神 專心致志專心致志3 3、這一自然段主要寫安培一邊、這一自然段主要寫安培一邊在街上散步在街上散步，一邊一邊在思考一道數學題。在思考一道數學題。 LOGO第第15、16課課一、聽寫詞語一、聽寫詞語修理 玩具 紙條 收取 急性消炎 醫生二、填空二、填空1 1、醫的第、醫的第6 6筆是

6、（），第筆是（），第7 7筆是（）。筆是（）。2 2、性的第、性的第3 3筆是（），第筆是（），第7 7筆是（）。筆是（）。3 3、考的第、考的第6 6筆是（）。筆是（）。4 4、專的第、專的第3 3筆是（）。筆是（）。三、給句子中畫線的部分換一個詞。三、給句子中畫線的部分換一個詞。1 1、秋的棋藝、秋的棋藝遠處近處的人都知道遠處近處的人都知道。2 2、他上課時、他上課時注意力非常集中注意力非常集中。3 3、愛迪生、愛迪生很認真很認真地跟媽媽說，他要地跟媽媽說，他要造一個晚上的造一個晚上的“太陽太陽”。4 4、女兒哭個不停，爸爸、女兒哭個不停，爸爸沒有一點辦沒有一點辦法法。三、給句子中畫線的部

7、分換一個詞。三、給句子中畫線的部分換一個詞。1 1、秋的棋藝、秋的棋藝遠處近處的人都知道遠處近處的人都知道。 遠近聞名遠近聞名2 2、他上課時、他上課時注意力非常集中注意力非常集中。 專心致志專心致志3 3、愛迪生、愛迪生很認真很認真地跟媽媽說，他要造一地跟媽媽說，他要造一個晚上的個晚上的“太陽太陽”。一本正經一本正經4 4、女兒哭個不停，爸爸、女兒哭個不停，爸爸沒有一點辦法沒有一點辦法。 無可奈何無可奈何四、多音字組詞四、多音字組詞供供 gng ( ) ( ) gng ( ) ( )撒撒 s ( ) ( ) s ( ) ( ) 四、多音字組詞四、多音字組詞供供 gng ( (提供提供) )

8、gng ( (供品供品) )撒撒 s ( (撒手撒手 ) ) s ( (撒落撒落 ) ) 五、造句五、造句v已經已經v 。v專心致志專心致志 v 。五、造句五、造句v已經已經v我已經長大了我已經長大了 。v專心致志專心致志 v學習是要專心致志的學習是要專心致志的 。六、比一比，組詞語。六、比一比，組詞語。急（ ） 性（ ） 炎（ ）及（ ） 姓（ ） 延（ ） 請（ ） 醫（ ） 術（ ）清（ ） 衣（ ） 樹（ ）六、比一比，組詞語。六、比一比，組詞語。急（ 焦急） 性（急性） 炎（炎熱）及（ 及時） 姓（姓名） 延（ 延長） 請（請坐） 醫（醫生） 術（ 手術）清（清水） 衣（大衣） 樹（

9、 樹苗）六、比一比，再組詞六、比一比，再組詞凡（凡（ ）供（）供（ ）內（）內（ ）具（）具（ ）幾（幾（ ）洪（）洪（ ）肉（）肉（ ）真（）真（ ）比一比，再組詞。凡（凡（平凡平凡） 供（供（提供提供）幾（幾（幾天幾天） 洪（洪（洪水洪水）內（內（內心內心） 具（具（文具文具）肉（肉（牛肉牛肉） 真（真（真正真正）LOGO練習六練習六一、填空一、填空v莘莘莘莘( )( )( )( )v程程( )( ) ( )( )雪雪v春春( )( )化化( )( )v孺孺( )( )可可( )( )一、填空一、填空v莘莘莘莘學子學子v程程門立門立雪雪v春春風風化化雨雨v孺孺子子可可教教二、運用名言二、運

10、用名言1 1、小軍讀書不專心，總記不牢、小軍讀書不專心，總記不牢內容，你告訴他（）。內容，你告訴他（）。2 2、小明不喜歡讀書，他總說自、小明不喜歡讀書，他總說自己讀不懂文章，你勸勸他（）。己讀不懂文章，你勸勸他（）。3 3、麗麗不會寫作文，你提醒他。、麗麗不會寫作文，你提醒他。二、運用名言二、運用名言1 1、小軍讀書不專心，總記不牢內容，你告訴、小軍讀書不專心，總記不牢內容，你告訴他（他（讀書要讀書要“三到三到”：心到、眼到、口到：心到、眼到、口到）。）。2 2、小明不喜歡讀書，他總說自己讀不懂文章，、小明不喜歡讀書，他總說自己讀不懂文章，你勸勸他（你勸勸他（讀書百遍，其義自現讀書百遍，其義自現）。）。3 3、麗麗不會寫作文，你提醒他。（、麗麗不會寫作文，你提醒他。（讀書破萬讀書破萬卷，下筆如有神。卷，下筆如有神。）寫一種你喜歡的水果寫一種你喜歡的水果寫出它的形狀、顏