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1、習慣決定命運習慣決定命運1習慣決定命運 習慣習慣就是我們經常做就是我們經常做, ,而且是下意識而且是下意識的的去做的事去做的事. .習慣其實是后天時習慣其實是后天時間的積累而養成的間的積累而養成的, ,習慣成自然習慣成自然就是這個道理就是這個道理. . 2習慣決定命運習慣的重要性習慣的重要性 孩子成功教育從好習慣培養開始孩子成功教育從好習慣培養開始 巴金巴金 由智慧養成的習慣由智慧養成的習慣, ,能成為第二天性。能成為第二天性。 培根【英】培根【英】 習慣形成性格習慣形成性格, ,性格決定命運。性格決定命運。約約凱恩斯【美】凱恩斯【美】 做一件好事并不難做一件好事并不難, ,難的是養成一種做好

2、事的習難的是養成一種做好事的習慣。慣。 aristotle aristotle 習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸. . 高高 汀汀 3習慣決定命運4習慣決定命運5習慣決定命運6習慣決定命運魏書生魏書生 行為養成了習慣行為養成了習慣 習慣形成品質習慣形成品質 品質決定命運。品質決定命運。 教育歸根結底 是培養習慣7習慣決定命運比爾蓋茨給中國學生的11條忠告 忠告一：給自己一個夢想 忠告二：找準目標 忠告三：選擇積極的心態 忠告四：秉持自己的個性 忠告五：添幾分冒險 忠告六：學會創新 忠告七：主動去敲機會的門 忠告八：別不把學習當回事 忠告九：管理好自己的時

3、間 忠告十：保持充沛的精力 忠告十一：不達目的不罷休 8習慣決定命運反思反思：是否按時起床？是否按時起床？課間是否經常哄鬧，說話舉止不課間是否經常哄鬧，說話舉止不文明；文明；遇見老師有是否主動停下來向老遇見老師有是否主動停下來向老師問好；師問好；是否等教師進教室后才安靜下來；是否等教師進教室后才安靜下來；自習課目標不明確，東翻西看，浪自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間；費時間；9習慣決定命運是否等老師講課了再拿出課本用是否等老師講課了再拿出課本用具；是否快放學時就聽不進去了，具；是否快放學時就聽不進去了，心中開始想著到餐廳打飯了；心中開始想著到餐廳打飯了；上課時是否始終跟著老師轉，而上課時是

4、否始終跟著老師轉，而不會經常開小差甚至擾亂課堂秩序；不會經常開小差甚至擾亂課堂秩序；是否從不抄別人的作業，自己獨是否從不抄別人的作業，自己獨立思考，認真完成；立思考，認真完成；是否能高效率學習；你是否有糾是否能高效率學習；你是否有糾錯本；錯本；10習慣決定命運（9 9）是否愛面子，不懂的問題也不想問：）是否愛面子，不懂的問題也不想問：（1010）每天都有學習任務沒有完成嗎？）每天都有學習任務沒有完成嗎？（1111）值日生是否認真地完成了所需要）值日生是否認真地完成了所需要做的事？做的事？（1212）是否能做到珍惜別人的勞動成果，）是否能做到珍惜別人的勞動成果，不去破壞、晚上喝了營養餐后的塑料盒不去破壞、晚上喝了營養餐后的塑料盒是否亂扔？是否亂扔？（1313）是否經常沒吃完的飯就倒掉了；）是否經常沒吃完

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