1、2020年中考物理真題分類訓練歐姆定律一、選擇題1.（2020撫順，8）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，下列說法正確的是（）A. 電流表A示數變小B. 電壓表V1示數不變C. 電壓表V2示數與電流表A示數乘積變小D. 電壓表V1示數與電流表A示數比值變小2.（2020內江，9）若將完好的電流表、電壓表、小燈泡連接成如圖所示的電路，各處接觸良好。當開關S閉合后，會出現（）A. 電流表指針明顯偏轉 B. 小燈泡發光C. 電壓表指針明顯偏轉 D. 電池被燒壞3.（2020廣元，9）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，燈泡L發光，電流表有示數，電壓表的示數

2、幾乎為零，則下列判斷中正確的是（）A. 電阻R短路 B. 電阻R短路 C. 燈L斷路 D. 燈L短路4.（2020綏化，8）如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S斷開時，燈泡L正常發光；當開關S閉合時，下列說法正確的是（）A. 電流表示數不變 B. 電壓表示數變小C. 燈泡L變亮 D. 燈泡L與電阻R并聯5.（2020西寧，8）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數都變大。該電路中可能出現的故障是（）A. 燈L短路B. 燈L斷路C. 電阻R短路D. 電阻R斷路6.（2020西寧，6）如圖所示是科技小組的幾位同學設計的天然氣泄漏檢

3、測電路，其中R為氣敏電阻，R的阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖所示，R0為定值電阻，電源兩端的電壓恒定不變電路設計要求當天然氣濃度增大時，電路中電表示數增大，圖中電路圖符合設計要求的是 A. B. C. D. 7.（2020遵義，7）如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開關S，電壓表V1示數為U1，電壓表V2示數為U2，電流表A示數為I，在滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，電壓表V2示數變化了，電流表A示數變化了。下列說法正確的是（）A. U1不變，U2變大，I變小 B. U1變小，U2不變，I變小C. 與的比值不變 D. 與的比值變大二、填空題1.（2020廣元，17）如圖所示，當

4、開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數之比U甲U乙=41，則R1R2=_；當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，通過兩電表的電流之比I1I2=_。2.（2020綏化，17）電阻R1的I-U圖像如圖所示，R1的阻值是_，把R1與阻值是30的電阻R2并聯在電源電壓是4V的電路中，通過R1與R2的電流之比是_，R1與R2兩端的電壓之比是_。3.（2020 阜新，17）將兩個阻值比為12的定值電阻R1、R2，串聯接在電壓為6V的電路中，通過R2的電流是0.2A，則R1和R2兩端的電壓比為_，R2的電阻_；若把它們并聯接入同一電路，則通過R1和R2的電流比是_。三、實驗探究題1.（2020內江，24）

5、一個物理課外實驗小組用如圖甲所示的電路來測量某待測電阻Rx的阻值，其中定值電阻R0 =2O。請你幫實驗小組完成(1)按照甲圖的實驗電路圖，用筆畫線代替導線將乙圖連接完整（部分導線已連好）；(2)在連接電路時，開關應_，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于_（選填“左”或“右”）端；(3)閉合開關S1，將開關S2 擲于“1”時，調節滑動變阻器的滑片到適當位置，記下此時電壓表的示數為U1；保持滑片位置不變，將開關S2 擲于“2”時，記下此時電壓表的示數為U2。則待測電阻Rx阻值的表達式Rx=_（用R0、U1、U2表示）。(4)重復步驟(3)，共得到5組U1、U2的數據，并計算出的值，如下表所示，則5

6、組 數據的平均值為_；利用的平均值，求出待測電阻Rx為_。(5)實驗中，采用了多次測出U1和U2的值，并由的平均值，求待測電阻Rx阻值的目的是為_。2.（2020徐州，22）如圖所示，小明用新干電池、定值電阻R和規格為“10 2A”的滑動變阻器探究通過導體的電流與電壓的關系。(1)請用筆畫線代替導線把電路連接完整_。(2)連接電路時，開關應該_（填“斷開”或“閉合”）。(3)第3次實驗時，電流表指針如圖b所示，則電流表的示數為_A。(4)小明一直用兩節電池進行實驗，記錄的數據如表所示，老師認為其中一組數據有拼湊的嫌疑，請你指出該組實驗序號_并說明判斷理由：_。實驗序號電壓U/V0.81.62.

7、43.0電流I/A0.160.320.603.（2020西寧，21）某同學按如圖1所示的電路圖進行實驗：R1為定值電阻，閉合開關S，通過改變滑動變阻器R2滑片的位置，使電壓表V1的示數分別為2V，4V，6V，電壓表V2和V及電流表A的示數如表所示：項目第一次第二次第三次電壓表V1的示數U/V246電壓表V2的示數U/V642電壓表V的示數U/V888電流表A的示數I/A0.20.40.6(1)對表格中三只電壓表的數據分析，可歸納得出U與U1、U2的關系式是_；(2)對表格中電壓表V1和電流表A的數據分析，可歸納得出的結論是：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_（選填“正比”或

8、“反比”）；(3)從表中數據可知，電源電壓為_V，R1的阻值為_；(4)若將上面實驗中的定值電阻R1換成額定電壓為2.5V的小燈泡，在多次測量小燈泡電阻的過程中，發現當電壓表V1示數增大時，電壓表V1示數與電流表A示數比值將逐漸增大，造成這一現象的原因是：_；調節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表A的示數如圖2所示，為_A，小燈泡的額定功率是_W。4.（2020鄂爾多斯，22）小明同學用“伏安法”測額定電壓為2.5V小燈泡的電阻，實驗電路如圖甲。(1)請用筆畫線代替導線，在圖甲完成實物電路連接（要求：滑動變阻器滑片P向右移動，小燈泡變暗）_；(2)連接好電路，閉合開關，小明發現電壓表有示數

9、，電流表無示數，移動滑片P，兩表示數均無變化，則故障為_。小明排除故障后按要求完成實驗，并根據實驗數據繪制成U-I圖象，如圖乙，則小燈泡正常發光時的電阻為_；(3)細心的小明發現實驗所得U-I圖象不是條直線，其原因是_；(4)實驗結束后，小華同學想利用此實驗器材測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率。但此時他發現電壓表損壞了，于是用一個已知阻值為R0的定值電阻，利用圖丙電路，也測出了小燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟：閉合開關S、S1，斷開開關S2，移動滑片，使電流表示數為_；閉合開關S、S2，斷開開關S1，保持滑片位置不變，讀出電流表示數為I；燈泡的額定功率P額=_（用已知量和測量量表示）

10、。5.（2020綏化，28）小飛要測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6V的電源。(1)用筆劃線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整（ ）。（要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮，導線不允許交叉）(2)此實驗的原理是_。閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最_瑞。（填“左”或“右”）(3)圖乙中，小燈泡的I-U圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨_的變化而變化，小燈泡的額定功率是_W。(4)小飛又取來阻值是600的定值電阻R0、一個開關和阻值約5的未知電阻R1，用如圖所示的電路來測量R1的阻值，小飛的實驗方案如下：a.閉合S1，斷開S2，讀出電壓表的示數是U1b.閉合S1和S2，

11、讀出電壓表的示數是U2則電阻R1=_（用U1、U2和R0表示），小飛的實驗方案_（填“能”或“不能”）準確測得電阻R1的阻值，理由是_。6.（2020青島，22）探究電流與電阻的關系：小明連接的實驗電路如圖甲所示。實驗次數12電阻R/510電流I/A0.400.20(1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于最_端。(2)閉合開關后，發現電流表示數為零，電壓表的示數如圖乙所示，為_V；改變滑動變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變電路中有一處故障，可能是_（選填序號）。電流表短路 電壓表短路 導線a斷路 導線b斷路(3)排除電路故障后，小明先后用5、10的定值電阻進行實驗。實驗中，通過_控制定值

12、電阻兩端的電壓不變，得到的實驗數據如表。小明據此得出結論：電流與電阻成反比。請指出實驗存在的問題或需要改進的地方_（寫出一條即可）。7.（2020廣元，23）如圖所示，小強和小冬設計了用“伏安法”測量未知電阻的阻值的實驗。(1)圖甲是實物電路圖，請用筆畫線代替導線將其連接完整（ ）。（要求滑片向右滑，電壓表示數減小，導線不允許交叉）(2)閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到_端（選填“A”或“B”）。(3)閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表、電流表示數如圖乙所示，則未知電阻_；此時消耗的實際功率P=_W。四、計算題1.（2020青島，28）某家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔，內部電路簡化示意圖如

13、圖甲所示，其中R1和R2均為阻值不變的發熱電阻。某次使用該電熱水壺燒水過程中，消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：(1)該電熱水壺加熱和保溫時電流之比；(2)電阻R2的阻值；(3)給1.2kg的水加熱，使水溫從20升至80熱水壺的工作效率為90%，需要多長加熱時間。2020年中考物理真題分類訓練歐姆定律參考答案一、選擇題1.（2020撫順，8）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，下列說法正確的是（）A. 電流表A示數變小B. 電壓表V1示數不變C. 電壓表V2示數與電流表A示數乘積變小D. 電壓表V1示數與電流表A示數比值變小【答案】D2.（2020內江

14、，9）若將完好的電流表、電壓表、小燈泡連接成如圖所示的電路，各處接觸良好。當開關S閉合后，會出現（）A. 電流表指針明顯偏轉 B. 小燈泡發光C. 電壓表指針明顯偏轉 D. 電池被燒壞【答案】C3.（2020廣元，9）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，燈泡L發光，電流表有示數，電壓表的示數幾乎為零，則下列判斷中正確的是（）A. 電阻R短路 B. 電阻R短路 C. 燈L斷路 D. 燈L短路【答案】B4.（2020綏化，8）如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S斷開時，燈泡L正常發光；當開關S閉合時，下列說法正確的是（）A. 電流表示數不變 B. 電壓表示數變小C. 燈泡L變亮 D.

15、 燈泡L與電阻R并聯【答案】D5.（2020西寧，8）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，過一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數都變大。該電路中可能出現的故障是（）A. 燈L短路B. 燈L斷路C. 電阻R短路D. 電阻R斷路【答案】C6.（2020西寧，6）如圖所示是科技小組的幾位同學設計的天然氣泄漏檢測電路，其中R為氣敏電阻，R的阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖所示，R0為定值電阻，電源兩端的電壓恒定不變電路設計要求當天然氣濃度增大時，電路中電表示數增大，圖中電路圖符合設計要求的是 A. B. C. D. 【答案】C7.（2020遵義，7）如圖所示，電源電壓保持不變，

16、R1為定值電阻。閉合開關S，電壓表V1示數為U1，電壓表V2示數為U2，電流表A示數為I，在滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，電壓表V2示數變化了，電流表A示數變化了。下列說法正確的是（）A. U1不變，U2變大，I變小 B. U1變小，U2不變，I變小C. 與的比值不變 D. 與的比值變大【答案】C二、填空題1.（2020廣元，17）如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數之比U甲U乙=41，則R1R2=_；當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，通過兩電表的電流之比I1I2=_。【答案】 (1). 31 (2). 342.（2020綏化，17）電阻R1的I-U圖像如圖所示，R1

17、的阻值是_，把R1與阻值是30的電阻R2并聯在電源電壓是4V的電路中，通過R1與R2的電流之比是_，R1與R2兩端的電壓之比是_。【答案】 (1). 10 (2). 31 (3). 113.（2020 阜新，17）將兩個阻值比為12的定值電阻R1、R2，串聯接在電壓為6V的電路中，通過R2的電流是0.2A，則R1和R2兩端的電壓比為_，R2的電阻_；若把它們并聯接入同一電路，則通過R1和R2的電流比是_。【答案】 (1). 12 (2). 20 (3). 21三、實驗探究題1.（2020內江，24）一個物理課外實驗小組用如圖甲所示的電路來測量某待測電阻Rx的阻值，其中定值電阻R0 =2O。請你

18、幫實驗小組完成(1)按照甲圖的實驗電路圖，用筆畫線代替導線將乙圖連接完整（部分導線已連好）；(2)在連接電路時，開關應_，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于_（選填“左”或“右”）端；(3)閉合開關S1，將開關S2 擲于“1”時，調節滑動變阻器的滑片到適當位置，記下此時電壓表的示數為U1；保持滑片位置不變，將開關S2 擲于“2”時，記下此時電壓表的示數為U2。則待測電阻Rx阻值的表達式Rx=_（用R0、U1、U2表示）。(4)重復步驟(3)，共得到5組U1、U2的數據，并計算出的值，如下表所示，則5組 數據的平均值為_；利用的平均值，求出待測電阻Rx為_。(5)實驗中，采用了多次測出U1和U2

19、的值，并由的平均值，求待測電阻Rx阻值的目的是為_。【答案】 (1). (2). 斷開 (3). 右 (4). (5). 3.41 (6). 48.2 (7). 減小誤差2.（2020徐州，22）如圖所示，小明用新干電池、定值電阻R和規格為“10 2A”的滑動變阻器探究通過導體的電流與電壓的關系。(1)請用筆畫線代替導線把電路連接完整_。(2)連接電路時，開關應該_（填“斷開”或“閉合”）。(3)第3次實驗時，電流表指針如圖b所示，則電流表的示數為_A。(4)小明一直用兩節電池進行實驗，記錄的數據如表所示，老師認為其中一組數據有拼湊的嫌疑，請你指出該組實驗序號_并說明判斷理由：_。實驗序號電壓

20、U/V0.81.62.43.0電流I/A0.160.320.60【答案】 (1). (2). 斷開 (3). 0.48 (4). (5). 因為此時滑動變阻器的電阻超過了滑動變阻器的最大值3.（2020西寧，21）某同學按如圖1所示的電路圖進行實驗：R1為定值電阻，閉合開關S，通過改變滑動變阻器R2滑片的位置，使電壓表V1的示數分別為2V，4V，6V，電壓表V2和V及電流表A的示數如表所示：項目第一次第二次第三次電壓表V1的示數U/V246電壓表V2的示數U/V642電壓表V的示數U/V888電流表A的示數I/A0.20.40.6(1)對表格中三只電壓表的數據分析，可歸納得出U與U1、U2的關

21、系式是_；(2)對表格中電壓表V1和電流表A的數據分析，可歸納得出的結論是：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_（選填“正比”或“反比”）；(3)從表中數據可知，電源電壓為_V，R1的阻值為_；(4)若將上面實驗中的定值電阻R1換成額定電壓為2.5V的小燈泡，在多次測量小燈泡電阻的過程中，發現當電壓表V1示數增大時，電壓表V1示數與電流表A示數比值將逐漸增大，造成這一現象的原因是：_；調節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表A的示數如圖2所示，為_A，小燈泡的額定功率是_W。【答案】 (1). (2). 正比 (3). 8 (4). (5). 燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

22、(6). 0.32 (7). 0.84.（2020鄂爾多斯，22）小明同學用“伏安法”測額定電壓為2.5V小燈泡的電阻，實驗電路如圖甲。(1)請用筆畫線代替導線，在圖甲完成實物電路連接（要求：滑動變阻器滑片P向右移動，小燈泡變暗）_；(2)連接好電路，閉合開關，小明發現電壓表有示數，電流表無示數，移動滑片P，兩表示數均無變化，則故障為_。小明排除故障后按要求完成實驗，并根據實驗數據繪制成U-I圖象，如圖乙，則小燈泡正常發光時的電阻為_；(3)細心的小明發現實驗所得U-I圖象不是條直線，其原因是_；(4)實驗結束后，小華同學想利用此實驗器材測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率。但此時他發現電壓

23、表損壞了，于是用一個已知阻值為R0的定值電阻，利用圖丙電路，也測出了小燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟：閉合開關S、S1，斷開開關S2，移動滑片，使電流表示數為_；閉合開關S、S2，斷開開關S1，保持滑片位置不變，讀出電流表示數為I；燈泡的額定功率P額=_（用已知量和測量量表示）。【答案】 (1). （兩種接法均可） (2). 小燈泡斷路（或小燈泡燒壞了 小燈泡接觸不良 小燈泡燈絲斷了均可） (3). 10 (4). 燈絲電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲電阻是變化的 燈絲電阻受溫度影響均可） (5). (6). 5.（2020綏化，28）小飛要測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6

24、V的電源。(1)用筆劃線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整（ ）。（要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮，導線不允許交叉）(2)此實驗的原理是_。閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最_瑞。（填“左”或“右”）(3)圖乙中，小燈泡的I-U圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨_的變化而變化，小燈泡的額定功率是_W。(4)小飛又取來阻值是600的定值電阻R0、一個開關和阻值約5的未知電阻R1，用如圖所示的電路來測量R1的阻值，小飛的實驗方案如下：a.閉合S1，斷開S2，讀出電壓表的示數是U1b.閉合S1和S2，讀出電壓表的示數是U2則電阻R1=_（用U1、U2和R0表示），小飛的實驗方案_（填“能”或“不能”）準確測得電阻R1的阻值，理由是_。【答案】 (1). (2). (3). 左 (4). 溫度 (5). 1 (6). 或 (7). 不能 (