1、附件：普通高等學校本科教學基本狀態數據統計報表 表 號：普高教學統計表 制表機關：教 育 部（2004/2005學年） 批準機關：國 家 統 計 局 批準文號：國統制【2006】10號有效期至：2007 年 6月 30日學校名稱（簽章） ；代碼 ；學校地址 ；學校所在地行政區劃代碼 ；郵政編碼 ；校園網域名 ； 校辦電話號碼 ；傳真號碼 ；校辦電子信箱 ； 校長（簽章） ；填表人 ；填表人電子信箱 ；填表日期 ；學校舉辦者：中央部門 地方教育部門 地方非教育部門 民辦；辦學類型： 大學 學院重點建設學校：“985”建設院校 “211工程”建設院校 地方重點院校 其他學校性質類別：綜合大學 理工

2、院校 農業院校 林業院校 醫藥院校 師范院校 語文院校財經院校 政法院校 體育院校 藝術院校 民族院校 指標名稱計量單位實際數指標說明01主講本科課程的教師數人指統計時期內擔任課程講授任務的教師總數，不含指導畢業設計（論文）和實踐教學（定義見07）的教師。02主講教師中符合崗位資格的教師數指主講教師中具有講師及以上職務或具有碩士及以上學位，通過崗前培訓并取得合格證的教師。總數人其中：本校教師人其中：聘請的本校退休教師 人其中：校外教師人03教授、副教授上課人數教授上課人數人指統計時期內本校教師編制的教授為本科生講授一門及以上課程（不含講座）的人數。其中：55歲及以下的教授數人副教授上課人數人指

3、統計時期內本校教師編制的副教授為本科生講授一門及以上課程（不含講座）的人數。其中：55歲及以下的副教授數人04教授、副教授授課量教授授課總門次數門次指統計時期內本校教師編制的教授為本科生講授課程的總門次數。副教授授課總門次數門次指統計時期內本校教師編制的副教授為本科生講授課程的總門次數。05校內教師系列教師職稱結構指學校在編的具有教師專業技術職務的人員。按職稱統計。教授數 人其中：55歲及以下教授數人副教授數人其中：55歲及以下副教授數人講師數 人助教數人指標名稱計量單位實際數指標說明06校內教師系列教師學緣結構教師系列中本校畢業的教師人數 人指學校在編的具有教師專業技術職務的人員中最后學位在

4、本校取得的教師人數 。教師系列中非本校（國內）畢業的教師人數人指學校在編的具有教師專業技術職務的人員中最后學位在國內其他高校（或授予單位）取得的教師人數。教師系列中非本校（國外）畢業的教師人數人指學校在編的具有教師專業技術職務的人員中最后學位在國外高校（或授予單位）取得的教師人數。07指導實踐教學的教師隊伍統計時期內指導實驗、實習（含社會調查）、實訓教學等的教師，不含畢業設計（論文）指導教師。教師系列指導實踐教學的教師人數 人其中：高級職稱數人實驗系列指導實踐教學的教師人數人其中：高級職稱數人其他系列指導實踐教學的教師人數 人其中：高級職稱數人08畢業設計(論文)指導教師人數指導本屆畢業設計(

5、論文)的教師總人次數（含外聘教師），按文科(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學)、理工科(理、工、農、醫藥及相關)分別統計。文科人其中：高級職稱數 人理工科人其中：高級職稱數 人09專任教師業務進修指統計時期內校內專任教師參加國內有關業務進修的人數。專任教師國內進修人數人其中：三個月及以內人其中：三個月及以上至六個月人其中：半年以上人指標名稱計量單位實際數指標說明專任教師國外進修人數人指統計時期內校內專任教師參加國外有關業務進修的人數。其中：三個月及以內人其中：三個月及以上至六個月人其中：半年以上人10教學名師國家級教學名師獎獲得者人自2003年以來獲得教育部授予的教學名師獎累計

6、數。省(市)級教學名師獎獲得者人自2003年以來獲得本省(市、自治區)授予的教學名師獎累計數。 11醫科院校直屬附屬醫院醫師數有醫學類專業院校的直屬附屬醫院具有醫師職稱系列的人員數。按職稱統計。總數人主任醫師數人副主任醫師數人主治醫師數人住院醫師數人12本科新專業數個指教育部或省級教育主管部門批準或備案設置的、畢業學生不超過3屆的專業數。13當年新設置本科專業數個指統計時期經教育部或省級教育主管部門批準或備案設置的本科專業數。14課程總門數門指列入本科教學計劃或當年實施教學計劃的、在統計時期內實際開設的、具有獨立課程代碼的課程數。15課程總門次數門次指在統計時期內，同一門課程在各學期重復開設的

7、次數之和。課程門次數= n1+n2+n3+nn， n- 統計時期內開設的具有不同代碼的課程門數，ni -統計時期內第i門課程重復講授的次數。指標名稱計量單位實際數指標說明16精品課程累計數國家級精品課程累計數門自2003年以來經教育部評選認定的精品課程累計數。省（市）級精品課程累計數門自2003年以來經本省（市、自治區）評選認定的精品課程累計數。17承擔教育教學建設項目數國家級教育教學建設項目數 項指統計時期在研的國家級教學改革、教材建設、實驗室建設、專業建設項目 (僅統計第一單位的項目)。省(市)級教育教學建設項目數 項指統計時期在研的省(部、市、自治區)級教學改革、教材建設、實驗室建設、專

8、業建設項目 (僅統計第一單位的項目)。18教學成果獎數近一屆國家級教學成果獎數 項指獲得最近一屆國家級教學成果獎勵的項目數。上一屆國家級教學成果獎數項指獲得最近一屆之前一屆國家級教學成果獎勵的項目數。近一屆省（市）級教學成果獎數項指獲得最近一屆省（市、自治區）級教學成果獎勵的項目數。上一屆省（市）級教學成果獎數 項指獲得最近一屆之前一屆省（市、自治區）級教學成果獎勵的項目數。19優秀教材獎數近一屆獲國家級優秀教材獎數本指獲得最近一屆國家級優秀教材獎的累計數(僅統計第一作者是本校的教材)。上一屆獲國家級優秀教材獎數本指獲得最近一屆之前一屆國家級優秀教材獎的累計數(僅統計第一作者是本校的教材)。近

9、一屆獲省（市）級優秀教材獎數本指獲得最近一屆省（市、自治區）級優秀教材獎的累計數(僅統計第一作者是本校的教材)。上一屆獲省（市）級優秀教材獎數本指獲得最近一屆之前一屆省（市、自治區）級優秀教材獎的累計數(僅統計第一作者是本校的教材)。指標名稱計量單位實際數指標說明20學生學科競賽獲獎數項指統計時期學生在國際性、全國性學科競賽中獲得的獎項數。21課外科技文化活動數項指較長時間（一學期及以上）、系統地吸納學生參加的科技文化活動項目數，含參與教師的科學研究項目和學生自己擬題并在學校立項的項目。22學生發表論文、作品數篇指統計時期在校本科生在有刊號的刊物上以第一作者發表的學術論文、作品數。23學生獲準

10、專利數項指統計時期在校本科生申請獲準的發明、實用新型、外觀專利數。24獲得副（輔）修證書的人數人指應屆畢業生中取得學校或高校校際間舉辦的副（輔）修、第二專業等層次證書的學生數。25畢業生就業人數及去向包括領取就業報到證、直接到用人單位應聘、定向委培回原單位就業、師范類院校回來源地區就業、自主創業、升學(包括讀研等)、支邊支教、出國及聲明不就業等，填報12月底統計數字。 畢業生就業人數人 其中：就業人數 人 其中：自主創業人數 人 其中：升學(讀研)人數 人26醫學院校附屬醫院床位數有醫學類專業的院校統計。床位中含牙科治療椅。直屬附屬醫院計劃編制床位數個直屬附屬醫院實際床位數個非直屬附屬醫院計劃

11、編制床位數個非直屬附屬醫院實際床位數個27教室座位總數個28校級圖書館閱覽座位數個29校園網建設校園網帶寬m指校內主干網的帶寬。指標名稱計量單位實際數指標說明校園網出口帶寬m指連接cernet、chinanet等網絡的出口帶寬之和。網上教學課程數種運行在校園網上教學平臺的課程數。30學費收入萬元同一財政年度的本科生學費總收入。31四項教學經費支出總數萬元學校、教務處及各學院（系、部）用于教學工作的日常經費，其用以保障教學業務、教學儀器設備修理、教學差旅、體育維持等教學開支。其中：實踐教學專項萬元學校、教務處及各學院（系、部）用于實踐教學活動及條件建設的開支。32教學改革投入萬元學校立項用于教學

12、改革的投入。33課程建設與教材建設投入萬元學校立項用于課程建設與教材建設的專項投入總和。34學生科技活動專項萬元學校、教務處及各學院（系、部）用于學生科技活動的專項投入。35教師進修培訓專項萬元學校用于教師進修培訓的專項開支。填表說明：1.統計時期是上學年度即上年的9月1日至本年的8月31日，經費按上一財政年度統計。數據來源若采自教科年報表、財務通用會計報表，則數據的定義原則上按照報表的內涵說明。2.各項數據均不統計獨立設置的二級學院。3.教學業務費指本科生進行實驗實習、畢業論文(設計)所需各種原材料、低值易耗品及加工、運雜費、生產實習（實踐）費、畢業論文（設計）答辯費、資料講義印刷費及學生講義差價支出等。4.教學差旅費指教師進行教學調研、資料收集、教材編審調查等業務活動的市內交通費、用餐補貼、外地差旅費。5.體育維持費指各種低值體育器械和運動服裝的購置費、修理費、體育運動會費用、支付場地租金和參加校際以上運動會的教職工運動員的伙食補貼費以及公共體育教研室的業務性報刊雜志資料等零星費用。6.教學儀器設備維修費指教學用儀器設備修理費用。7.學科競賽的統計范圍為：全國大學生電子設計競賽、全國大學生電子設計競賽嵌入式專題競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生廣告藝術設計大賽、全國大學生英語