三年級下冊語文教案：月球之謎_第1頁
三年級下冊語文教案：月球之謎_第2頁
三年級下冊語文教案：月球之謎_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三年級下冊語文教案：月球之謎一、導入新課。1、交流描寫月亮的詩句：師：今天老師給大家帶來了幾幅圖片，我們一起來欣賞： （ 課件出 示圖片 ）沉浸在這優美的月色中，遙望這輪明月，你想到了哪些關于月 亮的詩句 ?生 1：小時不識月，呼作白玉盤。生 2：床前明月光，疑是地上霜。生 3：峽深明月夜，江靜碧云白。2、揭示課題：師評價：真棒 ! 月亮也叫月球，它是離我們最近的美麗星球，今天 就讓我們走近它，去探索它的奧秘吧 ! 板書：月球之謎。3、解題： 師：誰來說說你對“謎“的理解 ?生 1：不理解的，不知道答案的。師：我們把它叫做“疑問”或“疑惑”，月球之謎就是 生：對月球的疑惑師：真會思考 ! 帶著

2、你的理解齊讀課題。4、齊讀課題。師：讀課題有講究，要讓別人知道文章寫的是月球的什么 ?（ 生齊師：還得讓別人知道寫的是誰的謎 ?（生再齊讀 ）二、初讀課文，整體感知。師：現在就讓我們登上月球，去看看那是個怎樣的世界 !1、自由朗讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，遇到難懂的地方 多讀幾遍。師：請同學們自由朗讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，遇到 難懂的地方多讀幾遍。 ( 生自由朗讀課文，教師走向學生注意傾聽 )2、檢查生字詞語認讀情況。師：讀完了課文，相信下面的詞語肯定難不倒你 ! 誰來讀給大家聽 ?(1) 指一生讀。 師評價：讀的準確，聲音洪亮(2) 指另一生讀。師評價：太棒了，值得學習 !(3) 全班齊讀。3、指導書寫。 ( 課件出示要求寫的生字 )師：仔細觀察，田字格里的生字，你認為哪個字在寫的時候容易 出錯 ?你怎樣提醒大家 ?生 1：“奧”，是上下結構，上面那一部分不堵口。生2:“藻”是上下結構，千萬不要寫成了左右結構。師：你們觀察的真仔細，今天老師引導大家重點學習“幕”“藻” 的寫法。 ( 課件出示“幕”“藻” ) 仔細觀察它們在田字格中的占位。(1) 師在田字格中范寫 (2) 學生練寫，注意提醒學生寫字姿勢。4、交流課文主要內容。師:讀了課文，你知道了什么 ?(根據學生的回答相機板書 )生:我知道了月球上有很多奧秘。生：月球上的景色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論