1、課時規范練32漢代儒學成為正統思想一、選擇題1.(2020黑龍江齊齊哈爾一模)漢初,黃老學派認為:君、臣、民都是集體構造中不可缺失的部分,只有“主執度,臣循理”,君臣互不相擾,才能真正實現國家的富強安定。這反映出黃老思想()a.蘊含著綱常倫理主張b.繼承了貴賤有序思想c.致力于平衡階層利益d.適應了漢初集權需要2.(2020河南許昌二模)下列對材料的理解最正確的是()a.漢武帝接受了董仲舒“獨尊儒術”的建議b.董仲舒對先秦儒學進行了新的發展與創新c.董仲舒的學說有利于解決當時的實際問題d.董仲舒宣揚倫理綱常以維護封建統治秩序3.(2020湖北宜昌二模)董仲舒指出,“夫木者,農也,農者,民也”“

2、土者,君之官也”“君大奢侈,過度失禮,民叛矣,其民叛,其君窮矣,故曰木勝土。”這說明董仲舒()a.雜糅儒家和道家相關思想b.承襲先秦以來的民本思想c.呼喚周代禮樂制度的回歸d.倡導建立中央集權的政府4.(2020廣西南寧一模)漢武帝時,因連續有兩座皇家祖廟發生意外火災,儒生董仲舒上書朝廷,要求在宗室貴族和皇帝近臣中找出幾個為非作歹的殺頭示眾,以安天下民心。這一材料說明董仲舒()a.繼承了孔子的有教無類思想b.發展了孟子的民本思想c.主張極力維護皇權d.主張對君權進行限制5.(2020內蒙古包頭一模)漢代確立的“罷黜百家,獨尊儒術”,并非禁止諸子百家在社會上流傳,只是確立儒學在官學中的獨尊地位。

3、儒家之外的諸子百家思想在漢代以后()a.常被儒家借鑒融合于新儒學b.因喪失官學地位而逐漸消亡c.逐步演化為道教與佛教思想d.推動了儒學正統地位的確立6.自漢武帝時期開始,儒學不僅“傳業者浸盛,支葉蕃滋”,而且社會上更是把攻讀儒學作為謀取官職的一種“終南捷徑”。這主要是由于()a.其他學術流派逐漸消失b.國家教育體系日益完善c.文化多元化局面的終結d.儒學主流思想地位確立二、非選擇題7.(2020山西運城測試)閱讀材料,完成下列要求。材料當戰國時代,百家并起,而秦是用商鞅而強國,用李斯而得天下的。秦始皇又力主任法為治,這時候,法家之學,自然盛行。在漢初,最急切的要求,便是休養生息,黃老清凈無為之

4、學,當然要見重于時。所以雖有一個叔孫通,制朝儀,定法律,然而只是個廟堂上的事,至于政治主義,則自蕭何、曹參,以至于文帝、景帝,都是一貫的。武帝是個好大喜功之主,什么興辟雍、行巡守、封禪等,在他都是不憚勞費的。于是儒家之學,就于此時興起了。武帝既聽董仲舒的話,表彰六藝,罷黜百家。又聽公孫弘的話專為通五經的博士置弟子。于是在教育、選舉兩途,儒家都占了優勝的位置。于是“一經說至百萬言,大師眾至千余人”,儒家之學遂臻于極盛了。摘編自呂思勉中國通史評析材料中的觀點(任一角度或整體),得出結論。(要求:持論有據,論證充分,表述清晰)答案與解析課時規范練32漢代儒學成為正統思想1.c據材料可知,黃老之學主張

5、君、臣、民各階層各司其職,反映出其強調集體、注意平衡各階層之間的利益,故選c項;綱常倫理體現君臣之間的等級差別,而材料中說的是“君臣互不相擾”,排除a項;貴賤有序強調君主的至高無上,而材料強調君臣之間的共同體關系,排除b項;漢初采取黃老思想治國,不是為了集權,而是為了恢復經濟,排除d項。2.c材料反映的是漢武帝即位初期面臨的一系列問題,而董仲舒的學說為解決這些問題提供了思想基礎,說明董仲舒的學說有利于解決當時的實際問題,故c項正確。3.b據材料“夫木者,農也,農者,民也”“土者,君之官也”可知,“木勝土”即為民勝官,體現了以民為本的思想,這是對先秦儒家民本思想的繼承,故選b項;“本”“土”等“

6、五行”屬于陰陽五行家的思想,并非道家,排除a項;周代禮樂制度實質上是一種等級制度,而董仲舒“木勝土”的論述體現的是民本思想,二者并不相同,排除c項;材料中的論述體現的是民本思想,與建立中央集權關系不大,排除d項。4.d根據材料可知這與董仲舒的天人感應學說相符,天人感應主張對君權進行限制,故選d項;材料沒有涉及教育思想,排除a項;材料強調民心的重要性,這繼承了孟子“民貴君輕”的民本思想,排除b項;根據材料“要求在宗室貴族和皇帝近臣中找出幾個為非作歹的殺頭示眾”可知主張限制君權,而非“極力維護皇權”,排除c項。5.a據材料,儒學獨尊地位確立后,儒家之外的諸子百家思想常被儒家借鑒融合于新儒學,故選a

7、項;諸子百家思想并沒有消亡,排除b項;諸子百家思想在漢代后各有發展,不局限于道教與佛教,排除c項;漢武帝確立了儒學正統地位,排除d項。6.d材料不僅說明儒學傳播興盛,而且反映了儒學走向政治化,這是漢武帝時期獨尊儒學,使得儒學成為主流思想的結果,故選d項;漢代統治者在尊儒的同時,并沒有禁止其他學術流派的傳播,排除a項;材料現象主要是儒學成為國家教育的主要內容,但無法推斷國家教育體系日益完善,排除b項;儒學獨尊結束的是思想多元化,并非文化多元化,排除c項。7.參考答案示例觀點:戰國到秦漢的變遷推動了社會主流思想的演變。結論:戰國時期,諸侯并立,戰亂頻繁。法家強調集權專制,主張獎勵耕戰,適應了各國富

8、國強兵的現實需要。商鞅、李斯等法家人物在秦國受到重視,推動了秦國的強大。秦朝建立后,法家思想成為鞏固集權統一的主要思想武器。西漢初年,社會凋敝,急需恢復國力。統治者吸取秦亡教訓,奉行黃老無為思想,執行休養生息政策。漢武帝時期,國力日益強盛,但也伴隨著王國和匈奴威脅的加劇,專制集權統治面臨挑戰。董仲舒適應時代需要,提出天人感應、君權神授、大一統等新儒學主張。漢武帝接受董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術”。儒學成為教育、選官的思想基礎,逐漸成為傳統文化的主流。綜上可知,學者對戰國到秦漢時期社會主流思想演變影響因素的認識,體現了唯物史觀,具有合理性。解析本題為開放性試題,根據設問要求首先從一個角度或整體評析材料中的觀點,據材料“戰國時代,百家并起”“秦始皇又力主任法為治,這時候,法家之學,自然盛行”“在漢初,最急切的要求,