1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中生物必備的知識 高中生物中有很多重要的結論和規律，浙大多數這些理論性的概念都是要求我們必需把握好的，所以我們肯定要將這些學問點理解明白。下面是我為大家整理的高中生物必備的學問，盼望對大家有用! 高中生物常考學問 1.蛋白質、核酸的構造和功能 (1)蛋白質主要由 c、h、o、n 4 種元素組成，許多蛋白質還含有p、s 元素，有的也含有微量的 fe、cu、mn、i、zn 等元素。 (2)氨基酸構造通式的表示方法(右圖)： 構造特點是:每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和

2、一個側鏈基團。 (3)連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵。化學式表示為nhco 拓展： 失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數肽鏈數(對于環肽來說，肽鍵數=氨基酸數); 蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量氨基酸數量-失去水分子數水的相對分子質量; 一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的 r 基中可能也有氨基和羧基。 (4)蛋白質構造多樣性的緣由是：組成不同蛋白質的氨基酸數量不同，氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列挨次千變萬化，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間構造千差萬別。蛋白質多樣性的根本緣由是基因中堿基排列挨次的多樣性。 (5)有些蛋白質是構成細胞和生物體的構造成

3、分，如構造蛋白;有些蛋白質具有催化作用，如胃蛋白酶;有些蛋白質具有運輸載體的功能，如血紅蛋白;有些蛋白質起信息傳遞作用，可以調整機體的生命活動，如胰島素;有些蛋白質具有免疫功能，如抗體。 (6)核酸的元素組成有 c、h、o、n 和p。核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用。 (7)核酸的根本單位是核苷酸，一個核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的。 (8)dna 中的五碳糖是脫氧核糖，rna 中的五碳糖是核糖;dna 中含有的堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，而 rna中含有的堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;dna

4、中含有兩條脫氧核苷酸鏈，而 rna 中只含有一條核糖核苷酸鏈。 (9)生物的遺傳物質是核酸。 拓展： 因為絕大多數生物均以dna作為遺傳物質，只有 rna 病毒以rna 作為遺傳物質，所以說dna 是主要的遺傳物質。 真核生物、原核生物的遺傳物質都是dna。 dna 病毒的遺傳物質是 dna，rna病毒的遺傳物質是 rna。 真核生物細胞中含有的 rna 不是遺傳物質，dna 是遺傳物質。 細胞質內的遺傳物質是 dna。 高考生物海試驗學問 葉綠體色素的提取和分別 一、試驗原理與方法 1.色素的提取原理：葉綠體中的色素是有機物，不溶于水，易溶于丙酮等有機溶劑中。提取方法：用丙酮、乙醇等能提取色

5、素。 2.色素分別的原理：層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑。葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴大得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴大得慢。分別方法：紙層析法。用毛細吸管在濾紙條的下端沿鉛筆線劃一條濾液細線，待濾液干后再劃一兩次，然后將濾紙條插入層析液中(濾液細線不能接觸層析液)。分別結果：濾紙條上從上到下出現四條色素帶：橙黃色(最窄，胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(最寬，葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。胡蘿卜素與葉黃素之間間隔 最大，葉綠素a與葉綠素b之間間隔 最小。 二、試驗留意事項 1.加sio2為了研磨得更充分。 2.加caco3防止研磨時葉綠素受到破壞。

6、因為葉綠素含鎂，可被細胞液中的有機酸產生的氫代替，形成去鎂葉綠素，caco3可中和液泡破壞釋放的有機酸，防止葉綠體被破壞。 3.加無水乙醇是因為葉綠體色素易溶于無水乙醇等有機溶劑。 三、試驗爭論 1.濾紙條上的濾液細線，為什么不能觸及層析液? 答：濾紙條上的濾液細線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，試驗就會失敗。 2.提取和分別葉綠體色素的關鍵是什么? 答：提取葉綠體色素的關鍵是：葉片要新奇、濃綠;研磨要快速、充分;濾液搜集后，要準時用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發。分別葉綠體色素的關鍵是：一是濾液細線要細且直，而且要重復劃幾次;二是層析液不能沒及濾液線。 觀看細胞的有絲分裂

7、 一、試驗原理 1.在高等植物體內，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區細胞。由于各個細胞的分裂是獨立進展的，因此在同一分生組織中可以看處處于不同分裂時期的細胞。 2.染色體簡單被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色，通過在高倍顯微鏡下觀看各個時期細胞內染色體(或染色質)的存在狀態，就可推斷這些細胞處于有絲分裂的哪個時期，進而認識有絲分裂的完好過程。 二、觀看細胞有絲分裂的試驗過程 三、爭論 制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關鍵是什么? 答：制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關鍵有以下幾點： (1)剪取洋蔥根尖材料時，應當在洋蔥根尖細胞一天之中分裂最活潑的時間; (2)解離時，要將根尖細胞殺死，細胞間質被溶解，使細

8、胞簡單分別; (3)壓片時，用力的大小要適當，要使根尖被壓平，細胞分散開 高考生物易混淆學問 1.載體與運載體 載體：指某些能傳遞能量或運載其他物質的物質，如細胞膜上的載體。 運載體：在遺傳工程中，用于把外源基因運入受體細胞的運輸工具，它必需具備的條件是：可以在宿主細胞中復制并穩定地保存;具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接;具有某些標記基因，便于進展挑選。常用的運載體有質粒、噬菌體、動植物病毒等。 2.中心體與中心粒 中心體：動物和低等植物的一種細胞器，通常位于細胞核附近。每個中心體由兩個相互垂直的中心粒及其四周物質組成。與動物細胞有絲分裂有關。 中心粒：組成中心體。細胞分裂間期，中心體的

9、兩個中心粒各產生一個新的中心粒，因此細胞中有兩組中心粒，在細胞分裂中一組中心粒的位置不變，另一組中心粒移向細胞另一極。這兩組中心粒的四周發出星射線形成紡錘體。 3.細胞液與細胞內液 細胞液：植物細胞液泡內的水狀液體，含有細胞代謝活動的產物，其成分有糖類、蛋白質、有機酸、色素、生物堿、無機鹽等。 細胞內液：一般是指動物細胞內的液體，是相對細胞外液而言的。 4.b細胞、漿細胞、t細胞、效應t細胞與記憶細胞 b細胞、漿細胞、記憶細胞：骨髓中的一局部造血干細胞在骨髓中發育成b淋巴細胞，大局部很快死亡，一小局部在體內流淌，受到抗原刺激后，開頭一系列增殖、分化，形成漿細胞和記憶細胞。漿細胞可產生抗體參加體

10、液免疫。記憶細胞能保持對抗原的記憶，當同一抗原再次進入機體時，記憶細胞會快速增殖、分化。形成大量漿細胞，繼而產生更強的特異性免疫效應。 t細胞、效應t細胞、記憶細胞：骨髓中的一局部造血干細胞隨血液流入胸腺，在胸腺內發育成t淋巴細胞，大局部很快死亡，一局部在體內流淌，受抗原刺激后，開頭一系列增殖、分化，形成效應t細胞和記憶細胞。效應t細胞參加細胞免疫，并釋放淋巴因子，加強有關細胞的作用來發揮免疫效應。記憶細胞那么當同一種抗原再次進入機體時，會快速增殖、分化，形成大量效應t細胞，進而產生更強的特異性免疫。 5.原生生物與原核生物 原生生物：指體積微小、單細胞或群體的真核生物，用鞭毛、纖毛或偽足運動

11、。如草履蟲、衣藻、變形蟲等。 原核生物：指由原核細胞組成的生物，它的細胞沒有成形的細胞核，細胞器較少，一般只有核糖體，如支原體、細菌、藍藻和放線菌等。 6.細胞分裂、細胞分化與細胞的全能性 細胞分裂：指細胞繁殖子代細胞的過程。單細胞生物以細胞分裂方式產生新個體，多細胞生物以細胞分裂方式產生新的細胞。 細胞分化：指在個體發育中，一樣細胞后代在形態、構造、生理功能上產生穩定性差異的過程。是細胞中的基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果。細胞分化形成了不同的組織、器官。結果細胞數目并沒有增加。細胞分裂是細胞分化的根底，生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化共同作用的結果。 細胞的全能性：生物體的細胞具有使后代細胞形成完好個體的潛能，這種特性稱之。但在生物體內細胞并沒有表現出全能性，而是分化成不同的組織、器官，這是基因選擇性表達的結果。 7.脫分化與再分化 脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細胞產生愈傷組織的過程，稱為植物細胞的脫分化，或者叫作去分化。 再分化：脫分化產生的愈傷組織連續進展培育，又可以重新分化成根等器官，這個過程叫作再分化。 8.細胞株與細胞系 細胞株：動物細胞培育中，原代培育的細胞一般傳10代左右就不簡單傳下去了，細胞的生長就會出現停滯