1、 1.3 1.3 長度和時間丈量的運用長度和時間丈量的運用 1 1、會正確運用刻度尺丈量物體的長度。、會正確運用刻度尺丈量物體的長度。 2 2、了解長度丈量的一些特殊方法。、了解長度丈量的一些特殊方法。 3 3、掌握量筒的正確運用方法。、掌握量筒的正確運用方法。4 4、初步學會正確運用刻度尺、量筒，培育學生的估測、初步學會正確運用刻度尺、量筒，培育學生的估測才干和正確細致的實驗習慣，提高動手才干。才干和正確細致的實驗習慣，提高動手才干。5 5、培育學生實事求是的科學態度，激發學生學習自然、培育學生實事求是的科學態度，激發學生學習自然的興趣。的興趣。 活動活動1 1：用毫米刻度尺丈量一張紙的厚度

2、：用毫米刻度尺丈量一張紙的厚度先測出許多張紙的厚度先測出許多張紙的厚度比如比如100100張，再用這個張，再用這個厚度除以張數，即可算出厚度除以張數，即可算出一張紙的厚度。一張紙的厚度。一、丈量長度的特殊方法一、丈量長度的特殊方法測紙厚、細絲直徑，測一次脈動的時間測紙厚、細絲直徑，測一次脈動的時間1 1、累計法、累計法用毫米刻度尺丈量曲線的長度用毫米刻度尺丈量曲線的長度 用軟細線跟被測曲線完全重合，做好起點和終點的記用軟細線跟被測曲線完全重合，做好起點和終點的記錄，拉直細線，用刻度尺丈量出起點和終點的間隔，這個錄，拉直細線，用刻度尺丈量出起點和終點的間隔，這個間隔就是被測曲線的長度。間隔就是被

3、測曲線的長度。測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵道路長測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵道路長2 2、以直代曲法、以直代曲法測較長的曲線，例如運動場的跑道、家和學校的間隔測較長的曲線，例如運動場的跑道、家和學校的間隔3 3、滾輪法、滾輪法適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高4 4、輔助工具法、輔助工具法平移法平移法替代法替代法如何丈量一枚硬幣的直如何丈量一枚硬幣的直徑徑? ?如何丈量一個易拉罐的周如何丈量一個易拉罐的周長長? ?5 5、其它方法、其它方法丈量工具丈量工具-量筒和量杯量筒和量杯二、丈量不規那么外形物體的體積二、丈量不規那么外形物體的體積量筒量筒運用量筒要留

4、意的問題運用量筒要留意的問題: : 用量筒測液體的體用量筒測液體的體積量筒里的水面是凹形的，積量筒里的水面是凹形的，讀數時，視野要跟凹面相讀數時，視野要跟凹面相平平固體的體積固體的體積21VVV31(cm )V32(cm )V固體放入前水的體積固體放入前水的體積固體和水的總體積固體和水的總體積昆山開往南京(西)及北方方向列車1.T7561.T756次列車從昆山到無錫運轉的時長次列車從昆山到無錫運轉的時長:_:_2.N5162.N516次列車全程運轉時長次列車全程運轉時長:_:_3.K1523.K152次從無錫到開封運轉時長次從無錫到開封運轉時長:_:_50min50min4h39min4h39

5、min12h8min12h8min三、時間的丈量運用三、時間的丈量運用: :A A2 2、小張同窗想用刻度尺測出書本上一張紙的厚度、小張同窗想用刻度尺測出書本上一張紙的厚度, ,設計設計了如下實驗方案了如下實驗方案: :(1).(1).除去封面和封底除去封面和封底, ,測出整本書的厚度測出整本書的厚度(2).(2).查出書本的總頁數查出書本的總頁數400400頁頁(3).(3).一張紙的厚度為書本厚度除以總頁數一張紙的厚度為書本厚度除以總頁數. .他以為此方案什么地方需求改良或矯正他以為此方案什么地方需求改良或矯正? ?丈量丈量次數次數書本厚度書本厚度/cm/cm一張紙厚一張紙厚度度/cm/c

6、m紙的平均厚度紙的平均厚度/cm/cm1 12 23 3書本厚度書本厚度/cm/cm一張紙的厚度一張紙的厚度/cm/cm1.211.210.00300.0030累累 積積 法法小資料小資料有趣的人體尺度有趣的人體尺度 古代中國、古埃及、古羅馬，不論是東方文化還是西古代中國、古埃及、古羅馬，不論是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? ? 他也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。他也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的緣由，那就是人體各部分的尺但是，還有一個更深一層的緣由，那就是人體各部分的尺寸有著規律

7、，不信，我們試試看。寸有著規律，不信，我們試試看。 他用皮尺量一量拳頭的周長，再量他用皮尺量一量拳頭的周長，再量下他的腳底長，下他的腳底長，他會發現，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只需把他會發現，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只需把襪底在本人的拳頭上繞一下，就知道能否適宜。襪底在本人的拳頭上繞一下，就知道能否適宜。小資料小資料有趣的人體尺度有趣的人體尺度 他為他的父母或兄長他為他的父母或兄長量一量腳長和身高，他就量一量腳長和身高，他就會發現其中的奧妙：身高會發現其中的奧妙：身高往往是腳長的往往是腳長的7 7倍。高個子倍。高個子要穿大號鞋，矮個子要穿要穿大號鞋，矮個子要穿小號鞋就是這個道理。小號鞋就是這個道理。1 1、累計法：測紙厚、細絲直徑，測一次脈動的時間、累計法：測紙厚、細絲直徑，測一次脈動的時間一、長度丈量方法：一、長度丈量方法：2 2、以直代曲法：測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵道路長